基于灰色理论的科研项目立项评审

在分析目前科研项目立项评审中存在缺陷的基础上,将灰色系统理论和层次分析法引入科研项目的立项评审,建立了多层次灰色综合评价模型,并通过实例描述了该模型的应用过程,旨在提高科研项目立项评审的效率.     

基于云理论的科研项目立项评审

科研项目立项评审具有模糊性和随机性等特点,基于模糊理论和概率论的云理论能同时解决评估过程中的模糊性和随机性等问题.针对科研项目立项评审的特点,将云理论中的云重心评价法运用于科研项目的立项评审,目的在于提高定性指标定量化处理的科学性,并通过具体科研项目评审实例描述该方法的运用过程.实例表明该方法具有科学性、有效性与可操作性.     

企业技术创新项目风险的层次灰色综合评价方法

以企业技术创新项目风险为研究对象,构建了技术创新项目风险综合评价指标体系,设计了层次灰色综合评价模型,结合实例论述了灰色系统理论应用于技术创新项目风险评价的基本过程,具有较强的实用性和可操作性.     

灰色关联度综合评价法在科技期刊评价中的应用

本文介绍了灰色系统理论的原理、灰色关联度综合评价数学模型的建立及计算方法，并以《中国期刊引证报告》(CJCR)中15种数学类中文期刊为例，进行建模、计算、分析，结果证明该评价方法能够科学、客观地评价期刊的学术水平。     

灰色聚类在构建综合评价指标体系中的应用

本文针对构建综合评价指标体系中存在的问题,以构建课堂教学质量评价指标体系为例,给出了一种构建综合指标体系的方法。该方法利用灰色聚类法将指标进行分层和分类处理,用标度法确定指标的权重,最终构建评价指标体系。     

人文社科领域科研项目立项评价的指标体系研究

人文社科领域科研项目的立项评价是项目选择和确定的重要依据,是项目进行的基础和前提,在项目评价过程中起关键作用.根据指标设计的基本原则构建了立项评价的指标体系,并设置了指标权重.为克服以往定性分析的不足,应用综合评分法将定性和定量相结合,描述了具体的计算过程,为科研项目的立项评价提供了一种简易可行的方法,对科研项目的实际操作具有重要的指导意义.     

基于信息熵的TOPSIS模型在科研项目立项评价中的应用

在分析目前科研项目立项决策评价现状的基础上,选择研究意义、研究方案、创新性和可行性等4方面因素作为评价特征指标,引入信息熵来计算各评价指标的权重,建立基于熵权的TOPSIS科研项目立项综合评价模型。以某职业学院科研项目立项评价为案例进行实证研究,取得较好的效果,为科研项目评审提供一种科学可行的方法。     

科研项目立项的可拓综合评价

设计了科研项目评价的指标体系,运用可拓理论建立了科研项目可拓综合评价模型,通过实例演示了该模型应用的具体步骤,为科研项目立项评价提供了一种科学可行的方法,从而有利于科研经费的优化配置。     

灰色评价法在遗留系统评价中的应用

将灰色评价法运用到遗留系统评价中,提出一种遗留系统评价的新方法.首先建立了遗留系统评价指标,再使用灰色评价法评价遗留系统的业务价值和质量.经过实例验证,本定量分析方法具有良好的效果和实用性.     

教师评价的多层次灰色评价方法研究

教师评价是教育评价的重要环节,本文应用定性与定量相结合的分析方法,给出了教师评价的多层次灰色评价方法。     

基于模糊语言群体决策方法的科研项目立项评估研究

科研项目立项评估属于多属性群决策问题。本文建立了一个基于模糊语言群体决策方法的科研项目立项评估模型,该模型使用FWGA算子对专家所给出的各备选科研项目的属性模糊评估信息根据其重要性程度进行集结,在此基础上,再利用FOWGA算子对各专家所给出的对应于同一备选科研项目的综合模糊评估信息进行集结,描述了具体的计算过程,并进行了应用实例分析,为客观、科学地评价和优选科研项目提供一套更加可行的方法。     

基于集成学习的科研计划项目绩效预测研究

提出基于集成学习的项目绩效预测方法,利用多分类集成监督学习算法,对网络爬虫得到的已结题项目数据中隐含的关于项目绩效的信息进行有效挖掘,形成项目绩效预测模型.基于国家自然科学基金项目数据,利用多种指标对模型的性能进行评估,将模型对项目的绩效预测结果与专家的评估结果进行比较,结果显示模型的有效性.     

美国大学科研项目间接成本补偿机制研究

文章分析了由美国联邦政府资助、由大学承担的科研项目的间接成本补偿机制,包括间接成本补偿机制的历史演变、间接成本的构成与核算方法、间接成本率的谈判机制等,并结合我国科研项目间接成本管理现状提出政策建议。     

高校科研项目管理成熟度模型研究

在管理学领域中常用的成熟度模型主要是能力成熟度模型(CMM)和项目管理成熟度模型(PMMM).高校科研项目既具有一般项目的典型特点,同时又与软件开发过程相似,具有不确定性和高风险的特征.在回顾国内外几种主要项目管理成熟度模型基础上,从能力等级和关键领域两个方面构建高校科研项目管理成熟度模型.     

新时代下科研项目一线管理人员的基本素养

 作为管理岗位的一员，承载着一个单位整个历史发展过程中的一个阶段，凡经手的文件、材料、成果等都是国家宝贵的科技资源和无形资产，更是体现了在这个时代本单位科技工作的发展脉络、核心线及演进逻辑，体现了这个时代科技前沿和国家需求的现实基础，并树立“久久为功，功成不必在我”的大局观。管理人员应具备以下基本素养：坚定党的领导，增强政治意识；融会贯通政策精神，透彻理解文件内容；增强政策的执行力，提高政策可操作性；适时开展制度或办法的宣讲，促进制度或办法的贯彻与落实；有效利用信息化手段或工具，提高管理效率；善于运用工作语言，提高有效沟通的能力；善于思考，提高解决问题的能力。只有管理人员本身提升存在感，增强归属感，才能秉承一种敬畏感，这种敬畏感才能体现一线管理人员的价值所在。     

Crowd science: The organization of scientific research in open collaborative projects

A growing amount of scientific research is done in an open collaborative fashion, in projects sometimes referred to as “crowd science”, “citizen science”, or “networked science”. This paper seeks to gain a more systematic understanding of crowd science and to provide scholars with a conceptual framework and an agenda for future research. First, we briefly present three case examples that span different fields of science and illustrate the heterogeneity concerning what crowd science projects do and how they are organized. Second, we identify two fundamental elements that characterize crowd science projects – open participation and open sharing of intermediate inputs – and distinguish crowd science from other knowledge production regimes such as innovation contests or traditional “Mertonian” science. Third, we explore potential knowledge-related and motivational benefits that crowd science offers over alternative organizational modes, and potential challenges it is likely to face. Drawing on prior research on the organization of problem solving, we also consider for what kinds of tasks particular benefits or challenges are likely to be most pronounced. We conclude by outlining an agenda for future research and by discussing implications for funding agencies and policy makers.     

企业科研项目申报人员的职业能力评价与培养

随着中央财政科技计划管理改革的不断深化,以及地方科技创新体制的改革创新,科研基金申报竞争日益剧增。建立高效的科技创新机制,引进、评估与培养德才兼备的科研项目申报人员,成为项目申报成功的关键。项目申报人员需要具备政策研究、沟通协调、组织管理、报告编制等业务技能,对申报人员进行基本职业素养、业务技能、再创新能力等方面进行有的放矢的培养,能够提升申报人员的核心职业能力,稳定人才团队,推动企业科技创新。     

新型高校科研项目层级管理分析

顺应时代潮流建立起来的新型高校取得了飞速的发展,而新型高校科研管理方面面临诸多挑战,新问题的出现和解决对项目管理也提出了新的要求。如何构建一个完善的层级管理体系来促进高校的人才培养和团队建设,使得项目管理遵循科研规律,提升新型高校在科研人才培养、团队建设的能力和科研绩效产出是我们重点关注的问题。     

新型高校科研项目层级管理分析

顺应时代潮流建立起来的新型高校取得了飞速的发展，而新型高校科研管理方面面临诸多挑战，新问题的出现和解决对项目管理也提出了新的要求。如何构建一个完善的层级管理体系来促进高校的人才培养和团队建设，使得项目管理遵循科研规律，提升新型高校在科研人才培养、团队建设的能力和科研绩效产出是我们重点关注的问题。