美术教学与创新意识

《初中美术教学大纲》中指出,美术是一门必修的艺术文化课程,是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展,具有重要作用。《基础教育课程改革纲要》中也强调指出"教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地富有个性地学习。"因此,     

浅谈美术教学中创造能力的培养

笔者认为,创造力作为一个人的重要素质已为人们所共识。美术教育尤其责无旁贷,因为美术教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一,是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径。在教学中,我也曾经不断地发现新问题,研究新事物,学习新知识,改革自己的教学方法。在美术教学中,也不断地培养学生的创新能力。     

高中美术教学中学生创新意识的培养

美术教育是激发创造性和获取创造性表现能力的手段之一。众所周知,一个民族进步的灵魂是创新。激励、唤醒每一个学生潜在的想象力与创造力,会让学生在创造的过程中对美术产生浓厚的兴趣。在教学过程中我努力倡导学生主动参与、积极探究的意识。在课堂教学的方式上在进行了一些粗略的尝试。     

创新小学美术教学

培养创新人才是教育的任务，美术教育也责无旁贷。国画大师齐白石曾说过：“学我者生，似我者死。”告诫后学者要善学、善变，这种“学”、“变”的过程就是一种创新的过程。作为一位小学美术教师，在努力传播美术文化的同时，更应注意在自己的教学活动中，加强学生的创新意识和创造能力的培养。     

在高中美术教学中如何培养学生的创新意识

美术教育被公认为是培养学生创造力最具成效的学科之一,是培养学生实践能力的有效途径。在美术教学的具体实施过程中,教师必须选择能够联系学生生活实际,符合学生学习心理,能够正确把握学生创造力特点和突出学科特点、易被学生接受、行之有效、恰当的教学方法,才能保证学生创新精神的养成和实践能力的提     

如何在美术教学中培养学生的创造能力

创新是一个民族的灵魂,我们的教育就应该为培养学生的创新意识服务,那么,如何在美术教育中培养学生创造力呢？笔者认为应从以下几个方面出发。 一、精选教学内容,激发创新思维 1．要选择有利于激发学生求知欲。触动学生好奇心,调动学习积极性和主动性的教学内容。因此,教学内容应力求构思新颖,趣味性强,能充分调动和激发学生学习的积极性和主动性,能吸引学生,让他们积极主动地学习,     

美术教学如何培养学生的创新能力

以往一直被视为偏科的美术,现在已广泛被认为是培养学生创造力最有成效的学科之一,也是培养学生创造意识和创造能力的重要途径。在大力倡导创新教育的今天,我们要积极发掘学科优势,充分发挥     

浅谈美术教学中学生创新意识的培养

在人类所有活动中,最能体现创造性的莫过于艺术了,而从属于艺术的美术教学对促进学生创造意识的发展有其独到的功效。怎样发掘学科优势,培养学生创造精神和高素质人才。是我们所有教育工作者的愿望。美术教育尤其责无旁贷．因为美术教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一。是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径。那么。美术教学中如何培养学生的创新意识呢？下面,就我近几年在从事小学美术教学中培养学生创新意识的尝试,谈几点认识。     

浅谈美术教学中学生兴趣和创新意识的培养

美术教育不但能培养学生的审美情趣,而且对培养学生的观察力、想象力、创造力具有非常大的作用。那么该如何培养学生的美术兴趣,提高学生的创造能力呢？下面就我近几年在从事美术教学中如何培养学生兴趣和创新意识的尝试谈几点粗浅认识。     

创新意识在高中美术教学中的培养研究

伴随着社会文明的高度发展,创新意识已经成为社会生产力发展的重要基础。现行教学大纲明确指出,教育改革必须注重学生创新意识的培养。相比其他学科,高中美术课程对学生创新意识的培养有不可比拟的重要作用。     

美术教学过程中学生创新意识的培养

本文作者结合教学实践，对如何在美术教学过程中培养学生的创新意识进行了探讨。     

高中美术教学中学生创新意识的培养

随着我国教育制度的改革,新课程的深入,美术教育作为高中的课程之一,在陶冶学生情操、提高学生审美能力、丰富学生的学习生活、促进学生身心健康方面具有非常重要的意义。由于高中美术教育受到了其他学科的压力,在教学中的效果一直不明显,缺乏真正意义上的美术教育,所以开展自由式的美术教学,有利于培养学生的想象力和创新意识,激发学生学习美术的兴趣。     

美术教学中的多元与创新

在美术教学中，传统的“粉笔加黑板”的教学模式．扼制了学生学习美术的兴趣，为了适应新形势下的美术教育，激发学生对美术学习的兴趣，本人在美术课堂教学中尝试多元化教学，培养学生的创新思维。[第一段]     

在美术教学中培养学生的创新能力

培养学生的创新能力是课堂教学的一项至为重要的任务。本从美术学科的特点出发，提出利用美术课堂教学培养学生创新能力的几个途径与方法。     

在美术教学中如何培养学生的创新能力

当今社会是一个知识、经济竞争激烈的年代．要想在竞争中得到生存和发展．单求学到一点知识还是不够的,还必须具备有创造性的能力．适应社会的需要．才是强者。人的创造天性是与生俱来的．年龄越小越能得到发挥。因而创造力的培养必须从小抓起。尤其是在素质教育的今天．美术教育对促进学生创造意识的发展具有其独到的功效．下面我浅谈几点看法。     

创造力在美术教学中的重要性

陶行知先生曾说过“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。”21世纪是竞争异常激烈的时代,教师不但要传授学生的知识,还要培养学生获得知识的能力,特别要培养学生的创新意识和创新能力。美术学科应该充分利用自己的学科特点,大力培养学生创新能力,为学生今后的发展打下良好的基础。我认为在美术教育中培养学生创新能力,应做到五个“重视”：     

创新是美术教学的永恒主题

教学观念与教学方法的创新是培养学生创新意识，强化素质教育，培养创造型人才的有效途径。     

创新意识在高中美术教学中的培养探讨

伴随着社会的不断发展与进步,创新意识和创新能力已经成为当前社会对高素质人才的基本需求,而这种意识与能力的培养必须从学校教育开始抓起。对于高中教育而言,美术课程是培养学生创新意识的重要途径,需要各所学校和全体美术教师给予高度重视。本文首先分析了当前高中美术教学中存在的问题,之后针对这些问题的解决措施进行了探索与研究,相关观点及措施建议供大家参考借鉴。     

如何在美术教学中培养学生创新意识

在人类所有活动中，最能体现创造性的莫过于艺术了。而从属于艺术的美术教学对促进学生创造意识的发展有其独到的功效。那么，美术教学中如何培养学生的创新意识？     

信息技术与美术教学如何互动

美术教育被公认为是培养创造力最具成效的学科之一,是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径。当教师把一张空白画纸放在学生面前,让学生想画什么就画什么时,一些学生明明有很多想画的内容,可就是无法