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贠中汉 《中学政治教学参考》1997,(12)
旗帜就是方向旗帜就是形象——论高举邓小平理论的伟大旗帜●厶贝中汉●党的十五大报告明确指出大会的主题是：高举邓小平理论的伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向２１世纪。江泽民同志在报告中铿锵有力地强调：“旗帜问题至关重要。旗帜就是方向，旗帜就... 相似文献
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江泽民同志在国庆40周年庆祝大会上的讲话中指出:“我们要更加坚定不移地把马克思主义普遍真理和我国的具体实际结合起来,走自己的路,建设有中国特色的社会主义。邓小平同志关于建设有中国特色社会主义的理论,是经过十年实践检验而为亿万人民所认识和接受的科学理论,是指引我们继续前进的旗帜。”江泽民同志的讲话本身,就体现着马列主义 相似文献
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党的十五大的最大贡献,就在于把“邓小平建设有中国特色社会主义的理论”概括为邓小平理论,并且把这一理论同马列主义、毛泽东思想一道“作为自己的行动指南’写入党章。这就使党的理论宝库更加丰富,理论基础更加坚实,前进方向更加明确。一、旗帜问题的历史回顾江泽民同志说,旗帜问题至关重要。旗帜就是方向,旗帜就是形象。没有旗帜引路就找不到方向;引路的旗帜不正确,就会迷失方向。搞什么主义,以什么理论作指导,举什么旗帜引路,是关系党的事业的成败、关系国家和民族的前途与命运的根本问题。我们党在建立之初,就在自己的纲领… 相似文献
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近日，国家教委邓小平建设有中国特色社会主义理论研究中心召开会议，认真学习厂江泽民总书记5月29日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的重要讲话。与会同志认为，江泽民同志的重要讲话是在历史的关键时刻所作的一次关键性讲话，讲话高屋建领，总揽全局，抓住关系我国社会主义前途命运的根本性问题，作了全面、深刻、科学的论述，充分表明了以江泽民同志为核心的党中央把邓小平同志开创的建设有中国特色社会主义事业全面推向ZI世纪的坚强决心。与会同志着重畅谈了高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的旗帜和社会主义初级阶段两大问… 相似文献
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教育部邓小平理论研究中心 《高校理论战线》2001,(11):29-33
江泽民同志在“七一”讲话中指出：“一个政党的纲领就是一面旗帜。在革命、建设和改革的各个历史阶段中，我们党既有每个阶段的基本纲领即最低纲领，也有确定长远奋斗目标的最高纲领。我们是最低纲领与最高纲领的统一论者。”重视党的纲领，坚持党的最低纲领与最高纲领的统一，是马克思主义的一贯思想，也是我们党的一贯主张。江泽民同志在《讲话》中为什么要重申和进一步阐发这个重要思想，它和《讲话》的主题——我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，有什么内在的关系… 相似文献
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江泽民同志在中央党校的重要讲话是一份十分重要的文献。讲话为我们做好在世纪之变这一关键时期的工作指明了方向，将对我们统一思想，坚定信心，坚持不懈地沿着老一辈革命家开创的道路走下去起到重要的作用。对我们在高等学校工作的同志来说，会后的一件重要工作，就是坚决落实讲话精神，高举邓小平建设有中国特色社会壬义理论的伟大旗帜，继续发展高等学校改革开放和教学科研的形势，把我们各方面的工作做得更好。坚决的态度是做好工作的前提，但只停留在态度上是远远不醒的，我们还应当拿出切实有力的措施采，确保江泽民同志的讲话精神能… 相似文献
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郭庆 《思想理论教育导刊》1997,(7)
高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，坚定不移地把改革开放事业继续推向前进郭庆江泽民同志５月２９日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话中指出：在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，抓住机遇而不可丧... 相似文献
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江泽民同志"5·29讲话"要求我们高举旗帜,认准方向．事不动摇,把我们的事业主面推向对世纪。学习之后,深受启迪,深为鼓舞！邓小平同志提出的一整寞建设有中国特色社会主义理论,既忠实地继承了马列主义、毛泽东思想,又创造性地丰富和发展了马列主义、毛泽东思想！我们党,我们的国家,我们的社会主义事业,正是在这一光辉理论的指引下,走出了困境,迈上了力世人所惊诧。为世人所仰慕,欣欣向荣,蓬勃发展的康庄庄大道。小平同志科学地确定了我国处于社会主义初级阶段。它不是某种超越商品经济发展阶段的时期,也不是什么资本主义发展… 相似文献
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李大光 《时事(时事报告大学生版)》1998,(5)
1999年是人类迈向21世纪的重要一年,也是我们党和国家历史上具有特殊意义的一年。上半年高校形势与政策教育教学工作任务重,热点问题较多,要重点加强以下几方面教育：一、学习江泽民在纪念十一届三中全会20周年大会上的讲话,引导学生用辩证、发展的观点看形势江泽民同志在纪念十一届三中全会20周年大会上的讲话,全面回顾总结了改革开放20年的辉煌成就和成功经验,这是我们全党全国人民宝贵的理论财富。引导学生学习、掌握江泽民同志的讲话内容和精神,对于推动大学生深入学习邓小平理论,历史地、客观地、全面地认识当前国内外形势,认… 相似文献
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秦良玉 《山西师大学报(社会科学版)》1998,(1)
邓小平理论：指引我们胜利前进的旗帜秦良玉江泽民同志在党的十五大报告中指出，“大会的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪。”在跨越世纪的征途中，面对纷繁复杂的国际形势，高举邓小平理论这面伟大旗帜，具有十分重要的意... 相似文献
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曾令云 《昭通师范高等专科学校学报》1997,(3)
江泽民总书记在党的十五大政治报告中,明确而又高屋建瓴地指出:“旗帜问题至关紧要,旗帜就是方向,旗帜就是形象。”认真准确地理解邓小平理论是我们划时代的伟大旗帜,在邓小平同志逝世以后,提高我们坚持邓小平同志解放思想,实事求是的理论精髓不动摇,坚持十一 相似文献
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史永进 《临沂师范学院学报》1998,(2)
江泽民同志在党的十五大报告中指出：“旗帜问题至关重要。旗帜就是方向，旗帜就是形象。”这一简明、精辟的表述，深刻揭示了正确思想和科学理论对实践活动的巨大指导作用，以及对经济发展和社会进步的巨大推动作用，表达了我国在改革开放，跨越新世纪的征途中高举邓小平... 相似文献
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朱培民 《乌鲁木齐职业大学学报》1996,(Z1)
江泽民同志《在学习〈邓小平文选〉第三卷报告会上的讲话》中指出;“从十一届三中全会开始,经过十二大、十三大到十四大,我们党又郑重地把邓小平建设有中国特色社会主义的理论写到自己的旗帜上。”这段话清楚地说明了邓小平建设有中国特色社会主义理论形成和发展的几个阶段,本文拟对这个问题作一些阐述。 相似文献
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江泽民总书记在中央党校发表的极其重要的讲话，科学地回答了国际国内普遍关注的四个重大理论和现实问题，句句楼铬有力，有极强的针对性，反映了党中央的重大战略部署，是带领全国人民奔向ZI世纪的纲领性文件。下面就江泽民同志关于党的建设问题的讲话谈点自己的学习体会。江泽民同志的讲话没有一般地讲党的建设问题，而是抓住了党的建设中几个最根本最关键的问题，从理论和实际的结合上进行了深刻的阐述，既有很强的现实针对性、操作性，又揭示了党的建设中的一些规律，具有高度的理论概括性。第一，在加强党的思想政治理论建设方面，江… 相似文献
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“旗帜问题至关重要,旗帜就是方向,旗帜就是形象。高举邓小平理论伟大旗帜,把我们的事业全面推向二十一世纪。”这是江泽民同志在邓小平同志逝世后新的情况下,代表全国5800万党员向世人发出的政治宣言,也是我们党再创辉煌的行动纲领。一个马克思主义政党,必须高扬自己鲜明的旗帜,旗帜指引着前进的方向,旗帜关系着政党的形象,旗帜凝聚着党和人民的意志和力量。旗帜比喻有代表性或号召力的思想、学说或政治力量。方向是一个政党选择和确定的道路及目标,形象是一个政党展现给外界的风貌以及外界对它的印象和评价,两者相互联系,体现… 相似文献
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江泽民同志在庆祝中国共产党成立８０周年大会的讲话中再次提出：“要把依法治国同以德治国结合起来，为社会保持良好的秩序和风尚营造高尚的思想道德基础。”这一论述，从“三个代表”，特别是发展中国先进文化的高度，再次肯定了以德治国思想的战略意义。我们应深刻领会“七一”讲话精神，全面、完整、准确地理解江泽民同志以德治国重要思想。一、从“三个代表”的高度，特别是从代表中国先进文化前进方向的高度，进一步提升对以德治国思想的战略意义的认识“三个代表”思想与以德治国思想，都是２０００年春江泽民同志在广东省考察工作时… 相似文献