英语水平考试效度研究初探—以PETS为例

考试效度指考试对考试构念进行测量的有效程度,效度研究指的是为解释考试分数而收集效度证据的过程。英语水平考试旨在测量考生的英语语言水平,本文以公共英语等级考试PETS一5为样卷,以考试题目和语言能力等级关系量表（Linking Test Questions to Task Statements）为工具,采用专业人士的分析评判为主要研究方法,收集基于考试内容的效度证据,对英语水平考试的效度研究方法进行了初步探索。     

人才培养工作评估视阈下对高职院校卷面考试的几点认知

人才培养工作评估对高等职业院校考试考核提出新的要求,高等职业院校卷面考试既要有效对学生学业作出评价,又要符合评估的要求,体现新课改精神,让考证充分发挥积极作用,真正成为激励与进步的"试纸"。     

效度验证:教育考试亟需补齐的短板

效度是开发、运作和评价考试时所需考虑的一项最为基础和重要的内容,效度验证则是收集证据为分数解释提供支持的过程,是评价考试质量的重要手段。然而,在考试研究的具体实践中,效度验证远未得到应有的重视。因此,有必要正确认识效度验证的意义、内容和方法。     

高等教育自学考试的课程考试效度研究

本文在1999年新版的美国《教育与心理测量标准》中修正的效度定义的观点下,探讨高等教育自学考试的课程考试效度证据的收集途径。提出从基于内容的证据、基于与其他变量之间关系的证据、基于内部结构的证据和基于反应过程的证据等方面进行效度验证的方法。     

2009-{Fc-~可南省中招考试英语试卷卷面分析

2009年中招考试已经结束,成绩业已揭晓,为了下一步更好地开展工作,我特对本次试卷分析如下。     

计算机等级考试效度分析

网络信息时代背景下当代大学生通过计算机等级考试,获得计算机等级证书是毕业就业的重要标准。帮助学生高效通过计算机等级考试是计算机教师的重要教学任务,促进学生强化计算机能力,提高计算机等级考试效度。以提高计算机等级考试效度为主线,以计算机一级MS Office为例,参考《全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲》,为学生制订完备的考试计划,促进其计算机等级考试顺利通过。     

METS医护英语水平考试对医护英语教学的启发

中国与世界交流进程不断加快,医护英语的重要性不言而喻。METS医护英语水平考试是衡量和检测医护英语水平的有效手段。文章对METS医护英语水平考试体系背景和试题构成进行了分析,对医护英语教学有所反思,以期完善医护英语教学模式,促进医护英语这门行业英语的发展。     

考试策略研究对考试设计及效度验证的意义探讨

考试策略研究主要针对受试对象在考试过程中有意识地选择的解题步骤和程序的研究。考试策略研究对考试设计和效度验证有极为重要的参照意义。考试策略的研究的深入发展促进了考试设计和效度验证的研究,并为后者的改革和发展提供了重要的理论和数据依据。     

论考试信度和效度的关系

信度和效度是测试学中衡量考试质量的两个重要标准。本文在介绍考试信度与效度概念的基础上,着重论述了二者之间的辩证关系,以指导测试者正确地把握和衡量,达到二者最佳的平衡。     

我国大规模英语水平考试偏重选择题的倾向亟待纠正（三）

过分依赖和使用选择题的效果颇显荒诞：在施考眼里。单纯通过客观测试所获得的分数并不能准确反映学习的实际外语水平；而对于参试来说，专门用于对付客观测试的应试能力于他们日后使用外语的实际情形也没有实际的帮助。意识到了问题的严重性，我们应该立即采取措施扭转应试教育的被动局面。笔认为，我们应该根据自身国情和发展需求建立有自己特色的外语评价体系，这是我国外语教育事业健康发展的需要。本第三部分就这一问题提出了几点具体建议。     

我省高校英语水平等级考试的现状分析及对策

大学英语考试在我省只实行了五至六年，但对我省公共外语教学起到了积极的推动作用，师生增加了英语教与学的投入，激发了学生学习英语的积极性。由于我省生源英语水平的差异及教学中也存在一些不足之处，学生大学毕业时英语四级考试的及格率很低，本文就我省高校英语水平考试的现状，考试及格率低下的原因，提高英语教学水平与考试及格率的对策、方法和措施及大学英语水平等级考试对我省高校公共外语教学所带来的影响等几方面进行探讨和分析。     

英语专业四级考试的信度与效度研究

测试作为检验学生学习成果和教师教学水平的重要方法之一,在近些年受到了越来越多的关注。而英语专业四级作为衡量英语专业二年级学生学习成果的重要指标,更是测试研究的重中之重。基于此,从大学英语专业四级题目类型的角度出发,对大学英语专业四级考试的信度和效度进行分析,旨在为进一步对其进行完善提供参考。     

美国斯坦福中小学成就、诊断及英语水平考试的发展和应用

本文介绍了斯坦福(Stanford)考试系列在美国中小学教育中的发展和应用。着重阐述了三个考试即斯坦福成就考试、斯坦福阅读和数学诊断考试及斯坦福英语水平考试的各自内容,相关的技术和设计原理。     

效度在高校英语应用能力考试测量方面的作用探析

为了提高考试测量质量,强化效果,信度与效度是必须考虑的两个指标,这是评价语言测试的重要依据。效度是相对于信度而言的,其基本概念就是一个考试对其所测的语言能力能够测到的程度。要检验高校英语人才的培养质量,就要对他们进行英语应用能力考试测量。本文研究效度在高校英语应用能力考试测量方面的作用,以抛砖引玉。     

英语专业四级考试完形填空考点效度分析

本文以语言测试领域专家李筱菊提出的考点效度为理论依据,从考点层次和焦点因素两方面对最近三年英语专业四级考试完形填空试题进行了分析。结果表明：专四考试完形填空题越来越注重考查学生通篇把握短文及综合运用英语知识的能力,在考点因素方面意义因素占主导地位,考点效度呈逐年递增的趋势。     

大学英语无纸化考试效度和可行性研究

大学英语是学生在大学阶段要学习的重要学科,考试是对学生学习效果和学习能力的评价。传统的英语试卷命题覆盖面窄,对学生的考查重视知识轻能力,且考务工作量大,无法形成客观评价。无纸化考试改革能降低人力、物力的投入,利于教考分离,利于形成客观、公正的评价。本文以考试效度为切入点,先分析了无纸化考试及考试效度的内涵,再讨论大学英语无纸化考试改革的意义,最后对无纸化考试可行性及效度提升策略进行分析,以供参考。     

德福考试写作部分题型解析

德福考试的写作部分是主观能动性最强的一部分,也是最能体现学生语言表达能力和语法功底的一部分。这部分除了要求学生具备相当的词汇量和严谨的语法结构外,文章的构架和逻辑性也是德国考官非常重视的。本文从结构上拆分德福作文,详细分析题目要求,阐述写作技巧。     

高职院校英语成就考试信度效度分析

本文运用GITEST软件对一套试题的客观题进行信度效度分析,发现该试题的客观题信度较好,但整体难度较低;对不适宜题目进行分析,找出原因,以期对将来的试题设计有指导性的意义。     

提高农业高职教育考试信度和效度的途径与方法

本文分析了农业高职教育考试存在的问题．并从加强教师的考试能力培养、科学命题,多样化考试、加强考务管理、保证阅卷质量,严把考试质量分析与信息反馈关等方面介绍了提高农业高职教育考试信度和效度的途径与方法。     

中小学生汉语考试的信度和效度研究

中小学生汉语考试,是面向第一语言非汉语的中小学生汉语学习者的国际性考试。该考试共分为三级。本文以中小学生汉语考试（二级）的实测数据为研究对象基础,讨论了中小学生汉语考试（二级）的信度与效度问题。研究结果表明,中小学生汉语考试（二级）的题目质量较好,难度控制理想,试卷结构合理,信度较高。