地方本科高校图书馆用户教育工作探讨

新技术的发展给图书馆用户教育提出了新的挑战,如何让图书馆用户教育能够真正做到行之有效,本文通过对地方本科院校图书馆用户教育现状的分析,提出了提高图书馆用户教育效果的对策.     

加强现代教育环境下高校图书馆用户教育工作

本文论述了现代教育环境下高校图书馆用户教育的迫切性和重要性。加强高校图书馆用户教育工作必须在思想上统一认识,高度重视,根据不同的用户群情况进行有针对性的分层次的用户教育。紧跟信息技术的发展,加强电子资源、网络技术的教育,采取多种方式和途径进行用户教育。重视图书馆员的继续教育问题。     

论高校图书馆的读者教育工作

所谓读者,即指图书馆的利用者.所谓读者教育,即指“图书馆和其他文献情报机构开展的培养读者(包括潜在读者)利用文献情报的能力的教育,也称情报用户教育”(《中国大百科全书·国书馆、情报学、档案学》卷).高校图书馆的读者教育就是高校图书馆通过多种途径和方法,有计划、有目的地培养读者(主要对象为学生)利用文献情报技能的教育.通观高校图书馆读者教育工作的现状,我们看到,目前,这项工作还存在诸多的不足,急待进一步改进和强化.为此,本文试就此谈谈自己的几点认识.一、读者教育的目的和意义我们知道,读者工作是图书馆工作的重要方面.它既是图书馆工作的重心,又是图书馆工作的出发点和归宿.读者教育工作在读者工作的重要环节.随着社会文献激增和文献情报需求的日益增强,读者教育工作是读者工作中的地位和作用越来越显得重要,它不仅直接影响图书馆读者工作的成效,而且影响高效图书馆教育职能和情报职能的充分发挥.     

数字时代高校图书馆用户教育

本文揭示了数字时代图书馆用户教育的内涵,分析了数字时代高校图书馆的变化与特点、用户检索习惯和信息需求的变化、新的信息环境及信息需求,给高校图书馆用户教育提出了新的更高的要求.为适应这些要求,必须对用户教育原有的教育内容和教育方式进行变革,以发挥用户教育的最佳效果.     

让高校图书馆与新用户零距离——网络环境下高校图书馆新用户教育工作浅谈

网络环境下高校图书馆新用户的教育工作,已成为当务之急。其中,高校图书馆新用户概念、获取文献情报信息的障碍,新用户教育的重要性、必要性,新用户教育的实施框架、内容、方式途径以及应注意的问题等,亟须从理论上明晰,在实际工作中尽快解决。     

高校图书馆用户教育创新模式研究

文章分析高校图书馆用户教育存在的问题,研究用户教育的发展趋势,探讨高校图书馆有针对性、多方位、多层次、多元化的用户教育模式.     

高校图书馆学生用户教育模式探讨

“学生用户教育“是指导和培养学生读者正确地利用图书馆,有效获取信息资源,以提高信息素质.它要求结合图书情报机构自身的特点设计教育的内容.本文就远程教育中高校图书馆学生用户教育模式进行了探讨.     

论高校图书馆读者工作的人文教育作用

人文教育是素质教育的组成部分,而当今学校教育的人文教育又存在着不足,加强高校学生的人文教育正日益引起人们的重视。大学图书馆读者工作有着对学生进行人文教育的条件和功能。如何认识到实现这一功能的重要性,在读者工作中发挥人文教育作用是本文要讨论的。     

网络环境下高校图书馆的用户教育

文章从多角度论述了网络环境下高校图书馆用户教育的必要性，并阐述了用户教育的内容和途径。     

高校复合型图书馆深化用户教育的措施

用户教育是图书馆的核心功能之一,高校复合型图书馆深化用户教育,要利用网络环境,改革用户教育内容和模式;整合校内信息资源,共同开展用户教育,提高用户教育效率;开展深层次教育培训,拓宽用户教育渠道,由此深化图书馆的用户教育工作。     

网络环境下高校图书馆的用户教育

文章简要概述了网络时代信息对信息用户教育的审视和定位,实施信息素质教育的主要内容和方法,提出了高校图书馆承担大学生信息素质教育一些具体措施.     

论新时期高校图书馆读者教育工作及其创新

文章通过论述高校图书馆读者教育工作在我国高等教育发展中的重要性以及新时期高校图书馆读者教育工作开展条件的变化,提出要从内容创新、形式创新以及制度创新三方面创新性地开展新时期的高校图书馆读者教育工作,从而促进我国高等教育及高校图书馆读者教育的新发展。     

论高校图书馆数据备份工作

本文论述了网络环境下高校图书馆数据安全问题,讨论了威胁数据安全的诸多因素,提出了图书馆网络数据备份的方法及原则。     

论高校图书馆书评工作

书评工作是图书馆读者服务工作的重要组成部分，要有效利用高校图书馆的人才、资源等优势开展书评工作，不断提高高校图书馆读者服务工作的水平。     

论信息时代高校图书馆工作

在信息时代,高校图书馆普遍存在以下问题:(1)观念落后,服务意识差;(2)图书资料管理自动化发展步伐跟不上,缺乏深层信息开发;(3)服务人员知识结构不合理,业务水平不高。针对以上问题,笔者建议:(1)更新观念,强化意识;(2)对文献进行收藏、整理、深层开发,实现资源共享;(3)提高馆员专业水平;(4)利用网络技术,拓展图书馆的信息服务。     

论高校图书馆书评工作

书评工作是图书馆读者服务工作的重要组成部分,要有效利用高校图书馆的人才、资源等优势开展书评工作,不断提高高校图书馆读者服务工作的水平.     

21世纪我国高校图书馆用户教育初探

用户教育是授人以渔的工作,21世纪高校图书馆用户教育内容和形式多样化,应以入学导向性教育和献检索教育为主,其余教育内容为辅;以正规形式教育为主,其余教育形式为辅,各种形式交叉进行,形成连续性教育过程。     

论高校图书馆办公室工作

本文论述了高校图书馆办公室工作的主要工作内容,就如何做好图书馆办公室工作提出了三点建议.     

谈谈高校图书馆对新生用户教育问题

本文对高校图书馆加强新生用户教育的必要性进行了论述,并对如何加强新生用户教育提出了一些见解。     

论高校图书馆工作的学术性

文章列举了对高校图书馆工作性质认识的几种代表性观点,重点论述了高校图书馆工作的学术性质,阐述了学术性服务机构和服务性学术机构是两个不同的概念,对《条例》和《规程（修订）》中关于高校图书馆工作性质的表述、对如何认识和处理好学术性和服务性关系作了探讨。