米兰·昆德拉：每颗种子都有适合自己的土地

音乐中的启蒙1929年4月1日,米兰·昆德拉出生于捷克斯洛伐克第二大城市布尔诺。父亲是钢琴家、音乐教授,当过音乐学院院长。昆德拉孩提时代相当一部分时间是在父亲的书房里度过的。那是一段愉快的艺术时光。在这里,他经常悄悄地听父亲给学生讲课。在这里,父亲亲自教他弹钢琴,引领他一步步走进音乐世界。在这里,他带着好奇心,任意浏览父亲众多的藏书。十来岁时,他就已读了大量的文学名著,捷克的和外国的都有。     

"比萨饼店"的成长故事

50年前有一个美国人叫卡纳利,家里经营着一家杂货店,生意一直不好。年轻的卡纳利告诉他的父母,既然经营了这么多年都没有成功,就应该换一个思路,想想别的办法。他的家附近有几所大学,学生经常出来吃快餐。卡纳利想,附近还没有比萨饼屋,卖比萨饼肯定能行。他就在自家的杂货店对面开了一家比萨饼屋。他把比萨饼屋装修得精巧温馨,十分符合学生高雅讲情调的特点。不到一年时间,卡纳利的比萨饼成为附近的名吃,每天都顾客爆满。接着他又开了两家分店,生意也很好。卡纳利的胃口大起来了,他马不停蹄地在俄克拉荷马州又开了两家分店。但是不久,一个个坏消息传来,他的两个分店严重亏损。起初,一个店准备500份比萨饼,结果总有一半卖不出去。后来他又按200份准备,还是     

倾听来自学生和老师的声音

正教师们的声音:"我教了几年的书,断定自己不是做教师的料。当初我满怀关爱和信心,可学生们太难教,如今我幻想破灭,爱心消失。"学生们的声音:"我们的老师知识渊博,可他的话也很刻薄。他经常讽刺、挖苦我们。在他的课堂上,我们经常尝到白痴的滋味。"     

他为什么犯了抢劫罪

福州市某中学初中二年级学生谢小平(化名)原本是一个品学兼优的好学生,自从半年前迷上网络聊天交友和打游戏后,上课经常无精打采,打瞌睡,进而发展为逃课,严重影响了学业,考试成绩直线下降。老师和家长发现后,多次教育和劝阻仍无济于事。家长为制止他上网,限制了他的零花钱,而谢小平为了上网,就经常编造各种借口向其他长辈、亲戚要钱,再后来就变成经常向同学借钱上网,甚至发展到偷父母的钱去上网。2004年8月24日中午12时许,谢小平又到某网吧上网,不一会儿口袋里的钱所剩无几,无法继续上网,他只能站在旁边看人家打游戏。这时,坐在隔壁位置上网…     

Americans come from America or the U.S.?

美国人Peter来中国已经一年多了，他非常喜欢中餐，经常外出就餐和逛街。在餐厅或在街上，常常有学生和他搭讪聊天，以下是一个Peter经常遇到的一个对话。     

浅谈班主任的魅力

在校园里经常会出现这样一组镜头：有的班主任，因为学生敬重他，见面就会主动向他打招呼问好。在校园的休息小亭里，经常见他和学生在一起聊天，开怀大笑。运动场上，经常见他和学生你追我赶，互不相让，偶尔还装模作样，耍耍赖皮，做做鬼脸，逗得学生开怀不已，一片其乐融融的景象。而他们的班级在学校里可是顶顶有名的优秀班集体，学生们有着良好的精神风貌。学生走向工作岗位后仍经常和班主任有联系，逢年过节问候声不断，真羡慕煞人。而对有的班主任，学生总是躲着他，尽管他“发号施令”，却没有几个人响应。同样是班主任，为什么学生…     

热爱着，收获着

教师爱学生是天职,校长爱学生是天经地义。担任校长工作八年来,藤小小是我唯一的牵挂,因为他着实让我感动了好一阵儿。记得他是2004年六年级的学生,他很顽皮,也很脏兮兮,而且经常迟到。通过了解得知,他的家庭情况很特殊,母亲患有精神病,已不知去向,父亲长期在外打工,两三个月才回家一次。藤小小一个人在家,     

葛墨林:在科学领域中不懈探索

他1986年来到南开,应杨振宁、陈省身先生的邀请加盟刚刚起步的南开数学所理论物理研究室,是南开数学所二十多年来发展辉煌、大师辈出的见证者,他在理论物理研究方面成果卓著,但始终低调,"不问登顶,只管攀登";他已经桃李满天下,但仍奋战在教学研究工作的第一线,不仅指导博士生,还经常为本科生、研究生开办讲座,并为学生的综合发展和学风建设不辞辛劳。他就是理论物理学     

沟通，从洗手开始

要不是韩长胜同学经常三天两头的光顾办公室,我根本就没机会注意到这个学生,也就不可能发生下面的故事。韩长胜是我校初一一班的一名学生,今学期,我正好担任初一的年级主任,但没有教他所在的一班。由于他经常违犯纪律,经常     

关于李想的理想

正这年冬天,我见到了李想。两年前,他还是我的学生。李想是个"笨学生",15岁的大男孩,转到我们学校时才读四年级。老师们大都不喜欢他,也包括我。他的数学很差,每次考试成绩都在25分左右。语文课上,他发言总是很积极。开始看到这样上进的学生,我也甚是高兴,便经常向他提问,可他每次给出的答案总叫人哭笑不得。     

破“冰”之旅

小冰,男孩,河南人,1996年9月出生。上课时,他总不能静下心来,经常做小动作,爱插嘴,有时还讽刺、取笑同学。下课后,他经常乱窜,一会儿在楼梯上跳上跳下,一会儿死命抱住其他男同学搞恶作剧,一会儿又挥拳欺侮女同学,有时甚至还到其他班级去惹是生非,几乎天天都有受他欺侮的学生来办公室告状。由于他的不良行为,同学们都挺怕他,没人愿意理睬他,更没人愿意和他一起玩。     

用风化雨的音符谱写一曲“爱之歌”

前不久,一位经常上课扰乱纪律的学生给我写了一封信,信的内容是《忍了很久的心里话》。他说他不是一个好学生,学习成绩不好,自制力很差。他还说自己没有好学生的优点,但也没有坏学生身上的恶习。他说他之所以经常扰乱课堂纪律,一个很主要的原因是因为我太严厉,上课总板着一张脸。而他这次之所以把忍了很久的心里话告诉我,是因为我找他谈话,没有批评他,而是微笑着和他交流。亲切的话语犹如春风雨露“浇醒”了他。     

在校是好学生,在家是好农民

李明发是合肥市十里庙小学六年级学生,今年十七岁。他在学校是个品学优良的好学生,在家是个勤劳俭朴的农民。上期他的学业成绩全部是5分。他在课余时间和假日,经常帮助家庭劳动和参加农业社的生产。去年一年除帮助母亲劳动得的     

论经营城市与经营土地

随着城市的发展,经营城市、经营土地的理念应运而生。土地资产作为城市众多客体中最为重要的组成要素,是构成一个城市空间和城市功能的载体,经营城市的核心就是经营土地。政府既是经营城市的主体,又是经营城市的客体,经营城市、经营土地必须有合理的产业结构为依托,将土地经营与城市经营的有机结合。充分挖掘土地资产的增值潜力。同时要坚持土地市场的统一．树立“只有保护好耕地．才能经营好土地”的观念,经营好土地,最终经营好城市。     

以身立教 大道树人——记北京市2010年师德标兵赵立

【正】他外表温良,与学生交往中总是透着和蔼亲切;他身躯挺拔,学生的早操队伍里经常看到他的身影;他从容淡定,骄人的成绩背后拥有一颗平和谦逊的心。他——就是首都体育学院体育教育系系主任赵立教授。2010年9月7日,在北京市庆祝教师节大会上,赵立教授荣获北京市高校系统"师德标兵"的称号。他曾先后担任首都体育学院体育理论教研室...     

用“鲜花”占满“荒原”——用积极的情感完善学生的品行

苏格拉底有一次指着脚下杂草丛生的土地问他的学生们,怎样除去杂草。有的学生说用铲子铲,有的学生说用火烧＆#8943;＆#8943;学生们想法不一。苏格拉底静静听着,只是笑,最后他说：“每个人都用自己的方法除去杂草吧,一年之后再来看。”一年后,学生们的草地依然青草萋萋,而苏格拉底的土地上却开满了美丽的鲜花。     

为了对每一位同学负责

2008年3月,高一某学生出现自卑心理与厌学情绪,不肯上学。我了解到,该生有信息技术特长,曾在省内的比赛中多次获奖,很有发展潜力,但该生体质很弱,家庭经济非常困难,尽管学校免去了他的学杂费．但他依然思想负担很重,经常失眠,产生“弃学”的念头,经常缺课。     

追求无限——记全国优秀教师、忻州十中教师焦云山

无数次的荣誉、无数次的掌声,是对他从教二十年最好的回报。“不懈的努力,大胆的探索”是他从教二十年的真实写照。他,就是忻州市十中教师焦云山。积极开展德育教育他注重把德育渗透到课堂,渗透进教学,在潜移默化中感染学生,让学生在掌握知识的同时逐步培养起高尚的道德情操。他讲《江泽民同志在北京大学建校一百周年上的讲话》时,就组织学生畅谈人生的理想;他讲《过秦论》时,就让学生讨论反腐倡廉的重要性。他经常组织学生观看爱国教育片,组织学生参加清明节烈士陵园扫墓等活动,让林则徐、雷锋、刘胡兰、焦裕禄等英雄人物走进学生的心田,让…     

给“学困生”撑起一片晴朗的天

我在一所乡村小学支教时,班里有个学生叫小李。最初听到他的名字,是听到学生说他是个“笨孩子”,经常拖拉不交作业;后来留意到他的名字,是因为批改作业时总不见他的作业本;最后记住他的名字,是我经常把他带到办公室,一字一句地教他写完作业。他是个胖嘟嘟的小男孩,由于生病,一直在吃药。在我十多年的小学外语教学过程中,几乎每届都有像小李这样的“学困生”。之所以“学困”,有家庭因素,如父母离异、经济困难等;也有自身原因,如智力发展不好、懒惰厌学、对学习缺乏兴趣等;还有的是教师处理方法不当引起的,如教师无端责备、有意忽视等。     

山村小学校长周众

周众同志是一九八○年调到景庄乡涝坝小学担任学校领导工作的。为了搞好教学工作,当好带头人,他除经常学习报章杂志里介绍的有关经验、先进人物的事迹外,还经常了解本乡村各校的工作情况,吸收好方法好经验,同时还经常征求老师、家长和学生的意见,不断改进工作作风。在教学中他尽自己最大的努力,备好课,讲好课,还认真组织