高等学校实验中心网络平台的构建

实验中心网络平台是高等学校实验教学的重要支撑平台。本文在实验中心网络平台构建实践的基础上，探索了实验中心网络平台建设的意义、建设目标与设计原则，设计了实验中心网络平台的架构，并对系统实现中的用户便捷制作与制作出的网站个性化实现等问题进行了分析和探讨。     

电工电子实验中心网站建设与探索

论述了上海电力学院电工电子实验中心网络平台在信息化实验教学中的作用,介绍了平台的设计思路、总体结构以及部分特色内容、及管理维护情况以及功能作用等。     

强化绿色教育理念 推进环境友好型实验中心建设

文章基于绿色教育的理念,分析了在建设环境友好型实验中心过程中贯穿"绿色化学"理念,将中心建设成为人与自然和谐相处、从源头防止污染的重要性。另外,从实验中心规划布局、实验内容设计和实验材料使用等方面,对推进环境友好型实验中心建设进行了科学的论述,为实验中心的建设和高素质人才的培养服务。     

文科示范实验中心建设与管理的研究

本文阐述了文科示范实验中心的任务和功能,对文科示范实验中心的建设现状进行了分析,着重介绍了文科示范实验中心建设与管理应注意的关键点,并对文科示范实验中心建设与管理所采取的措施进行了探讨。     

高校设计艺术类实验中心建设的探索与实践

着重介绍了北京理工大学设计与艺术学院综合实验中心的建设过程、实验教学体系、中心特色和辐射作用,阐述了实验室对设计人才培养的重要作用,探讨了设计实验室改革的一些方法,描绘了设计实验中心的发展方向。     

实验中心管理与发展模式研究

从高校实验中心建立新型管理与发展模式的必要性入手,分析了高校实验中心建设中目前存在的问题,并提出高校实验中心必须创新管理与发展模式的理念,进而给出了建立新型实验中心管理与发展模式的相应对策。     

经济管理学实验中心建设研究与实践

分析了经济管理学科实验教学的内涵与特点,论述了经济管理学科实验中心建设的指导思想,结合西北大学经济管理学院实验中心建设与管理实践,提出了实验中心建设的具体内容.     

基础化学实验中心的优化管理与建设

围绕基础化学实验室的体制改革,建设高水平基础化学实验中心,介绍了对实验中心的优化管理,提高管理效益,提高管理层次,以建设高水平实验中心的实践与体会。     

校级实验中心建设的探索与实践

广州大学以整体搬迁大学城新校区为机遇,建立全校集中统一管理的实验中心,实行一级管理,优化资源配置,最大限度实现资源共享。本文对广州大学实验中心的建设以及取得的成果作了详细阐述。     

浅谈经济管理实验中心的建设与管理

该文从经济管理实验中心的设计、硬件布局和实验环境的角度分析了经济管理实验中心的建设;从利用率、参与的课题项目、社会创收等角度分析了如何使用实验中心;并提出了用网络来管理实验中心。     

高等学校院级教学实验中心的建设、管理与发展探讨

围绕高校教学实验中心的建设和管理运行特点,论述了加强实验教学的建设与管理的重要性,并结合北京工业大学材料学院教学实验中心建设与管理的实践,探讨了教学实验中心的建设与管理在深化实验教学改革和提高实验教学质量方面发挥的重要作用。     

借鉴名校经验,加快学校实验中心平台建设

为加快河北科技师范学院实验中心平台建设、满足创新型人才培养的需要,在学习借鉴清华大学、北京师范大学、南开大学等6所名校先进的实践教学办学理念和实验中心平台建设经验的基础上,不断完善了该校实验中心平台建设,并加大对实验中心资金的投入,不断提升学校实践教学管理水平和办学质量,拓展了大学生实践能力与创新能力,把实验中心建设工作推向一个新的台阶。     

C~3SD视角下物联网工程实验中心建设探讨

分析了物联网工程实验中心的建设现状,从C3SD技术视角提出了实验中心的建设原则,探讨了实验中心在环境建设、课程资料建设、与其他实验中心融合、跨学科共建共享实验平台、师资队伍建设方面的措施,对应用型高校物联网工程实验室建设具有积极的借鉴意义。     

大学物理虚拟实验中心的发展对实验教学的影响与思考

基于网络的大学物理虚拟实验中心建设已经起步,虚拟与真实的实验中心的建设为大学物理实验教学构建新的全方位立体化的教学模式。随着高等教育的大众化,虚拟实验中心建设的深入化和普及化成为新的课题。本文主要分析虚拟与真实的实验中心的发展现状和存在问题,指出创建基于网络的虚拟实验中心是少投入多受益、资源共享的一种全新的办学理念,是高校未来发展的必然趋势。     

高校骨干学科教学实验中心建设的实践与思考

介绍了山东建筑大学近几年参与省骨干学科教学实验中心建设的基本情况、建设思路、建设内容和建设效果,并对此进行了总结和思考,对高校开展骨干学科教学实验中心项目建设提出建议,即建设思路要与学校学科发展规划相适应,建设措施要遵循"体系要科学、队伍要稳定、设备要齐备、管理要规范"的"四要"原则,建设过程要处理好"教学与科研、重点与一般、集中与分散"三个关系,建设目标要紧紧对应绩效考评指标体系。     

地方高校实验教学中心体系的构建与探索

围绕高校实验教学中心的建设,结合实验中心管理运行特点,提出建立科学规范管理体系的基本理念,同时探讨科研与实验教学联动的运行体系的构建方法。从实验中心布局和建制改革、实验教学内容改革、加强实验中心人才培养、加强实验室日常管理和实验中心队伍建设等方面阐述如何加强实验中心建设,培养学生的创新能力和实践能力,以适应时代发展的需要。     

生物科学教学实验中心可持续发展模式探讨

以生物科学教学实验中心为研究对象,分析了实验中心目前所面临的问题,从加强实验课整合提高教学资源利用率、建设高素质实验教学队伍,加强实验中心特色建设三个方面进行了探讨,为生物科学教学实验中心可持续发展提供了有效的参考。     

信息控制类创新实验中心的建设

结合西安邮电学院信息与控制系两年来创新实验中心建设的经验,详细阐述了具有信息控制特色的创新实验中心建设方案,该方案围绕一条主线、四个层次进行规划;创新实验中心建设方案实施两年来,效果显著.     

建立校级实验中心实行一级管理体制的探索

以搬迁新校区为机遇，进行实验室体制改革，改变以学院、教研室管理实验室的一、二级管理方式，建立全校集中统一管理的教学实验中心和科技实验中心，实行一级管理，优化资源配置，最大限度实现资源共享。该文对上海中医药大学搬迁浦东张江高科技园区，建立教学实验中心和科技实验中心作了详细阐述。     

Linux创新教学实验中心的建设与探索

为满足社会对创新型Linux技术人才的迫切需求,Linux创新教学实验中心以当今国际上先进的CDIO(conceive,design,implement,operate,构思、设计、实施、运行)工程教育理念为指导,围绕创新型Linux人才的培养,全方位、多角度进行实验中心的建设和探索.对中心的建设思路和建设历程进行了总结,包括硬件建设、实验教学内容体系与教学形式、管理与运行机制等.实践证明,Linux创新教学实验中心的建设成效十分显著.