首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《时代教育》2013,(3):196
《时代教育》(上半月)是由成都日报报业集团主管主办,中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的专业教育类期刊(国际标准刊号:ISSN 1672-8181国内统一刊号:CN 51-1677/G4半月刊),邮发代号:62-319,本刊曾用刊名:《城市改革与发展》(中文核心期刊2000版)。本刊在全国同类杂志中具有较高的知名度,系"中国核心期刊(遴选)数据库"收录期刊、"中国学术期刊网络出版总库’’收录期刊、"中文科技期刊数据库"收录期刊。本刊主要以各类高等院校、职业技术学校教师及研究生、教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。本刊主要发表教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等学术论文来稿以及其它与教育教学相关的学术论文和研究成果,现征集数学、物理、化学、语文、政治、外语、计算机、教育管理等各学科优秀论文。  相似文献   

2.
正《时代教育》(上半月)是由成都日报报业集团主管主办,中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的专业教育类期刊(国际标准刊号:ISSN 1672-8181国内统一刊号:CN 51-1677/G4半月刊),邮发代号:62-319,本刊曾用刊名:《城市改革与发展》(中文核心期刊2000版)。本刊在全国同类杂志中具有较高的知名度,系"中国学术期刊网络出版总库"来源期刊、"中国核心期刊(遴选)数据库"来源期刊、"中文科技期刊数据库"来源期刊、"中国科技论文在线"来源期刊。本刊主要以各类高等院校、职业技术学校教师及研究生、教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。本刊主要发表教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等学术论文来稿以及其它与教育教学相关的学术论文和研究成果,现征集数学、物理、化学、语文、政治、外语、计算机、教育管理等各学科优秀论文。  相似文献   

3.
南阳 《教育文汇》2010,(1):61-61
安徽省新闻出版局、安徽省期刊协会近日公布全省优秀期刊评选名单,安徽省教育厅主管、安徽省教育宣传中心主办的《教育文汇》名列其中。这是《教育文汇》继被评为第三届华东地区优秀期刊、全国教育类期刊编校质量评比合格等次之后获得的又一殊荣。  相似文献   

4.
敬告读者     
正《民族教育研究》是我国民族教育领域唯一一份国内外公开出版发行的理论学术期刊,现为中国人文社科核心期刊、中国中文核心期刊、中国教育类核心期刊、CSSCI来源期刊、中国民族学类核心期刊、全国民族  相似文献   

5.
《中国教育信息化》杂志由中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办,是面向教育界、信息产业界鼍和社会各界的国家级期刊,是中国教育信息化类唯一权威国字号期刊,中国教育信息化类核心期刊,国家科技类学术期刊,CSSCI检索源期刊。  相似文献   

6.
《江西教育》2015,(Z1):68
《江西教育》是由中共江西省委教育工委、江西省教育厅主管,江西教育期刊社主办的工作指导类期刊,创办于1950年,是新中国成立后江西省第一份面向省内外公开出版发行的期刊。作为全省教育工作展示成果的重要窗口,教育工作者学术交流的主要园地,刊物覆盖全省各级教育行政主管部门、各级各类学校。是全省教育系统最具权威性、指导性的刊物之一,被评为全国中文核心期刊、江西省一级期刊。多年来,《江西教育》始终  相似文献   

7.
教育类学术论文是教育科研成果的记录、总结和表达的主要形式.教育理论期刊是发表教育类学术论文的专业性期刊.是教育科研信息传播的一种重要载体,承担着教育科研信息传播和教育科研成果转化的重任,也是国家科学技术工作和知识创新工程的重要组成部分.  相似文献   

8.
2015年3月31日,中国新闻出版报、中国社会科学网、光明网、中国人民大学网等媒体联合发布《2014年度"复印报刊资料"转载学术论文指数排名》,《教育学术月刊》全文转载量位居全国教育类期刊第三名,综合指数位居全国第六名。  相似文献   

9.
在出版业高度发达的今天,不同形式、各种类型的媒介构成了一种多元化出版的大格局。其中,教育类期刊可称得上是期刊阵营中的一道靓丽风景。据统计[1],我国的教育类期刊大约有630种,  相似文献   

10.
教育期刊该如何提升自身实力,为教育发展提供更专业有效的服务?2011年8月11日~12日,中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社主办的全国首届教育期刊改革与发展高峰论坛在京举行。全国80多家综合类、学科专业类和学报类教育期刊的120多名代表,围绕教育期刊的改革与发展进行了深入的对话与研讨。国家新闻出版总署新闻报刊司王国庆司长对国家新时期期刊改革与发展的政策与思路进行了详细解说。北  相似文献   

11.
本刊继2002年入选国家新闻出版总署"中国期刊方阵双效期刊"、2004年被评为综合教育类核心期刊后,2008年再度被评为教育类核心期刊,入编北京大学《中文核心期刊要目总览》2008年版。  相似文献   

12.
作为一名教育类期刊的编辑,每天都会审阅很多有关教育类的稿件,要想在浩如烟海的稿件中快速而准确地选出可读性强、有思想内涵、有指导价值的好文章,离不开编辑的职业敏感。那么,什么是教育类期刊编辑的职业敏感性,以及如何养孕教育类期刊编辑的职业敏感性呢?下面,笔者结合多年的工作经验,谈几点拙见。  相似文献   

13.
2011年8月11日~12日,全国首届教育期刊改革与发展高峰论坛在京举行,中国人民大学书报资料中心根据全文转载量等指标,从全国近600种教育类期刊中遴选出40余家教育期刊,颁发2010年人大复印报刊资料教育类重要转载来源刊荣誉证书。  相似文献   

14.
打造品牌提升教育类期刊质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
覃柏生 《高教论坛》2007,(4):189-191
本文分析了教育类期刊当前存在的问题,提出了树立精品意识;突出特色,发展优势;科学确定读者定位,增强读者互动;人才强刊,重视队伍建设等几条打造教育类期刊品牌的措施.  相似文献   

15.
教育类期刊编辑要有意识地提高自己对社会关注的敏锐性,因为其新闻敏感的强弱决定着教育研究成果传播的实现及其效果。期刊编辑的策划灵感来源于对信息的敏锐反映。现代教育类期刊编辑应该有意识地提高自己的编辑敏感性以及策划能力,以增强教育类期刊的实效性和现实性,为教育改革服务。  相似文献   

16.
本刊继2002年入选国家新闻出版总署中国期刊方阵双效期刊、2004年被评为教育类核心期刊后,2008年再度被评为教育类核心期刊,入编北京大学  相似文献   

17.
本刊继2002年入选国家新闻出版总署中国期刊方阵双效期刊、2004年被评为教育类核心期刊后,2008年再度被评为教育类核心期刊,入编北京大学  相似文献   

18.
本刊继2002年入选国家新闻出版总署中国期刊方阵双效期刊、2004年被评为教育类核心期刊后,2008年再度被评为教育类核心期刊,入编北京大学《中文核心期刊要目总览》  相似文献   

19.
本刊继2002年入选国家新闻出版总署中国期刊方阵双效期刊、2004年被评为教育类核心期刊后,2008年再度被评为教育类核心期刊,入编北京大学  相似文献   

20.
本刊继2002年入选国家新闻出版总署中国期刊方阵双效期刊、2004年被评为教育类核心期刊后,2008年再度被评为教育类核心期刊,入编北京大学  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号