融入全球,中国艺术家需要更进取的思想 访意大利拉古纳国际艺术大奖赛总策展人伊戈尔·赞提

正当下,中国艺术与艺术家选择一个怎样的平台与渠道走出去,是一个务实的讨论。《收藏》自2010年起就开始关注意大利拉古纳国际艺术大奖赛不断成长的影响力。经过多年经营,"拉古纳国际艺术大奖赛"开始被誉为全球最受欢迎的当代艺术圣地之一。由意大利文化协会与拉古纳艺术奖工作室联合举办的第十届"拉古纳国际艺术大奖赛"将于2016年3月在威尼斯军械库     

创新是杂技艺术发展的永恒主题

杂技一直是人们喜闻乐见的表演艺术门类。然而,曾几何时,由于其节目内容和表演形式雷同、陈旧,使得观众逐渐失去了对她欣赏的新鲜感。时代在发展．社会在进步,古老的杂技艺术也需要在传统的基础上推陈出新;尤其在人们业余文化生活呈多元化发展的新形势下,杂技艺术表演团体要发展这门艺术,要想在演出市场中站稳脚跟．就必须在创新上下功夫。以下是笔者多年来在主持国有杂技艺术表演团体工作的切身体会。     

浅谈音乐剧在中国的发展

文章概要阐述了音乐剧的概念定义,追溯了音乐剧形成发展的历史过程及其在中国的传播发展所面临的问题及策略。     

在执着和坚守中奋力前行——参加铜山区乡村初中体育骨干教师培育站的几点思考

经过一年的培育站学习,笔者在学练赛刻苦践行的过程中,从教学环节衔接、教学比赛落实、信息技术运用、组织形式创新、教师技能稳定五个方面,逐一进行践行,有效提升了自身的教学水平。     

美国中学的竞技体育

1873年，美利坚合众国成立，美国的宪法没有提及教育权限的归属问题，按宪法的规定，凡宪法未授予美利坚合众国的权力，属于各州管辖。因此，教育归各州管辖。所以，美国没有全国统一的教学大纲、教育目标等。目前，美国中学体育的主要内容有：(1)终身体育教育。主要是培养学生终身参与体育活动的能力。(2)竞技体育教育。主要是学习竞技运动项目。(3)健身和身体活动的教育。主要是进一步学习韵律体操，学习个人和集体运动项目。     

在大课间体育活动中落实体育与艺术“2＋1”的实施构想

一、大课间体育活动和体育与艺术“2＋1”的内容及落实的必要性 1、大课问体育活动和体育与艺术“2＋1”的内容：（1）大课间体育活动足指在传统课间操基础上,增加艺术因子进行拓展提高的一种学校体育教学形式,是对传统课间操的改革与创新,是提高学生健康水平的有效手段,也是推进素质教育的重要举措。通过科学有效地实施大课间体育活动,促成学生树立“健康第一”和“终身体育”观念,帮助学生树立“我运动、我健康、我快乐”的意识。     

中国摔跤文化的历史解读

摔跤是中国传统体育项目之一,起始于古代军事化训练,中国摔跤强烈的对抗健身性使其一直受到历代兵家重视.而后中国摔跤文化又转向表演化.秦朝首开摔跤表演先河,唐朝表演达到极致,秦朝出现摔跤表演艺人"角抵俳优",而到唐朝出现摔跤表演专业训练组织和专职表演人员.皇族的追捧和宋代瓦舍的发现促进摔跤的表演娱乐化,宋代打擂比赛形式促进摔跤竞技娱乐化,中国摔跤文化的娱乐化兴盛起来.最后是中国摔跤文化的民间化开展,可以说从军队走向舞台是摔跤表演的娱乐化,而从擂台走到跤场是摔跤竞技的民间化.