又闻高招“改革”

在2010年高考来临之前,北京大学赋予了全国39所中学校长一项实名推荐的权力,这些在北大眼里国内最优秀的中学,其校长们的推荐信,在大一统的高考中,价值30分。事实上,包括清华、南开、复旦、同济等在内的大部分中国名校都在施行着各种各样的推荐制,这些不过是高校自主招生制度的一小部分,也是又一波的高招“改革”。     

高招直面性别“剪刀差”

[背景]2005年8月29日《瞭望东方周刊》报道。北大外国语学院小语种专业录取新生时。男女分别设置了文理科录取分数线．女生文理科分数线分别比男生高出8分和17分。一名叫文艳（化名）的女生虽然考取了592分的高分，却无缘北大。而和文艳同班的一名男生．虽然成绩比文艳低两分（590分），却被北大外院录取了。     

高招“吃不饱”意味着什么

今年高校招生．由于连续四年生源下降。相当一部分高校面临日益严重的“吃不饱”困境．这势必会使一些高校破产倒闭成为现实,但这未尝不是一件好事。     

今年高招更阳光

上海市高校招生考试工作联席会议负责人近日就认真做好2006年普通高校招生工作提出了五点要求。一要继续认真实施高校招生阳光工程。把切实维护广大考生的合法权益作为招生工作的出发点和落脚点，以公平公正为核心、制度建设为基础、信息公开为重点，严格管理，优质服务，有效监督。     

中心词：高考招生骗局 国家高招政策高招骗子，“招”谁“惹”谁

每当高考录取工作开始之际，就有一些不法分子利用部分学生及家长不完全了解教育政策法规和教育基本制度、又急于上大学的心理，借高考考试、招生，高等院校之名行骗。不花钱招生名额会被别人挤掉、花锃保送、花钱点招、花钱买定向、花钱读重点、先“上车”后“买票”……招生骗局层出不穷。     

“减负”势在必行，“质量”迫在眉睫

本文着重分析了课业负担过重的原因及对中学生的危害，并针对课业负担过重的问题提出了初浅的建议和对策。     

从“高招联盟”看自主招生改革

“高校自主招生联盟”作为一项新的高校自主招生政策,受到了多方关注。作为一项新的探索,它有着自身的优势,同时也带来新的问题。文章以“高招联盟”为出发点,看自主招生改革的问题,并就改革需要把握的主旋律提出些许建议。     

高招规模及交费上大学问题刍议

根据生源数量设计高校招生规模,才能避免教育资源的浪费;贫困生缴费念大学,靠银行贷款,靠民政资助,会产生诸多的问题。     

师范成人教育招生改革刍议

本文限于讨论师范成人教育招生的改革,不涉及其它各个专业的成人教育招生;换言之,本文探究是指在职中小学教师学历教育招生,讨论的是多年来在中小学教师成人教育招生中种种弊端及其改革的设想。一、陈旧的招生模式:万人空挤独木桥由于历史的原因,我国堪称“老牌”的计划经济的典范,尽管改革开放二十年来,市场经济已渗透到各行各业,但教育部门的体制丝毫没有变化,仍然守着僵化的“计划经济”不放。从小学到大学招生都按计划严格执行。近年来,高校普招计划逐步放宽,高中入大学的升学率逐年上升,已基本缓和甚至解决了过去那种“万人拥挤独木桥…     

从“高招联盟”看自主招生改革

高校自主招生联盟作为一项新的高校自主招生政策,受到了多方关注。作为一项新的探索,它有着自身的优势,同时也带来新的问题。文章以高招联盟为出发点,看自主招生改革的问题,并就改革需要把握的主旋律提出些许建议。     

高招录取“阳光”普照——北京：全面推进高招公开透明 努力维护和谐招生环境

7月酷暑，比天气更热的是2005年普通高校招生录取工作，各高校录取的分数、录取的进度等再一次成为今夏社会关注的热点。为使这项关乎千家万户的大事能让千家万户放心，让社会满意，教育部要求各地、各高校建立和完善以“六公开”为主要内容的信息公开制度，严格执行招生工作“六不准”，在高校招生工作中实施阳光工程。那么“阳光工程”照耀下的2005年普通高校招生录取工作到底有什么新举措，请随我们共同走进录取现场。     

高招改革，还是缓行吧

给予特长生一定的加分，本来是为了弥补现行高考制度的缺陷。然而，今年湖南高考中爆出上千考生体育加分舞弊的丑闻，再一次动摇我们对高校招生制度改革的信心。     

论高校招生和分配改革中的“并轨”与“转轨”

一些新兴工业国家经济发展的成功经验证明,只有首先确立以教育为先导的科技发展战略,逐步形成教育促进科技、科技带动教育的良性发展局面,才能推动经济的高速发展。随着我国经济的发展,国家越来越重视科技投入、依靠科技进步,经济模式也从过去的粗放经营逐步向集约经营转变,而科技进步在很大程度上又取决于高等教育的进一步发展。因此,要在90年代保持经济持续稳定的增长,就应把高等教育放在优先发展的位置来考虑,努力加大高等教育改革的步伐和力度,寻找全面改革的突破口,使我国高等教育在质量、数量、结构和效益等方面上一个新台阶。     

高招制度改革应跳出教育看教育

正高考招生制度属于教育制度的范畴,必须遵循教育规律,服务于教育自身改革发展的目标。高考招生制度还是重要的社会公平保障制度,改革这一制度,必须具有广阔的视野和全局意识。每年两会期间,民生话题都是各方瞩目的焦点。教育,不管是在国家领导人心中还是在百姓心中,一直都被     

上海推行高招“平行志愿”填报改革

继湖南、江苏、浙江之后,上海将成为推行高招“平行志愿”填报方式改革的首个直辖市。上海市教委主任沈晓明在日前举行的“2008上海普通高校招生考试工作准备会”上指出,要从重视改善民生的高度看待高招“平行志愿”填报改革的推行,力促教育公平。     

告别“唯分数论” 综合素质评价将纳入高招体系

随着《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》的发布,各项围绕高校考试招生的改革措施也已浮出水面,其中综合素质评价将作为高校选拔人才的重要参考,引发社会广泛关注。 长期以来,高考招生只看学生的考试成绩,综合素质评价一旦纳入高校招生的指标体系,将有助于扭转＂唯分数论＂,打破＂一考定终身＂,促进高中生德智体美全面发展。但综合素质评价应该评什么？怎么评？如何确保评价的规范有序、真实可信？评价结果怎么用？诸如此类的议题亟待人们作进一步的探讨,并在实践中改革创新,寻求切实可行的应对之策。     

“三农”问题引起关注 中国农大今年高招创纪录

电子商务专业是一个综合性较强的专业，电子商务实验课程是学生理解电子商务理论、学习电子商务方法和技能的重要渠道，因而在电子商务专业的课程教学中，电子商务实验课程的规划就变得尤为重要。如何定位、设置电子商务实验课程也就成为一个新的课题。     

建立职业教育管理体制良性运行机制

经济和社会发展的高速度、高效益要求,势必需要大量人才的支撑,需要职业教育能够与其同步发展,这就决定了职业教育首先要适应并服务于经济和社会的发展,利用人才市场供求的杠杆作用,调节职业学校的招生、育人方法与数量,增强职业教育的办学灵活性和市场竞争力,以市场的激励机制促进学校自主办学、灵活办学,疏通毕业生就业渠道,建立起招生、育人、用人三者一体、相互衔接的良性运行机制.     

高招观察

2013高考招生在今夏的热浪中落下帷幕,但有关高招的话题仍在继续。今年,北大、清华不约而同在招生录取过程中向约定俗成说"不",无疑成为今年高招的亮点。而这或将成为中国高校在招生录取方面进一步走向"成熟"的开端。