介绍《日本史论文集》

中国日本史研究会编的《日本史论文集》,是以1980年7月中国日本史研究会(现称日本史学会)举行的首届学术讨论会的论文为基础选编的,兼收会后新写的几篇.全书共收论文24篇,约40万字,由三联书店出版.这本论文集有以下的特点和重点:1.时间长,范围广.时间从公元三世纪到二十世纪七十年代末,即从日本古代、近代、现代(到第二次世界大战后).范围则包括从古至今日本史上的一些重要事件、人物及其他专题,涉及政治、经济、史学、文化、思想等各方面.其中多数在日本史学界也一直存在争论.在某种程度上说,这也反映了我国日本史学工作者近年来对日本史研究的重视和水平.     

日本法隆寺鸟瞰图

法隆寺(人教版初中《世界历史))第一册彩图)位于日本奈良县生驹郡斑鸠町,故又称斑鸠寺,为日本佛教圣德宗本寺,原南部七大寺之一。推古朝15年,即公元607年,圣德太子承用明天皇遗志,修置药师三尊像,此为法隆寺之起源。圣德太子没,王妃、王子等再置金铜释迦三尊像为太子祈祷冥福。《日本书纪》载,670年,法隆寺全部烧毀。后据1939年发     

析武则天对日本女性的影响

武则天在位时期与日本“女帝的世纪”基本一致。古代日本女性地位较高，自公元6世纪末至8世纪初，先后有六位(八代)女帝秉政。虽然日本历史多女帝有其必然性，但每一代女帝执政都有其特殊原因，而武则天称帝对日本的影响更是值得关注。奈良朝积极实行唐化政策，日本女性除了在服装和发型上模仿唐朝外，思想观念上也受到唐朝风气的影响。武则天努力提高妇女的社会地位以及改变重男轻女的传统观念等措施，不仅对唐代女性影响深刻，对日本女性的影响也不容忽视。     

朱子学在朝、日、越及西方的传播与影响(下)

(三)朱子学在日本朱子学何时传入日本,中日学术界目前均无定论,一般认为在镰仓中叶。公元1192年源赖朝建立起以武士地主阶级为社会基础的军事贵族独裁政权。自1192—1333年,史称镰仓时代。自镰仓中叶经吉野时代(1334—1386年)、室町时代(1338——1573)至1603年德川幕府建立。这三百多年时间里朱子理学不仅传入日本,而且得到很大发展,被称为理学输入时期。     

三国的移位

什么时候是三国,《辞源》(1983年修订版)的解释可以代表当前史学界的看法; 三国,东汉后,魏蜀吴分别建立政权,鼎足而立,称三国。三国时代始于曹丕称帝至吴亡(公元220—280) 共历六十一年。 这是比较符合历史事实的。 它的下限,还有一种意见是划在司马炎称帝的265年;至于上限并无异议。然而涉及到一些具体人物和事件,在现当代很多人的笔下就完全置这上下限于不顾了,特别是任意将它向前移位的随处可见。     

巧妙利用数字教学

历史教材涉及知识面相当宽广,古今中外,包罗万象,但教学课时少。因此,教师就要想方设法,充分提高课堂利用率。巧妙运用“数字教学”,就能收到事半功倍的效果。一、巧用数字,牢记史实。例一:用数字记史实——“秦末农民战争爆发于公元前209年”。秦朝历史都在公元前,陈胜、吴广两人领导九百人在大泽乡(三个字)起义当然发生在公元前。这样,就能轻松、牢固地记住了“公元前209年”。例二:两汉的起讫年代,可抓住其中“两”字作文章。两汉,分别在公元前、后两个世纪,先有西汉,后有东汉。西汉在公元前两个世纪(公元前206年——公元8年),东汉在公元后两个世纪(公元25年——公元220年),两汉之间夹个“王莽新政”(公元8年——公元25年)。     

论文写作中数字的使用(一)

阿拉伯数字的用法 1.公元世纪、年代、年、月,日和时刻。 例如:公元前8世纪,20世纪90年代,公元前366年,1997年7月1日,4时30分,6时3刻,下午3点。 2.世界纪元和中国民国纪年。 例如:伊斯兰教历太阳历法纪元1359年(公元1980年),罗马纪元2733年1月1日(公元1980年1月14日),日本开国纪元2640年或昭和55年(公元1980年),民国35年(公元1946年)。 3.记数与计量(包括正负整数、分数、小数、百分比、约数等)。     

中国古算书简介(六)

六、缉古算经《缉古算经》是唐代王孝通所著,经李淳风作注后,列于学官,学习时间,限定三年。王孝通生卒时间不可考。估计他生于隋初,卒于贞观年间。生平经历,只知他在唐高祖武德六年(公元623年)任算历博士。武德九年(公元626年)任太史丞。就在这一年他著的《缉古》完稿。《缉古》卷数,《唐书》说是四卷,而现在只有一卷,是否是四卷合订本,或者遗失了一部分,不得而知。为了《缉古》的完稿,王孝通上表朝廷,其中有:“……(刘)徽思极毫芒,触     

英语演变掠影

<正>从公元5世纪日耳曼民族入侵不列颠至今,英语已经历了1500多年的风风雨雨,在这漫长的生涯中,英语无论在语音、词汇还是语法方面,都发生了大大小小的变化。现不妨对其作一浮光掠影式的扫描。我们通常都把英语的发展史分为三个时期,即:古英语时期(公元450¹150),中古英语时期(11501150),中古英语时期(1150¹450)和近代英语时期(14501450)和近代英语时期(1450^现在)。一、古英语时期(公元450现在)。一、古英语时期(公元450¹150)入侵不列颠的日耳曼民族,有朱特人、盎格鲁人和撒克     

公元与纪元

公元即公历纪元,也叫基督纪元,是世界通用的一种纪年方法,以传说中耶稣基督的诞生年为公元元年(相当于我国西汉平帝元始元年),这年以前称公元前。始行于公元6世纪。纪元是历史上纪年的起算年代,中国有纪元始于西周“共和”元年(公元前841年),自汉武帝“建元”元年(公元前140年)以后,历朝诸     

明正土司迁康时间及名号小考

明正土司祖先居住在今康定木雅地区。元时封为“长河西安抚司”;明洪武后始封为“长河西鱼通宁远宣慰司”;清初仍沿袭旧制,封为“长河西鱼通宁远军民宣慰司”。康熙年间以后出现“明正”称号。明正土司领地辽阔,历史较长,但由于史载不详,使一些问题疑点颇多。本文拟就明正土司迁居打箭炉(今康定城)的时间及“明正”称号的由来作一些粗浅的认识,以求方家教正。     

巧妙融合之下的独立——从"国字"的出现和假名的产生看日本文化的独立

日本在经历了漫长的原始社会阶段后,从公元前3世纪-前2世纪开始接触、吸收大陆文化,此后社会经济快速发展,国力日益强大,平安时代(公元794～公元1192)中后期,日本国内开始兴起"文化的国风化"运动,寻求民族文化的独立之路.日本文化的独立不是对大陆文化的摈弃和否定,而是在与大陆文化进行巧妙融合之下形成具有本民族特色的文化形式.     

吉林省教育代表团访问日本考察报告

在中日友好条约缔结25周年之际，应日本宫城县教育厅邀请，以省教育厅副厅长于志凯为团长的吉林省教育代表团一行6人，于2003年10月下旬至11月初对日本宫城县进行了教育考察访问。访日期间，在宫城县教育厅的安排下，代表团先后参观考察了与我省省实验中学、省第二实验学校、延边北山小学和长春市第一外国语中学结成友好校的仙台市山元町立山下小学、津山町立津山中学、宫城县国立迫樱高中、小牛田町立小牛田中学等，还参观了在世界上享有盛名的日本东北大学金属材料研究所，听取了该校教授川添良辛对纳米技术研究最新成果的介绍，并在当年鲁迅就读于东北大学医学部上课时的座位上留影纪念。     

略论东汉初年的改革

我国封建社会的奠基时期两汉,在政治、经济、军事、文化、边事等方面都有很大的成就。但是,一般史学论著总以为东汉的功业不如西汉,其实这是不正确的。以统治时间论,西汉由公元前206年至公元8年,共214年,为两个世纪。东汉由公元25年至220年,共195年,也将近两个世纪。二者相差仅20年。以人口论,西汉末平帝元始二年(公元2年)有13,233,612户,59,194,978口(据《后汉书·郡国志一》注所引《帝王世纪》)。东汉末桓帝永寿二年(公元156年)有16,070,906户,50,066,856口。户数增而口数减。(此据《后汉书·郡国志一》注所引《帝王世纪》,而《晋书·地理志上》则说桓帝永寿三年(公元157年),有10,677,960户,56,486,856口。二项资料,仅相隔一年,户数相差尚少,而口数相差颇巨,二数据未知孰是)如     

《孙子兵法》研究在日本

《孙子兵法》传入日本,约在四五世纪,最迟不晚于6世纪。吉备真备并非《孙子兵法》引进日本的第一人。日本的《孙子兵法》研究经历了三个阶段:奈良时代至室町时代(710—1603):秘藏家传时期;江户时代(1603—1868):刊印注释时期;明治时代至今(1868—)融合拓展时期。各时期研究呈现不同特点,从而使日本成为应用《孙子兵法》最为普及的国家。     

休闲港湾

以时间（time)的角度来说,英语可分为三个历史阶段：一是古英语(Old English)时期,以公元450年,即盎格鲁人（Angles),撒克逊人（Saxons)和朱特人(Jutes)入侵英格兰的年代．到大约公元1100年,其中1066年为诺曼征服年代;二是由古英语(Middle English）时期,从大约1100年至1500军（艺复兴时代);     

《曹魏重视农耕》:文不对题

课本第 13 5页《曹魏重视农耕》一目曰 :“赤壁之战以后 ,曹操更加重视农业 ,继续大兴屯田 ,在淮河流域兴修水利。先进的灌溉工具翻车 ,就是在这时由发明家马钧制造的。经过几年的努力 ,北方生产得到恢复和发展。”“曹魏”是一个特定的历史概念 ,隐含着丰富的历史内容。仅从时间范畴上来看 ,根据课本中有关内容 ,它始于公元 2 2 0年曹丕废汉称帝 ,建立魏国 ;终于公元 2 65年司马炎废魏称帝 ,建立西晋 ,计 45年的时间。这个起止年限是中学生应准确掌握的。曹操 ( 15 5～ 2 2 0 )是我国古代杰出的政治家 ,他靠镇压东汉末年的黄巾起义发迹 ,势…     

日本国别史总复习

一、大和奴隶制时期(3世纪——646年) 1.历史发展:①公元前3世纪到公元3世纪,日本从中、朝传入种植水稻的方法,又传入青铜器、铁器和铸造金属的技术;②2世纪出现奴隶制国家;③3世纪,本州兴起奴隶制国家“大和”;④5世纪大和统一日本。 2.部民制:①来源:氏族成员和东渡日本的中、朝劳动人民。②地位:近似奴隶,没有人身自由。奴隶主虽不能把他们任意处死,但可赠送。他们有少量的财物,有自己的工具,在氏族首领的统辖下从事劳动,向奴隶主交纳贡物,提供劳役,集体受着奴隶主     

唐与突厥、吐蕃对峙时期的固原

隋末,太原留守李渊起兵反隋,于公元617年底攻下,长安,次年5月称帝。公元907年覆灭。在此期间,固原成为守卫关中、尤其是唐都长安的重要防线。因而,也就发生了唐与突厥和吐蕃等少数民族的长期交战。广德元年(公元763年),吐蕃攻陷原州,直到大中三年(公元849年)原州军民起义,才摆脱吐蕃统治。时隔31年后,于广明元年(公元880年),复为吐蕃所占,致使“丝绸之路”长安至凉州北道中断。     

北魏首都平城的兴建和蒋少游

公元三八六年正月,我国鲜卑族的拓跋珪继代王位。四月,改国号“代”为“魏”,历史上称北魏,拓跋珪即北魏道武帝。 公元三九八年,魏王拓跋珪称帝,并宣布以平城(今山西大同市)为魏国首都,开始“营宫室、建宗庙、立社稷”。 自公元四九四年,(北魏孝文帝太和十八年)迁都洛阳后因平城在洛阳之北,故一度被称为北京。如《魏书·韩显宗传》:“既定迁都,显宗上书……臣愿舆驾早还北京,以省诸州供账之费。并功专力,以营洛邑。则南州免杂徭之烦,北都息分析之叹”。此次上书之时,