关注实验教学,提升创新理念——浅谈生本教育在物理教学中的运用

生本教育让物理教学活力四射,真正以学生为主人的,为学生好学而设计的教育,我们称之为生本教育。我们的课堂教学只有从学生的实际出发,依从"一切为了学生,高度重视学生,全面依靠学生"的原则,把教学活动转化为学生最喜爱活动,并遵从人由整体到局部,先感受后认识的规律去进行试验。下面我就结合自己近几年教育教学实践,浅谈生本教育在物理课中的一些尝试。     

关注实验教学,提升创新理念——浅谈生本教育在物理教学中的运用

生本教育让物理教学活力四射,真正以学生为主人的,为学生好学而设计的教育,我们称之为生本教育.我们的课堂教学只有从学生的实际出发,依从"一切为了学生,高度重视学生,全面依靠学生"的原则,把教学活动转化为学生最喜爱活动,并遵从人由整体到局部,先感受后认识的规律去进行试验.下面我就结合自己近几年教育教学实践,浅谈生本教育在物理课中的一些尝试.     

思想政治“生本课堂”的有效构建

"生本教育"就是教育观念更新的集中表现。"生本教育"是指以学生为本,以学生的自主学习为本,为学生适应社会需要而进行的探究型学习的教育理念。高中思想政治课的"生本课堂"正是在这种理念下进行的一种尝试,以学生为主体,激发学生自主学习的热情,让学生主动、自主学习的课堂。笔者在高中思想政治"生本课堂"中,从以下几个方面进行了新的有效尝试。一、以生为本,让学生"动"起来以新课程改革为契机,充分利用各种信息资源,让其为教学服务。真正做到以学生为主体,开展多种"换位"教学     

如何落实生本教育理念

在教学改革的今天,生本教育理念已渗透到教学工作中,究竟如何上好初中思品课,是我们所有思想品德教师值得研究的问题,通过不断学习生本理念,并在教学中大胆尝试,我对生本教育有了新的理解和认识。生本教育是以"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"为宗旨的教育,教师要高度相信学生,全面依靠学生,让他们自主地学习,使学生成为教育真正的主人,使课堂成为学生展示生命精彩的舞台。     

生本教育理念在初中英语课堂的尝试与思考

今天,随着新课改的推进,以"学"为中心的生本教育理念日益得到广大教育工作者的认可。本文结合自己的英语课堂教学,对生本教育理念作了有益的尝试,有一些自己的做法和思考。主要包括课堂上对学生情绪的调动、学生学习方法的指导以及加强实践让学生"开口说"的训练。本文对于转变教育观念,建构以"学"为主的生本课堂有一定的指导和启发意义。     

生本教育在初中英语教育当中的体现与实际发展

伴随着时代的迅速发展,生本教育成为我国很多教学科目的主要教学思想,而这一教学思想在新时期的初中英语教学当中有着相当良好的体现。一些初中英语教师也开始积极地尝试运用生本教育观念进行教学,并取得了良好的教育成果。主要探讨了生本教育在初中英语教育当中的体现和实际发展,并提出了一些创新优化的策略。     

浅谈在小学数学中实施生本教育理念的有效策略

我国著名学者郭思乐教授在不断地对小学教学开展深入研究后,创建了‘生本教育’。所谓‘生本教育’。是一种可以使学生好学的教育方式,同时也是以生命为本的教育方式。此外,生本教育,不仅仅是一种教育方式,更代表着一种以‘一切为学生、高度尊重、全面依靠’作为教学宗旨的优秀教育理念,其出发点回归教育的本源。当前义务教育阶段的小学数学教学生本教育进行得如火如荼,我们在生本教育教学方面也进行了一些探索和尝试,总结了一些行之有效的策略。     

浅谈“生本教育”在中职美术教学的实践与运用

生本教育作为一种崭新的教学理念,在美术教学中融入"生本"的理念还处于尝试和摸索阶段,在生本理念下根据中职学校的教学特点和美术课程的设置及教学方法,充分发挥学生在课堂上的主观能动性,提高中职生的审美水平和实践能力是目前美术教师所面临的任务,文章将重点从"生本教育"在中职美术教学的实践与运用进行探索.     

在教学中体现生本教育理念

"生本教育"的尝试和探索,使我对"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"的"生本教育"理念和"先学后教,学生合作探究,成果展示,教师点拔"等教学环节上的探索,有了肤浅的认识、理解和应用。现结合《开国大典》的教学实践谈谈对于生本教育理念的体会。     

浅议生本理念下初中数学教学中的“前置研讨单”

<正>当前,生本教育在神州大地上遍地开花,对我县的教育也产生了很大的影响。在初中数学教学中,我们正在尝试实践生本。实践生本的第一步,就是要设置好学生学习前的"前置研讨单"。那么,什么是"前置研讨单"?如何在初中数学教学中设置好"前置研讨单"呢?一、什么是"前置研讨单"初中数学教学中的"前置研讨单"是在生本教育理念的指导下以学生的"学"为根本,教师适当的"导"为辅佐,以知识和能力的"用"为归宿的导读单。"前置研讨单"一般是以单张便笺的形式出现,方便学生专注思考和研讨,也方便教师抽查。二、目前数学学科"前置研讨单"存在的问题2013年,我县许多教师热情高涨地投入到生本课堂实践中,取得了许多可喜的成绩,积累了不少生本实践经验。通过对全县数     

本能驱动,彰显生本理念学堂

<正>新课程观倡导"生本教育",培养学生的创新精神与实践能力。要实现"一切为了学生的发展",可发挥学习本能驱动性作用,变直接"奉送"为学生尝试发现、自主探究的教学方式,促进教堂向学堂转变,提高教学实效。一、本能教育论与生本理念学堂本能属于一种非条件反射的"原始能力"。21世纪初,张世臣提出人类第三代教育理论——本能教育论。所谓本能教育,是指在教育中充分利用孩子喜欢学习的本能,促使他们再利     

让课堂涌动生命的灵性——论生本教育课堂中需要科学处理的几个关系

教育最大和最根本的规律是生本,生本教育中学生依托自身的生命需求、生命的本能,而获得学习绩效,无疑较好地体现了新课程改革理念。要达到规律让学生自主发现,方法让学生自主寻找,思路让学生自主探究,问题让学生自主解决的生本高效课堂,我们需要立足校本实际,运用"拿来主义"方法,遵循教育规律,科学处理好课堂中的各种辩证关系,在教学中少一些做课,多一些用心踏实的践行。     

向能力,要成绩——践行“生本教育”思想,发展“主题阅读”教学之我见

为了践行"生本教育"思想,我们开始探索"大单元主题阅读"教学法在课堂教学中的实践应用。针对在此过程中发现的"能力提升显著,成绩提升相对滞后"的问题,本文将结合"大单元主题阅读"课堂的两个主要环节的设置进行分析,并尝试提出一些调整方案。     

“生本教育”理念下小学数学课堂提问教学策略研究

生本教育是新时代新型的教育理念。目前小学数学课堂提问已经在一定程度上体现出"生本教育"理念,但从调查中也发现课堂提问存在一些问题。因此,在小学数学课堂提问时,要巧妙创设问题情境,引人入胜;科学提问,启发思维;引入热门话题,激发兴趣;实施个性化提问,鼓励发言;有效分解问题,授人以渔。     

生本教育理念下初中物理教学设计的实践与探索

<正>生本教育是以"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"为宗旨的教育,而传统教学设计观相对滞后,缺乏应有的深度和广度,不能真正发挥学生的主体性,这在无形中阻碍着课堂教学效率的提高。在生本教育教学设计中,教师必须认真领会生本教育的精髓,紧跟课改步伐,调整教学设计观,认真剖析存在的问题,在实践过程中不断尝试、反思完善。下面就在生本教育理念下的物理教学设计谈谈自己的做法。一、从学生的认知水平出发     

用“生本”理念实践语文高效课堂

<正>随着新课程改革的不断深入,传统教学理念正慢慢地淡出教育者的思维世界,新的教学理念如雨后春笋般昭示着生机与活力,最让我为之心动的就是郭思乐教授倡导的"生本"教育理念。我从初识"生本"时的新奇,到蹒跚摸索中的怀疑,再到大胆尝试后的喜悦,让我逐渐走进了"生本"教育的世界,体会到了"生本"课堂带给我和学生的快乐,品尝到了"生本"理念下语     

让科学课堂焕发生命的活力

生本教育是"真正以学生为主人的,为学生好学而设计的教育"。一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生是生本教育的核心理念。生本课堂注重创设平等、民主、和谐、愉悦的氛围,让学生在宽松的环境中主动大胆地思索、动手尝试,给学生充分地享受成功的机会,让学生在多元互动的学习中形成良好的动脑、动手习惯,并终身受益。     

让语文教学展示学生个性发展的风采

生本教育,就是要以学生的自主学习为主体,以学为中心。语文学习的宗旨正是以人为本,因此,在语文教学中,我们要践行生本教育理念。为此,本文力图尝试在语文教学中更好的展示学生的个性发展风采。笔者从营造个性氛围、自主学习课堂、开辟课外新天地三个方面阐述了语文课堂展示学生个性发展的尝试与策略。     

浅析如何实施生本教育课堂教学模式

苏霍姆林斯基说过:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探究者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。"生本教育的理念恰恰能够符合这样的儿童认知意识。"生本教育",顾名思义,就是要以"生"为本,以"学"为本,它的价值观要求要"一切为了学生",实施上要"全面依靠学生",思想上要"完全相信学生",道德上要"完全尊重学生"。     

数学生本教育中重视学生参与能力的培养

生本教育是以"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"为宗旨的教育,是真正做到以学生为学习的主人,为学生学好而设计的教育。21世纪是个创新的世纪,新课标的推行更加强调学生的主体性,生本教育,即以学生为本。生本教育理念要求关注学生终身发展和多种能力的培养,其中参与能力的培养是一个比较重要的方面。本文笔者论述了在数学教学生本教育中培养和提高学生参与能力的一些策略,望给诸位同行提供一些帮助。