在电磁学教学中培养学生的科学态度

本文探讨了在电磁学教学过程中培养学生科学态度所包含的内容、可行性、途径、方法。     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族振兴和国家兴旺的不竭动力。作为语文教师,要培养学生创新能力,必须改变学生学习方式,把课堂交给学生,营造出主动学习、民主和谐、积极探索、大胆质疑的课堂氛围。要激发学生的学习兴趣,唤起学生的创新意识;把课内延伸到课外,提升创新实践能力。开发学生的想象潜能,使创新能力得到升华。     

数学教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族的灵魂，培养学生的创新意识和实践能力，全面提高学生的整体素质是教育改革的主要目标．本文从构建宽松、民主的教学氛围；正确处理“双基”教学与创新能力培养的关系；重视知识的形成过程的教学以及在教学中如何重视学生思维能力的培育等几个方面谈了自己的认识．     

在电磁学教学中培养学生的类比思维

本文阐述了在中学物理教学中,如何抓住在电磁学知识中广泛运用类比思维的突出特点,运用类比法进行教学,提高教学效益,对学生进行类比思维的培养,提高学生的创新素质,实现创新素质教育的要求.     

健美操教学中学生创新能力的培养

健美操是学校体育中新兴的体育运动项目,是大学生终身体育锻炼的首选项目之一.除具有健身性、娱乐性、可观赏性的特点,还在塑造学生个性,培养学生创新能力方面有着内在的潜力.在健美操教学中,教师应该创造条件,为学生创新能力的发展提供条件.     

德育课实践教学中培养学生创新能力的研究

德育课实践教学是学校德育教学活动中的一个重要环节,它是对理论教学的验证、补充和拓展。相对于侧重基本理论、原理、规律等理论知识传授的理论教学来说,实践教学更侧重于对理论知识的验证、强化和拓展,具有较强的直观性和操作性。实践教学旨在培养、训练学生的操作能力和创新能力,所以,研究其模式和途径对创新型人才的培养具有重要的指导意义。     

浅析电工教学中学生创新能力的培养

人才素质的优劣很大程度体现在其创新能力上。学科教学对于培养学生的创新能力起着非常重要的作用。文章基于近几年电工教学的实践,对电工教学中如何有效培养学生的创新能力进行了探析。     

思想政治课教学中学生创新能力的培养

思想政治课教学中培养学生的创新能力,必须打破教师单边活动为主的教学模式,采用师生互动式教学模式,激发学生的学习兴趣,培养学生大胆质疑的意识。同时,必须将政治课引入到实践中去,从而使学生获得全面发展。     

电磁学教学与学生的科学素质培养

本阐明了电磁学教学与学生的科学素质培养之间的关系,提倡将学生的科学素质培养融入电磁学教学之中,并就此发表了作的一些见解和体会。     

在应用题教学中培养学生的创新能力

创新教育是二十一世纪教育的主旋律,是素质教育的核心。如何培养学生的创新能力,这是每个教师都必须思考的问题。创新教育没有固定的模式可以模仿,而是在长期的教育教学实践中探索出来的。下面谈谈笔者在应用题教学中,培养学生创新能力的一些做法。     

中学语文教学中学生创新能力的培养

培养学生的创新精神和创新能力,在语文教学中要改变陈旧的课程理念,树立人人能创造的观念,改变＂记诵学风＂;要善于创设思维活动的空间,给学生的创新思维插上翅膀;要引导和鼓励学生参加实践活动,培养学实践能力。     

计算机教学中学生创新能力的培养

在计算机教学中帮助学生运用灵活的教学方法，建立合理的知识结构，加强实践性教学环节，对培养学生形成创新能力具有重要的作用。     

电磁学教学与学生科学素质培养

针对电磁学教学中如何培养学生的科学素质作了初步的研究,阐述了培养学生观察、质疑、想象、 科学方法等素质的实施方法。     

车工教学中培养学生的创新能力浅谈

创新能力是民族进步的灵魂．是国家兴旺发达的不竭源泉。人类的历史是一部发明创造的历史，如果没有昨天的创新，就没有今天的辉煌．拥有今天的创新才会迎来美好的明天：新时期的职业教育．如何培养学生的创新能力．是教育工作者面临的重要课题。下面，笔者谈谈在“车工工艺学”教学中培养学生创新能力的一些举措。     

探究式教学培养学生创新能力研究

探究式教学充分体现了以人为本、民主平等的教育理念,力求培养学生的创新精神和自主学习的习惯,倡导通过创设问题情境,将学习过程转变成学生不断提出问题、解决问题的探索研究过程,使学生获得探究问题、解决问题的愉悦,并达到培养学生创新能力的目的.探究式教学是培养学生创新能力的有效途径,构建适合创新教育的课堂教学模式,把教学的出发点、着力点、归宿点放在培养学生的创新精神与实践能力上,才能培养出具有创新精神与创造能力的人才.     

探讨高中化学教学中学生创新能力的培养

在高中化学教学中,培养学生的创新能力可从激发学生的创新兴趣,营造创新的化学课堂氛围,培养学生的创新思维等方面着手,为社会发展培养实践创新型人才。     

重视实践教学培养学生创新能力

本文通过介绍国外发达国家的高校重视实践教学，培养学生创新能力的一些做法和措施，并对比我国高校实践教学的现状，提出了某些借鉴和启示。     

在政治教学中培养学生的创新能力

21世纪是创新的世纪。需要的是具有创新思维、创新素质、创新能力的人才。课堂教学是实施教育创新和教学创新的主渠道和主阵地,构建充满活力的课堂,在课堂中激发学生的学习兴趣、学会质疑、勇于实践和探究,培养学生的创新能力是中职学校在政治思想教学中的重要内容。     

如何在教学中培养学生的创新能力

所谓创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其目的是要培养学生敢想、敢为的创新勇气，不怕挫折的创新意志，并在此基础上形成深刻的感知能力、敏锐的观察力、丰富的想象力以及创造性的动手实践能力。那么如何发挥教学的主渠道作用，全面实施创新教育，培养学生的创新能力呢?