现代教育技术在语文教学中的应用

随着信息技术的不断发展和素质教育的全面推进,新课改下现代教育技术在语文教学中扮演着重要的角色,在愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用。教师在中学语文教学中灵活地运用现代教育技术,可以充分调动学生的积极性,使学生轻松掌握知识和技能。     

浅谈现代信息技术在语文教学中的作用

著名的科学家钱学森曾对未来的教学作过这样的精辟展望：“未来教育=人脑＋电脑＋网络”。可见,现代信息技术在当前和将来的教育教学中所扮演的重要角色,必将发挥着越来越大的独特而不可替代的作用。同时《小学语文课程标准》中也明确指出：要充分发挥现代信息技术在语文学习过程中的作用,使学生在语文学习中通过运用现代技术更好地养成收集、处理信息的习惯,提高语文能力。因此,现代信息技术与小学语文教学相互整合势在必行,这既是时代的要求,又是教学实践的需要。那么,教师如何才能充分而有效地运用媒体、网络等现代技术搜集、处理和运用信息的作用,为语文教育教学提供更有效的学习平台和有益的补充,增强教学效益呢？下面笔者就结合自己的教学实践谈谈自己的看法。     

现代教育技术在语文教学中的作用

现代教育技术在优化语文课堂教学方面的作用十分明显，主要体现在以下几个方面： 一、能起到创设情境、营造气氛、激发学生学习兴趣的作用 兴趣是最好的老师，它是推动学生探求知识、获取能力的一种动力。学生有了兴趣，才会有学习的毅力和意志，才可能思考、感知、意会，并进而创造。     

语文教学与现代教育技术的整合

现代教育技术不仅为语文教学提供了良好的学习环境,充分发挥了学生的主体地位,而且使自主学习、探究学习、协作学习得以真正实现,极大地激发了学生的学习兴趣,同时也培养了学生的创新精神和实践能力。它突破了传统教学手段的局限性,把那些学生还未认识到的或比较抽象的学习内容,与他们比较熟悉的社会生活、社会实践联系起来,化难为易,     

浅谈现代信息技术在语文教学中的作用

随着教学改革向纵深发展，现代信息技术——计算机进入课堂教学已成为一种趋势，并且表现出了其独特的优越性。     

现代教育技术在物理教学中的应用

要培养信息时代的高素质人才 ,实现教育现代化 ,改革传统教学手段已势在必行。而计算机辅助教学代表了现代教育技术的发展方向。本文结合自己的教学体会 ,谈一下现代教育技术在物理教学中的应用。一、再现物理过程 ,体现物理规律物理学是一门反映客观物质世界基本规律的自然学科。在教学过程中 ,不少学生认为物理难学 ,教师也都有物理难教的体会。原因之一就是物理学所涉及的内容虽然和客观世界紧密联系 ,但其包含的物理规律却是从客观世界许多现象中抽象出来的 ,而这些物理现象并非都能实际展现在学生面前 ,尤其是那些“转瞬即逝”的物理现…     

浅议创新教育在教学过程中的优势

传统的教育模式已很难适应时代发展的需要，以注重学生主体地位为特征，以培养创造性人才为目标的创新教育已被许多有识之士所认可。本文将传统的教育模式与创新教育进行对比分析，着重论述了创新教育在教学过程中的优势，旨在呼唤我国教育体制的改革，使创新教育得到普及，为国家培养大批的创造性人才。     

小学语文教学牵手现代教育技术——浅谈小学语文教学与现代教育技术的合理整合

当今教育发展的趋势是国际化、现代化、社会化和信息化,随着信息时代的到来,一场教学革命已经在中国的教室里迅猛地展开了。为适应知识经济时代的教育需求,在语文教学中合理运用现代教育技术,是创新教学模式和教学内容的新亮点和突破口。     

浅谈现代教育技术在小学语文教学中的应用

现代教育技术以它独特的优势开拓了小学语文教学的新天地。它以声、像、色、光等多种立体、直观、动态的表现形式,激发学生产生强烈的求知欲望,积极主动去探索知识。教师掌握现代教育技术,并能正确、合理地运用到教学工作中来,是信息时代的要求,也是素质教育的要求。那么,如何     

现代信息技术在语文教学中的应用

身为语文教师,我们应该告别几十年来“一支粉笔走天下,两袖落满粉笔沫”的形象,巧妙地应用现代化的教学手段,来优化语文教学结构,开阔学生视野,提高学习效率,使学生获得现代社会所必需的语文实践能力。近年来,随着教育现代化的不断推进,我校应用现代教育技术辅助教学取得了较好的效果,下面谈一谈我们在语文课堂教学实践中的一些探索。     

略谈现代教育技术与语文教学的整合

多媒体辅助教学具有形象性、直观性、信息量大、效率高、效果好等特点。它能在教学过程中起到激发学生兴趣,引导学生观察,启迪学生思维的作用。2001年6月教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》提出：“充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”因此,根据小学生的生理心理特点,     

现代教学技术在素质教育中的作用

随着社会的发展，以计算机和互联网为代表的当代信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。适应数字化生存新环境，已经成为人们步入信息时代的通行证。信息技术是控制技术、通讯技术和计算机技术的总和。它所包含的知识多、更新快，这就要求学习者在学习过程中要积极自主并富有创造性，掌握处理信息的方法，为今后的学习、工作奠定基础。在这种情况下，要求教育者能够积极探索培养学生创新精神和实践能力的方法和途径。     

谈现代教育技术在物理教学中的应用

物理教学中适当应用现代教育技术，能使枯燥乏味的物理原理、概念变得生动有趣；能使某些物理现象更加清晰、完整；能使部分实验室难以完成的物理实验，通过多媒体等手段而顺利完成。现代教育技术的发展使广大物理教师可以根据教学内容与教学目标去选择、设计和组合运用多种教育媒体，从而对培养学生的学习兴趣，提高学生的观察能力和实验能力，促进学生智能的发展，提高课堂教学效益起到积极作用。本对现代教育技术如何在物理教学中的应用问题谈几点看法。     

语文教学现代教育技术应用举例

例一， 激发兴趣。教学《活版》，由于大多数学生没有见过活版印刷，教师若只凭借课本泛泛讲解，学生很难理解课内容，不易产生旺盛的学习兴趣，至于对印刷程序的说明则更是难以理解。教学时，如果利用三维动画效果．活字印刷的几道工序以及用料则可以直观地活现在学生眼前。这样的教学变抽象为直观，突出了当时活字印刷技术的先进性，从而使学生对程序说明有了深刻的理解，对我们祖先创造的灿烂明产生一种崇敬感。     

论现代教育技术在语文教学中的作用

高度信息化的时代特征给教育改革带来了新的机遇和挑战。现代教学媒体在各学科中的优势和应用很大程度上革新了教育观念、教育模式、教育技术和教育方法原来陈旧落后的面貌。语文教学也得到了优化：教学内容得以丰富，学生的情感和兴趣得到了激发，教学重点和难点实现了更好地突破，学生的学习效率获得了切实的提高、对知识的理解更加准确，学生的创新能力得到了培养，思维能力得到了提高。     

现代教育技术在语文教学中的应用

语文学科是以培养学生阅读、写作、听话、说话能力为主要目的和主要内容的文化基础课。语言文字具有抽象性和模糊性，难于理解和运用，因此，传统的语文课堂教学很难将课文里的抽象内容、情感、意境表达出来，学生听起来乏味，学起来枯燥，学习兴趣难以激发，课堂效率很难提高。     

运用现代教育技术 推进语文教学创新

推行创新教育是全面实施素质教育的一个重要内容，没有创新精神和创造能力的培养，就无法全面实施素质教育。随着电子计算机、多媒体技术被日益广泛地应用，素质教育的内涵也得到不断丰富和扩展。语文作为一门重要的基础学科，也面临着新的挑战和机遇。本文从教育观念、教育内容、教育环境、教师素质等四个方面阐述了语文教学应如何运用多媒体进行教学，如何培养适应现代型的高素质人才及语文教学在多媒体运用上的一些创新构想。     

现代教育技术在地理教学中的作用

在地理教学中恰当选择和运用现代教育技术手段,可激发学生浓厚的学习兴趣,优化课堂教学,提高教学效果,适当减轻教师工作量,满足不同学生的学习需求,最大限度地开发学生的潜能,倡导学生自主、探究、合作地学习。