一个共产党员的修养

共产党作为社会主义事业与建设的领导者,在建设实施过程中必然要从人民利益的全局出发.共产党员,应大公无私,廉洁奉公.对人民、国家要具有高度的责任感,要具有坚定的共产主义信念.共产党员应本着随时为人民服务的宗旨;牢记人民的利益高于一切.在社会主义商品经济条件下,每一个共产党员都应保持清醒的头脑,克服拜金主义,抵制行贿受贿、贪污腐败等现象.不断用马克思、列宁主义、毛泽东思想武装自己,真正在思想上入党.在实际生活、工作和学习中,应多为人民做实事.真正认识到共产党员不仅仅是一种称谓.她代表着一个民族的精髓,需要有为共产主义奋斗.牺牲的精神,需要无私奉献.这才是一个真正共产党员的修养.     

一个神童的消失

宋朝的时候,有一个小孩叫方仲永。他出生于一个贫寒的农家。因为村里有几个读书人在念书时,常被方仲永见到,他自小便听在耳里,记在心里。     

一个不等式的推广

本文给出一个不等式的两个推广。     

一个公社的片断

十一月四日的下午,阴沉沉的天空示意人们雨将来临,但要去公社参观的人们都未带雨具,因为我们要参观的地点就是红四楼前的白菜地,这是海淀区人民公社第七生产队的一块菜园.生产队的马队长热情地接待我们,领我们参观,又给我们讲了许多人民公社的情况,使我们明白了许多问题.     

化学平衡的一个模拟实验

在讲授化学平衡理论时有两个难点,一是平衡是个动态平衡,二是达到平衡时反应混和物中各组成成分的百分含量保持不变。尤其是第二个难点,学生易误解成“各成分相等”,为纠正这一错误认识,加拿大安大略省金斯顿皇家大学的欧文·特尔斯尼克(Irwin Talesnick)教授用一个简单实验,极好的解释了化学平衡的各知识要点。现介绍如下,供参考。     

一个共产党员的情怀

只需打一次交道,你就可以认定:这是一个热情爽朗、乐观随和的人。再经过一段时间的了解,你就会发现:他不仅仅是快人快语、胸无城府,更有着宽广的心胸和高尚的情怀——建立在理想和信念基础上的共产党人的情怀。1989年3月,张道掀作为访问学者被选派到加     

一个不等式的推广

将一个一元函数积分不等式推广到多元函数和序列上.     

一个例题的引伸

我们都知道:两条异面直线间距离是两条异面直线所夹公垂线段的长.而两条异面直线的公垂线是与两异面直线都垂直且都相交的直线.在具体的题目中,要作出两条异面直线的公垂线是不易的.从而直接按定义去求两异面直线的距离也就不易.把立体几何课本上的一个例题加以引伸,就可以把上述较难的问题加以转化,从而得到解决这类问题的一个方法.例:已知两条异面直线a、b所成的角为θ,它们的公垂线段AA’的长度为d,在a 、b上分别取点E、F,如图1设A’E=m, AF=n,求EF.(《立本几何》全一册(必修)42页例2).解:略此题解毕,利用原题图形学生很容易看出以下事实.(1)α是过两条异面直线a、b中一条b而与另一条a平行的平面.(2)AA’⊥α EG⊥α,EG可看成是直线a与平面α的距离.(3)AA’是两异面直线a、b的公垂线段,且EG=AA’由以上事实就可以得到:若求两异面直线间距离可转化成过两条异面直线中的一条有一个平面与另一条直线平行.这条直线和这个平面间的距离就是两异面直线间距离.进而再转化成点到平面的距离.下面就几个例题来说明如何应用.例1:如图2:圆柱的底半顶为2,高为4.线段AB=2(2~(1/6).它的两端分别在上下底面圆周上.求AB与圆柱上下底面圆心连线OO’间的距离.解:设过A点的母线交下底面圆周为C 则AC∥OO’∴OO’∥平面     

一个美丽的故事

有一个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有两句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常…     

一个公式的妙用

本文应用新版教材中给出的一个公式,把原版教材中的两例难题化为了较容易题,使读者从中体会到新版教改的精妙.     

一个女市长的遗愿

女市长的遗愿,是关于城市发展和建设的宏愿?还是……不,她要为女儿钉扣子。文章制造了一系列悬念,情节发展出人意料,为我们塑造了一位公而忘私的人民公仆形象。     

一个同代人的祝愿

我和晓雪,可算“同年”.古人“同年”指的科举中榜,我们是同年上大学,同年毕业,不过他在长江边的武汉,我在黄河岸的兰州;毕业后,他返回故乡邻近的昆明,我返回故乡邻近的北京,却又同时做了文学期刊的编辑.经友人介绍,我们相识得早,至今几近四十年了,情谊绵长,思之心暖.     

一个真实的陶渊明

一千多年来,在人们的心目中,陶渊明始终是一个清高耿介、洒脱恬淡、质朴真率、淳厚善良的人。他的诗歌平淡而自然,不带丝毫的矫揉造作。陶渊明以这两个方面影响了后来的许多文人学子,为后世的失意士大夫构筑了一个超然于世俗的精神家园。这是陶渊明显露给历史的一面。但是在对陶渊明的家庭、教育、仕途、生活以及其所处的社会政治方面进行完整而真实的深入探究之后,不难发现:在不慕名利、甘于淡泊的背后,我们分明看见了他的壮志难酬之叹和贫困潦倒之悲。     

一个有趣的习题

同济大学数学教研室编的《高等数学习题集》中14.220题是一道利用导数研究函数的有趣题目.原题如下:     

一个数学教师的困惑

捕捉生活现象、模拟生活经验、还原生活画面,可以激发学生的好奇心;使用通俗易懂的生活语言,做到"雅俗共赏",易于学生理解和接受;发挥数学史(数学发展及数学家)的作用,设立激励措施,都可以大大调动学生积极性,变学生的被动学习为主动学习;趣味竞赛也是培养数学兴趣、开拓数学思维的很好途径。数学教育呼唤人文关怀!     

一个简便易行的正态分布实验

一个简便易行的正态分布实验李平（南京机械专科学校）正态分布在实验误差理论中占有重要的地位，但在实验教学中，用实验方法做定量的正态分布实验的几乎还没有，只有简单的伽耳顿板这样的非定量的演示性实验．为了加强学生对个别事件的偶然性和大量偶然事件整体的统计规...     

一个物理实验的改进

人民教育出版社九年义务三年制初级中学物理教科书第二册第九章《电功和电功率》是电学知识中的重点，也是难点集中的章节，认真成功地做好本章的各个演示实验是在教学中突出本章重点和突破本章难点的重要手段，并有助于提高学生学习物理的兴趣，加深学生对概念、规律的理解，活跃课堂气氛，顺利开展双边活动。     

偏序关系的一个应用

在评分标准不能准确标定而又需要排序的场合里,把要排序的成员两两比较,确定两者之间谁好谁差,是较容易且较准确.因此在这种场合使用"0-1"法评判.用偏序关系的传递性可以减少比较次数,用反对称性又可使评判在比赛过程中动态进行.     

素数的一个基本性质

本文由素数定理导出两相邻素数比值的极限为1,并认为这是素数的一个基本性质。     

介绍一个简易的验电器

介绍一个简易的验电器李念民（江苏姜堰市第二中学）取一段矿烛，一根较长的粗钢丝，一根短的细铜丝，两条打了小孔的铝箔．然后照图示，将粗钢丝弯成形，一端插到矿烛中，另一端绕成螺旋状．细铜丝弯成几形，紧绕在粗钢丝的中间，最后在细铜丝两小钩上挂上铝箔即制成验电...