多媒体交互技术下展示设计发展趋势的分析

近年来,在计算机网络技术日益发达的背景下,多媒体交互技术在展示设计当中的应用越来越广泛。作者在分析多媒体互交技术下展示设计原则的基础上,进一步对多媒体交互技术下展示设计发展趋势进行了探究,希望为展示设计的发展提供具有价值性的参考。     

数字交互技术于课程设计中的研究与应用

随着数字交互技术的不断发展,数字移动平台设备的广泛使用,在教学环节中对于课程设计的需求也在不断变化,有别于传统课程设计,基于数字交互技术的课程设计,可以将教学知识与交互手段、课程情境等因素进行良好结合,还可以创造师生的在线沟通机制,从而打破原有课程设计的局限,使相关的课程设计在教学过程中能够起到更好更大的作用。     

基于增强视觉传达效果的信息图形化交互技术应用

随着智能手机App、Html5网页技术的发展,信息的视觉传达载体变得愈加丰富,交互性的视觉语言在增强视觉传达设计效果、提高信息交互效率、优化用户信息获取体验等方面的作用日益显著。界面是信息交互的主要渠道,用户在各类设备上的信息获取都离不开与界面的交互,因此,为界面设计引入信息图形化交互技术,能够充分发挥信息图形的视觉传达媒介功能,赋予普通的界面图形元素以信息内涵。本文从信息图形化交互技术的概念、“编解码”的理论阐释、基础图形格式和要素分类入手,分析了信息图形化交互技术在界面交互中的重要作用,进而提出了信息图形化交互若干技术的应用思路。     

基于GSM短消息技术的移动公交查询系统设计

鉴于我国目前还存在相当数量的普通手机用户,他们不善于使用智能手机、电脑等方式查询公交信息,故针对这一群体设计了一种以GSM网络为通讯平台,通过接收、解析手机的GSM短信,获取用户的查询内容,再通过系统平台的后台公交信息数据库及路径规划算法库,将用户所需的公交信息编辑为短信发回给用户。该系统充分利用了GSM网络和GSM短信的优点,实现了公众随时随地查询公交信息的愿望,是对目前基于智能手机或PC以地图为展示平台的公交信息查询的有益补充。     

物联网信息感知与交互技术分析

随着信息化技术水平的不断更新与提高,"物物相联"日益呈现出强劲发展趋势,信息感知与交互技术是物联网活动有效开展的关键技术。本文通过分析物联网信息感知与交互技术的相关内容,总结出成功的实践经验,为物联网的进一步发展提供依据与支持。     

信息技术——建设文化信息服务体系的新引擎

全国文化信息资源共享工程在文化信息资源的收集、传播、获取等方面还有待完善。计算机交互技术突破原有文化信息的产生方式,提供交互式的参与平台,保证大众化文化信息资源的产生和流动;IP接入技术支撑三网融合,建立现代文化传播体系,为文化信息传播提供先进的技术保障,不断扩大文化传播的覆盖面和便捷力;搜索引擎技术使用户能够在数据量庞大的文化信息服务网络中,方便有效地获取信息,从而提高获取文化信息的效率。     

网真课堂交互技术研究

网真课堂可以为网络上的异地师生实时呈现出本地课堂与远程课堂融合的情景,进行即时提问和解答等实时交互的教学活动。为了充分发挥网真课堂的优势,更好地服务于教学,提高网络教学质量,在面向网真课堂平台实际应用的设计和开发过程中,结合网络教学中各种情况的需要,增加应用视频合成、虚拟现实、体感交互、智能Agent等技术,总结提出了八大类网真课堂交互技术,兼顾了特殊情况的应用,有利于促进网络教学的反思和改进。     

利用多媒体交互技术提高数学课堂教学效率

随着信息技术的迅猛发展,多媒体教学已经成为当代教学的重要手段,将多媒体交互技术融入小学数学教学过程中,能够营造活泼有趣的课堂氛围,充实教材内容。利用交互式多媒体,营造轻松愉悦的学习氛围,使学生能够接触到更多可视化、生动化且丰富的数学学习资源,从而调动学生学习的积极性、主动性,培养学生的小学数学思维,激起学生的求知欲望。本文分析了多媒体交互技术在小学数学课堂教学的重要性、应用存在的问题以及课堂教学策略,希望给小学数学课堂教学提升教学效率和质量提供建议。     

基于智能网联汽车应用的智能交互技术课程研究与实践——以“五位一体”教学平台为例

全球汽车行业已进入新一轮转型期,智能网联汽车正在高质量发展,与人工智能深度融合。智能交互技术作为智能网联汽车的核心技术之一,是推动智能网联汽车技术发展的重要一环。如何培养具有创新能力的智能交互技术开发人员,并适应智能网联汽车间以及车与环境之间交互技术的快速发展是面临的一项重要挑战。在此背景下,本文结合智能时代高素质工程技术人才培养需求,建设了基于智能网联汽车应用的智能交互技术“五位一体”教学平台,这包括出版产教融合的新型态教材、建设在线课程、开发智能交互轮式机器人教学载体、虚拟仿真教学平台和设计实践教学案例,多维度、立体化地开展智能交互技术课程教学,丰富实践教学资源,并面向人工智能本科专业和智能网联汽车技术、人工智能技术应用等职业教育相关院校开放教学资源,对培养该领域创新型工科人才具有重要意义。     

基于笔交互的教学软件框架及其应用

键盘和鼠标所代表的WIMP界面交互技术在计算机辅助教学的许多环节上都不符合用户的思维习惯,缺少自然性.笔交互技术采用了符合用户思维模型的Post-WIMP界面交互风格,与传统的WIMP界面交互技术相比,在计算机辅助教学领域具有更大的优势.本文分析了笔交互技术的特征,在此基础上提出了一种基于笔交互的教学软件框架,并将其具体应用于交互教学软件的实际开发中.     

基于CSCW的大学生就业平台分析与设计

随着计算机网络技术及协同技术的发展,计算机行业招聘与就业方式日趋多元化。为提供一个可以展示应届计算机专业学生个人能力的平台,根据各软件企业招聘特点以及计算机技术的独特性,规划并设计了毕业生就业信息平台。     

在大学校园中建立家校交互平台模式的探讨——以四川建院为例

国内外重点大学的家校交互平台丰富多彩,我校所有校园网络平台但仅局限于信息的公布和网上办公等简单栏目,这种单向的信息发布只能为学生快速了解学校动态和教师办公提供便利。同时,随着我校不断的扩招出现一个突出的问题,学生与教师的沟通,教师对学生的反馈,家长与学校的交互等问题。随着网络的发展,越来越多的家庭拥有了电脑网络、手机网络,提供这样一个网络平台为家长和学校进行实时沟通能够更好的解决这一问题。设计出符合四川建院特色的家长与学校信息交互的平台,讨论家长与学校交互技术在我校信息管理系统中应用的必要性和重要性。     

基于改进的模糊神经网络算法的微互动平台设计

基于改进的模糊神经网络算法进行微互动平台设计,调整模糊神经系统网络的结构和参数以建立信息搜索引擎模型,生成时间序列来提取校园的数据信息,提取结果作为设计微互动平台的基础,由此可以使慕课平台给用户提供个性化的服务,提高用户浏览的有效性和便利性。     

面向对象的干部网络教育平台的设计与实现

文章在"以用户为中心"的理念指导下,在分析用户需求和学习特性的基础上,以构建符合干部网络学习的模式为主线,选用Flash Media System为流媒体解决方案,构建干部网络教育平台。平台集中了多渠道的网络教育资源,进行资源编码、Web内容管理等预处理后通过点播、直播提供给平台用户,并采用内容分发和负载均衡技术将平台继续延伸。分角色设计的网络学习流程以及在网络学习支持服务特别是资源检索、评价与推送机制上的初步应用都使用户获得良好的网络学习体验。今后平台还需在学习者与资源、与管理者的互动机制上做进一步研究。     

基于Ajax实现科技信息资源可视化研究

Ajax通过异步交互技术,提高了在B/S模式下服务器与客户端之间的传输效率和响应速度.在科技信息数据量与日俱增的今天,利用Ajax技术管理这些数据并且以可视化的形式展示在人们面前,有效地表现和发掘数字化信息中包含的信息特征,从而使人们可以高效地获取信息所表达的知识.     

协同过滤算法应用于景点推荐研究

旅游电子商务与网络社交媒体发展导致旅游信息爆炸式增长,用户面临信息过载问题。为使用户快速获取并甄别信息,将传统协同过滤推荐算法应用于景点推荐,游客对景点评分构成评分矩阵,计算景点之间相似度,根据相似景点评分预测游客对目标景点评分。实验结果显示,景点预测评分平均绝对误差为0.696,Item-based景点推荐算法能根据游客偏好推荐景点。     

Wiki在美术教学网络协作学习中的应用

美术教学新课程倡导个性化学习、协作学习和探究学习。过去的个体学习正逐渐向团队协作学习转变,Wiki新的网络交互技术为实现这一变化提供了有力的技术支持。利用Wiki技术,在美术教学网络协作学习中可以实现：创设情境确定主题、分组与活动计划、资源搜集与小组讨论以及小组作品展示与在线评价,可以有效地支持美术教学网络协作学习模式。     

数字交互技术在陶瓷造型设计教学中的应用探讨

数字交互技术在各个领域都有所涉及,陶瓷教学领域也需要不断地加强教学模式与教学质量,不断注入新鲜的血液。目前数字交互技术在陶瓷设计领域当中起到了积极的作用,为改进今后该课程的教学模式及教学手段奠定理论基础。[1]本文对数字交互技术在陶瓷造型设计教学中的应用进行探讨。     

网络远程教育中协同学习模式的构建

在网络远程教学中教师与学习者处于。准分离’状态，教学中主要以网络交互为信息交流手段。网络技术的不断发展使交互技术已能支持文字、图像、音频、视频等多种媒体形式的同步或异步网络传输。但越来越多的实践经验表明，并不是有了先进的网络交互技术就能实现高质量的交互和协作。在现阶段的网络远程教学研究中，研究者更多关注学习者在网络教学中的自主学习活动，往往忽视了网络教学中协同学习的地位和作用。而在协同学习过程中学习者不仅能获取知识，更重要的是通过与他人的相互协作培养了自己的协同工作能力以及探索知识、获取知识的能力，     

网络控制系统实验设计

描述了一个网络控制系统实验的设计。该系统为局域网和Internet用户提供了一个开放的实验平台。实验平台内置了PID控制算法、广域预测控制算法，并自行开发一种新的网络控制算法，通过比较这些算法的控制效果，用户可以更好的认识网络控制系统；实验平台还提供了通用的C语言二次开发接口，为用户设计并验证各种网络控制算法提供了极大的方便。