大学生科学健身素养现状研究综述

在全面提高大学生素质,全社会关注健身运动意识的社会大背景下,本研究采用文献资料法,以科学健身素养为切入点,从科学健身素养的理论视角、大学生健身素养的现状视角出发,对大学生科学健身素养的相关研究文献进行分析。通过资料搜集了解到,针对评价大学生科学健身素养基本理论的研究成果较少,且在已有研究中,研究方法多局限在文献资料法和问卷调查法。     

我国青少年科学健身素养存在的问题及对策

青少年是我国社会发展和国家建设的主要力量,也是承载着实现我国中国梦的重任。青少年体质健康的逐年下降,已引起我国政府和国家领导人的重视,并制定了多项政策促进我国青少年健康。科学健身素养对于促进我国青少年身体健康具有深远的意义。通过分析我国青少年科学健身素养存在的问题,探索解决对策,对于提升我国青少年科学健身素养献计献策,以达到全面提高我国青少年身体素质的目标。     

后疫情时代大学生科学健身素养与身体素质的相关性研究

采用调查法和测试法等方法,对3所普通高校280名大学生科学健身素养与身体素质的相关性进行研究。结果表明：大学生科学健身素养各维度与身体素质呈显著正相关性。具备良好的科学健身素养,促使大学生主动参与、积极健身,提高其心肺耐力水平,为提升大学生身体素质提供新思路的同时,也有助于我国当前的疫情防控。     

研讨科学健身方案 共商青少年科学健身大计

<正>2月15日2009科学健身论坛,在北京康比特体育科技股份有限公司运动营养产业基地举办。会上,有关专家、学者对于如何提升科学化健身水平、找到科学健身产业化的途径,进行了探讨,并提出诸多新见解。正在华访问的国际奥委会医学委员会医学部主任帕特里     

基于Meta分析的西方国家健身走项目研究述评

在回顾西方国家健身走项目开展情况的基础上,阐明健身走项目的锻炼目标、评价指标、干预方式及当前研究局限,综合评价不同干预变量。通过Meta分析及文献筛选发现:健身走项目对参与者步数、身体成分指数和体重具有中等程度的干预效果,对腰围、收缩压和舒张压的影响较小;目标设定和奖励对参与者步数的增加具有正面影响,奖励对参与者身体成分指数变化也具有正面影响。     

我国体育无形资产相关研究述评

近年来,十八届五中全会工作报告中对于发展体育产业的强调以及《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》等文件的出台,反映出国家发展体育产业的决心.体育产业的蓬勃发展,离不开对体育无形资产的管理和利用.大量学者就体育无形资产相关问题进行了探讨,本文从体育无形资产研究的发展变化趋势,概念内涵、外延的界定,以及无形资产的开发与保护这几个方面对国内已有相关文献进行梳理和评述,以期为后来研究者提供参考.     

太极拳对青少年健身作用的实验研究

运用心率遥测法，测试青少年演练陈式老架一路太极拳过程中的心率变化。结果表明，陈式老架一路太极拳能够对青少年产生一定的负荷；在某些身体机能和身体素质方面，课外经常从事陈式老架一路太极拳运动的青少年好于课外较少活动的青少年。认为，从事陈式老架一路太极拳锻炼对青少年的健身有促进作用。     

高校教师体育健身研究述评

运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对高校教师体育健身的现状进行概括与分析,指出目前高校教师体育健身存在的问题和不足,提出改善高校教师健康状况的建议与措施,为政府有关部门和高校领导提供决策上的参考。     

经营性健身俱乐部健身课程发展研究

运用文献资料法、对比分析法、问卷调查法、数理统计法对山西省经营性健身俱乐部健身课程的设置与发展趋势进行研究,分析得出:意念身体运动快速发展,人们正在将一种新型健身方式融入自己的生活;时尚健身将成为健身课的另一大趋势;健美操和流行舞蹈相结合,大大增强了健身课的观赏性;竞技运动将会走进大众,带来消费者更为均衡的性别比。     

体育非物质文化遗产保护相关研究述评

本文运用文献资料法和逻辑分析法,对体育非物质文化遗产的概念、保护方式、保护困境与路径、区域研究、个案研究、民族视角、研究现状等相关方面进行综合述评。研究发现:当前研究重心从对体育非遗的宏观理论性研究转向针对某类别、个案及地域性的研究;研究方法从以文献资料为主转向更加注重田野实证;研究的学科基础更加丰富,理论基础更加广泛;研究目的侧重于保护、传承、发展非物质文化遗产,研究成果更加丰富。但目前的研究在类别归属、原生态保护、开发等方面存在争议。     

芜湖市大众健身的调查和科学性研究

健身运动对改善人体的各种机能和组织有着积极的影响,科学性是大众健身的灵魂。大众健身的科学性主要表现在：1）遵循健身运动而非竞技运动的原则;2）制订科学的运动处方;3）建立科学有效的健身检测与评估体系;4）配备数量适应水平较高的健身运动指导员;5）大力发展布局科学、规范适用和方便群众的公共体育设施。     

体质健康与锻炼行为研究新拓展：体质健康信念测量和锻炼行为机制研究

对体质健康与锻炼行为研究领域的文献进行了回顾,在此基础上,主要介绍了体质健康与锻炼行为研究的测量方法、研究方向的新拓展.同时,对这些研究进行了评述,并对该领域的研究不足及未来研究发展进行了阐述.     

漳州市民广场健身参与现状分析

运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对漳州市广场健身情况进行调查。研究发现：锻炼者以中老年人居多,而且女性多于男性;锻炼时间主要选择在早晨和晚上,在季节上则依次为夏季、秋季和春季,冬季较少;主要的锻炼地点是广场公园、体育场和小区周围空地;组织形式多是自发,动机多元化;锻炼项目多样,但主要以健身舞为主;大部分人未接受专门技术指导,锻炼处于一种盲从的状态。因此,一方面政府应重视全民健身运动,积极倡导并加大投入,做好健身场地设施规划、建设和管理工作。另一方面加强居民科学健身意识,合理组织居民健身。     

身体活动的健康运动阈与健康体质运动阈的比较及启示

通过对“健康”与“健康体质””和“健康运动阈””与“健康体质运动阈”概念及研究状况的比较分析表明，在新世纪体育工作以“增强体质“为目的的这种提法不仅没有过时，而且还对体育工作提出了更高的要求。它将是指导我们体育工作永远不变的航向。     

不同运动处方对青少年健康体适能的影响

为了解不同运动处方对青少年健康体适能的影响,寻求对青少年健康体适能的有效干预手段,采用实验法、文献法和数理统计法随机选取高中男女学生共60名作为实验对象,分组进行运动干预,通过八周的实验,发现有氧运动＋力量训练比单纯的有氧运动能更有效的提高青少年的健康体适能。     

健美运动处方教学对大学生健身意识和课外锻炼的影响

通过在高校健美课中进行运动处方教学的应用研究,探讨健美运动处方教学对大学生健身意识和课外锻炼的影响j研究结果表明：运动处方教学对大学生科学健身意识的形成有重要的影响作用;运动处方教学能有效提高大学生自我锻炼能力,更好地指导学生进行课外锻炼,对大学生体育锻炼习惯的形成具有积极的影响作用。     

体能素质“课课练”教学模式的研究

运用文献综述、调查研究与质性研究等方法对体能素质“课课练”教学模式的重新提出、理论依据、教学原则、研究方法等问题展开全面论述,对已取得的成果加以总结归纳。研究结果表明,北京市中小学体能素质“课课练”教学模式以素质教育与终身体育思想为指导,主要结合“大课间”开展“课课练”教学活动。     

商业性健身俱乐部会员锻炼坚持性的影响因素

研究目的是通过分析会员的运动坚持,以减少商业性健身俱乐部会员流失,促进商业性健身俱乐部的良性发展。依据Scanlan提出的运动承诺模型,综述了影响商业性健身俱乐部会员锻炼坚持性的因素。分析认为健身课程服务、健身教练服务、健身俱乐部员工满足感、健身效果、健身项目、健身会费等因素影响会员运动坚持。     

不同类型健身运动处方对大学生身体素质的影响

为提高大学生的身体机能和运动素质，使学生有针对性地进行课外健身运动锻炼，本研究制定以发展人体柔韧、耐力、力量、灵敏、速度、增重、全面发展及瘦身为主要内容的八类共15套健身运动处方，并在大学课外活动中进行处方锻炼实验，探讨各类健身运动处方锻炼对大学生身体素质的影响。结果表明，本实验制定的各类健身运动处方能有效的提高大学生的身体素质，增进健康，而且不同的健身运动处方对大学生身体素质的影响不同。     

科学健身网络平台的构建

当今网络已经成为人们获取信息、学习知识、接受教育的一个重要阵地,而健身运动又是国家正在大力提倡一项运动,网络作为一种新兴的重要的传播的途径,也应该成为科学健身运动推广的一种传播介质,因此,在总结当前健身网络发展现状的基础上,从怎样通过网络来构成科学健身的平台采提出一点建议和设想。