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李宝耕 《上海体育学院学报》1985,(4)
中共中央关于教育体制改革的决定指出,“不论何种人才”都应有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神。这就是人才培养的要求和规格。三十多年来,我院为体育战线培养了数千名体育教师、教练员和其 相似文献
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正确地从事运动训练对培养人的意志、勇敢、果断精神、顽强性是有帮助的。运动是和角力、竞赛有关联的,角力和竞赛不仅需要有发育良好的身体,同时也需要有许多良好的品质,如:自制力、勇敢、自信等。长期有计划地进行训练、结合着严格的卫生制度并参加紧张 相似文献
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张淑珍 《沈阳体育学院学报》1991,(3)
体育教育是一个全面发展身体,增强体质,传授体育知识、技术、技能,培养道德与意志品质的有目的、有计划、有组织的教育过程。从广义来讲,体育教育不仅仅指学校体育、社会体育和竞技体育,同样包含着教育因素。因此,它在社会劳动力再生产中起着重要作用。一、体育教育是全面教育的一个组成部分体育教育作为全面教育的一个组成部分,是培养德、智、体全面发展的“有理想、有道德、有文化、有纪律”热爱社会主义祖国和社会主义事业,勇于思考、勇于 相似文献
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依据《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》和《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》提出的培育核心素养的课程目标,针对现行中学体育课堂教学存在的问题,提出基于“健身育人”的课程本质特征、“教、学、评”一致性以及提高学生分析和解决问题的能力、践行“十体”教育为指导的“有课程思政、有技战术、有比赛(或展示或演练等)、有体能、有负荷、有知识、有结构化、有乐趣、有间接传授、有评价”的“十有”体育课堂。 相似文献
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<正> 一、体育教学的特点体育教学是在教师的指导和学生的参加下,按照教育计划和体育教学大纲,有目的、有组织地由教师向学生传授体育知识、技术和技能,发展学生身体,对学生进行共产主义思想、道德、意志品质教育的过程。体育教学过程就其组成结构和性能来说,它与其它教学过程一样,都有教师、学生、教学内容、教学原则、方法、手段以及教学目的和任务等基本要素。体育教学是一个多因素、多变量的动态系统,并且与整个社会环境有着不可分割的联系。体育教学与其它课程的教学有共同点,也有不同点。其共同点是:两者都是为贯彻教育方针,具有明确的任务,有组织的师生双边活动,都是教师有目 相似文献
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利用跳箱盖,可进行多种多样的练习。跳箱盖低矮、结实、便于搬运,练习起来非常方便。我们选编的这套练习包括:走、跑、跳、爬、力量和双人角力练习和集体游戏。这套练习动作有简有繁,有易有难教师在选用练习时,一定要根据少年儿童的年龄和(?)练水平来进行。练习前要做好准备活动,练习中要(?)强保护帮助,防止伤害事故的发生。 相似文献
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一、烟台芝罘舟钓的基本情况 烟台芝罘区濒临黄海之滨,有较长的海岸线。有芝罘岛、崆峒岛、扁担岛、夹岛、豆卵岛、地理岛(又名地留星)、头孤岛、二孤岛、三孤岛等十几个岛屿。在岛屿周围,有的有浅水大片石砾和岩礁,有的有深水岩礁,是各种鱼类和其它海生动物的良好栖息场所。有人把大片石砾和岩礁称之谓鱼的 相似文献
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人的现代化,是人的生理、心理的健康稳定和生活技能的全面提高。现代化的社会中,做为现代人应具备:1、较丰富的知识和合理的智能结构。2.有强烈的竞争意识、独立意识和挚诚的事业心3、有坚定的信念和变革创新的观念。4、有良好的身体条件和心理素质。5、守时惜时,有强烈的个人效能感。6、良好的集体协作精神和与人善变的性格,7、乐于接受他未经历过的新的生活经验和新的思想观念、新的行为方式。本文试从这几方面说明体育运动与人的现代化的关系,并说明它是以怎样的方式来加速和完善人的这种现代化过程的,以求使人们对体育运动有一个更深更新的理解。 相似文献
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一、为实现社会主义四个现代化,为人民服务,向人民负责,忠心献身于体育科技事业,要有理想,有抱负,有道德,有知识,有体力,有人格,抗腐蚀,反干扰。既要有攀登商峰、敢于冒尖的勇气,也要有甘当配角,乐于做铺路石子的精神。任劳任怨,埋头苦干。正确对待荣誉、地位和待遇。 相似文献
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刘朴 《山东体育学院学报》2008,24(10)
据汉代文献记载,汉代盛行射艺,但是由于历史文献多是对人物记述,故对射艺的具体细节未做详细描述,因而汉代弓射的动作及技术细节是一个千古之谜。通过汉画像石文物资料考察法和古文献资料研究法,揭示了汉代弓射分为徒步射和骑射两种。徒步弓射动作方式有立射、蹲射及跪射、折腰射、弓步射、转身背射、坐射、步行射和跑步射9种,骑射有静止的骑射和行进中的骑射两种方式。徒步和骑射的方向主要有向下、向前、向后等。射的目标有静止和移动两类。另外,弓射内容在汉画像石的狩猎图中多有发现,证明狩猎是弓射练习的重要手段。 相似文献