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当前我国正处于工业化、城镇化快速发展时期,日益增长的大众化、多样化消费需求为旅游业发展提供了新的机遇。随着我国旅游产业的快速发展,实际需求对高校旅游管理专业的课程改革提出了新的要求。《中国旅游客源国概况》是高校酒店管理、旅游管理等专业学生的基本必修课程之一。本文对《中国旅游客源国概况》课程在实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,并结合教学实践,对该课程的教学改进提出了具体的解决方案。 相似文献
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熊继红 《阿坝师范高等专科学校学报》2011,28(4):99-100
《客源国概况》课程是旅游专业教学中重要的基础必修课,认真研究该课程的教学方法,是提高旅游专业教学质量的重要内容之一。本文首先介绍了该课程的主要内容及其在旅游专业中的地位和作用;接着阐述了该课程的教学目的及要求;最后重点提出了该课程的几种重要教学方法,以期对该课程的教学起到一定的帮助作用。 相似文献
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信息技术的飞速发展给传统教学注入了新的活力,多数高校已经大规模采用多媒体技术辅助教学.本文在分析<旅游客源国概况>课程特征和基于Web的多媒体课件的优势的基础上,阐述了基于Web的该课程多媒体课件的实现过程. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
《旅游客源国概况》是高职旅游管理专业的一门重要的专业基础课。课程始终是职业教育和教学改革的核心,为此从《旅游客源国概况》与职业能力的关系入手,分析高职旅游管理专业《旅游客源国概况》的功能定位及教学现状,提出基于职业能力本位的《旅游客源国概况》课程教学改革的新思路和新途径。 相似文献
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陆娱 《广东教育学院学报》2015,(6)
一体化教学,是将理论教学与实践教学融为一体,切实提高学生动手能力的有效教学模式。因此如何实现教学内容、教学形式、教学过程、教学评价的一体化是职业学校教师要着重考虑的问题,本文就一体化教学在旅游专业《客源国和目的国概况》教学中如何实施和评价进行探讨。 相似文献
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曹莉 《吉林广播电视大学学报》2011,(11):75-76,95
针对开放教育《旅游英语》课程的特点及学生的实际需求,笔者经过一段时期的探索实践,总结了基于任务型的逐级式多元化实践教学模式。本文对该教学模式的特色、教学效果及存在问题进行了阐述。实践表明,该教学模式符合开放教育的特点,有利于不同英语水平的成人学生参与教学实践。 相似文献
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阐述了"翻转课堂"教学模式在中职旅游"导游服务"课程中的实践与运用,分析了"翻转课堂"的教学成效,对其实施过程中的细节问题进行了思考。 相似文献
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新建高职院校实践教学模式探索 总被引：1，自引：0，他引：1
文章阐述了实践教学的内涵井对成阳职业技术学院近年来旅游管理专业实践教学模式的构建和实施进行探讨,在此基础上结合自身实际提出实践教学模式构建过程中应注意的问题. 相似文献
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本文分析了数据结构课程教学中存在的问题,阐述了采用We-bQuest教学模式进行实践教学改革的可行性分析,并用案例诠释了该教学模式的实施方案。 相似文献
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四川入境旅游客源国市场分析及策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
四川是中国的旅游大省,随着国家外交、政治、经济及文化的长期稳定发展,四川的入境旅游业也得到了长足的发展,其市场格局呈现出新的特点和态势。分别从客源国地区和客源国国别两个视角分析了四川入境旅游客源国市场的现状,并采用波士顿矩阵分析方法,依据2000-2006年的相关统计数据,构建了入境旅游客源国的旅游市场竞争态模型,进而有针对性地提出了深入发展四川入境旅游的相关策略。 相似文献
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旅游英语“泛校企合作”实践教学创新研究 总被引：2，自引：0，他引：2
文章对高职旅游英语类课程实践教学现l状进行分析,根据存在问题,提出“泛校企合作”实践教学模式。阐述创新校内实训、深化校外实训和以“他方”为中心的实践教学创新模式。 相似文献
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日本出境旅游市场及其旅华市场发展态势探析 总被引：5，自引：0，他引：5
日本是我国最大的旅游客源国，本文着重分析了９０年代以来日本出境旅游市场出现的一些新变化及其旅华市场及存在的问题，并对进一步开发日本客源市场提出了建议。 相似文献
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PBL教学模式在旅游景区管理课程教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
本文结合实践教学经验,在传统旅游景区管理课程教学中引入PBL教学模式.并从该模式的理论基础、在景区管理教学中的应用以及应注意的问题等方面进行了探索性分析. 相似文献
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基于新课程理念下的"问题解决"教学模式的探讨与体会 总被引：1，自引：1，他引：0
阐述了新课程理念下“问题解决”教学模式的特点,并对实施该教学模式的方法进行了探索,结合课堂教学的实例,阐释了该教学模式在实际教学中的应用。 相似文献
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实训教学是酒店及旅游管理专业课程教学的重要内容,采用"先做后学"模式能有效提升实训教学效果。本文针对传统实训教学模式及其弊端,引出"先做后学"模式的概念及操作步骤,并结合具体的客房实训项目进行分析,最后阐述该教学模式的实施效果及其在运用中的注意事项。 相似文献
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阐述高职旅游管理专业传统教学模式存在的问题，分析能力本位教育和项目化教学相结合的优势，提出能力本位教育和项目化教学相结合的教学改革措施。 相似文献
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构建“职业导向型”实践教学体系需关注的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从分析“职业导向型”教学模式的理念、内涵、特点入手,以旅游管理专业为例,阐述了该模式实践教学体系的构建方案,提出了构建实践教学体系应把握好的几个关键问题。 相似文献