巨鹿县育红小学

巨鹿县育红小学始建于清道光十七年（公元1838年）．史名“广泽书院”．是一所历经沧桑的百年老校。学校坚持“以学校发展为中心．以教师发展为基础．以学生发展为目的”的办学指导思想坚持“以人为本．求真务实，突出特色全面发展”的办学理念．坚持“五育并举，德育为首”的办学宗旨．坚持理性化、人文化、科学化的管理方式，     

不是一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香——东台市实验小学简介

东台市实验小学创建于1911年，是一所几近于百年的老校。长期的办学历史，鲜明的办学特色，学校先后获得了“中国特色学校”、“全国魅力校园”、“江苏省名小学”等多项殊荣。进入新时期以来，学校在科学发展观的指引下，以“办人民满意的学校、做人民满意的教师、育人民满意的人才”为宗旨，遵循“管理有思路就有出路、建设有个性就有灵性、科研有眼界就有境界、培训有作为就有地位、改革有力度就有深度、发展有实力就有魅力”的办学理念，大力实施“质量求生存、科研促发展、创新显特色”办学方略，     

依托自身优势 打造品牌学校——记特色鲜明的江苏张家港市万红小学

张家港市万红小学是港城一所新校。学校以“正”为校训，“真”为校风，“新”为教风，“端”为学风。以“为孩子的快乐人生奠基”为办学理念，以“让校园成为学生获取知识、锻炼才干、求真进取的乐园，让学校成为教师发挥才智、彰显价值、开拓创新的沃土”为办学目标。     

哈尔滨基地校风采

哈尔滨市育红小学,地处黑龙江省军区院内,毗邻啥尔滨工程大学,基于特殊的地理位置和教育资源,以育红模拟小军营为出发点,围绕军旅特色,以“优雅文化修身,军旅文化健体,自主管理导行”为理念,充分彰显育红小学的办学特色。     

研在课堂 赢在课堂

“八十八载耕耘不辍，四度更名品质弥坚。”九江小学创办于1921年。在漫长的办学历程中，我们九江小学坚持尊重童真、满足童趣、体现童乐的生本思想,践行让教育充满思想、让生命承载希望、让校园溢满幸福的办学理念，建构“以人文精神见长，以科学文化显优，以创新实践成特”的教育模式，办学成效赢得了社会的广泛认可。     

永济市银杏小学

银杏小学位于永济市东环路．建筑面积3800平方米．19个教学班．821名学生．60名教师。新课程改革中．学校确立了“为学生终身发展奠基”的办学宗旨．制定了“办有特色学校．建有化校园，培有专长教师．育有个性学生”的办学目标．形成了科学发展思路．创造了独特的办学模式。     

让每个学生拥有快乐，让每个学生拥有希望

天津市东丽区新立村小学建于1946年，是一所农村小学。学校坚持“文化兴校”的工作思路，不断深化校园文化的内涵，确立了“让每个学生拥有快乐，让每个学生拥有希望”的办学理念和“育和谐、可持续发展的人”的育人目标，形成了以“生态教育”为主题的文化体系，努力实现“让校园成为学生走向幸福人生的摇篮”这一美好愿景。     

珊瑚最红 孩子最亲

重庆市南岸区珊瑚实验小学创办于1986年。二十多年来，学校一直秉承“珊瑚最红，孩予最亲”的办学理念，以爱为核心，以亲近孩子成长需要为出发点，构建和实施“亲亲德育”：科技馆、无土栽培工作室、太阳能路灯广场等校园设施，让孩子们增知长智，培育他们坚持、负责、创新的科学精神；礼仪课程、爱心手拉手课程等校本德育课程，让孩子以爱育...     

山西省永济市银杏小学

山西省永济市银杏小学是近年来迅速崛起的一所誉满三晋、声响河东的市直小学,现有21个教学班,75名教职工,1500余名学生。学校以实施“科学管理”为支点,确立了“为学生终身发展奠基”的办学宗旨,确定了“办有特色学校,建有文化校园,培有专长教师,育有个性学生”的办学目标,经过不断的探索,     

春来潮涌东风劲 扬帆奋进正当时——记河北省张家口市宣化区米市街小学

河北省张家口市宣化区米市街小学,现有在校学生1320人,26个教学班。 该校始终坚持正确的办学方向,以“建和谐文明校园,塑德艺双馨教师,育全面发展学生,办人民满意学校”为目标;秉承“为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路”的办学宗旨;坚持“以德立校,依法治校,     

质量为本 卓而不群

锦州市凌河区解放小学是一所拥有3318名学生、54个教学班、114名教职工的较大规模的学校。多年来，解放小学始终以“全国发展重素质，生动活泼育人才”为宗旨，坚持 “激励发展，服务育人”的办学原则，努力构建“学校——规范有特色，教师——整体优化有特点，学生——全面发展有特长”的办学模式。     

济南市大明湖路小学

济南市大明湖路小学位于风景秀丽的大明湖畔，1952年被定为省级重点学校。学校以“承传统，出特色，创品牌”为办学宗旨，以“精心教育，文化滋养”为办学理念，形成了“教育教学见长，师资队伍一流”的办学特色，赢得了社会的普遍赞誉。学校先后被评为“省教育工作先进单位”、“省电教示范学校”、“省艺术教育示范学校”、“省普通话校园语言示范学校”、“市文明单位”。     

办特色学校 育创新人才

通榆县十花道乡中心小学校是一所普普通通的农村小学。几年来，我校坚持以“办特色学校，育创新人才”为办学理念，坚持在平凡中奋斗，在平凡中崛起，走出了一条五化(学校管理规范化，教师队伍科研化，课堂教学素质化，个性培养系列化，校园环境特色化)的育人之路。     

江苏省无锡市育红小学开创现代教育技术新篇章

世纪春风化雨,百年润物无声。无锡市育红小学作为江苏省现代教育技术实验学校,凝练了延续百年的办学经验,以培养创新人才,     

练内功大面积提高教学质量

水口中学是一所农村中学，百分之百面向本镇各小学招生，近年来办学规模不断扩大，是首批惠州市一级学校。学校以校园美、校风正、纪律严、管理细、质量高的办学特色，赢得社会各界的好评，多年坚持“以人为本，促进学生可持续发展”的办学理念，以教书育人，服务育人，管理育人为宗旨，     

建设书香校园促进师生和谐发展

丹东市六纬路小学有教学班43个，学生2700余名，教师106名。多年来，学校坚持以人为本．不拘一格育人才．在新课程改革的背景下，走上了一条以打造“书香校园”为目标的特色发展之路。近年来，这所校园处处洋溢的书卷气息和文化氛围，促进了师生和谐发展．促进了学校整体办学水平的提高。     

花儿为什么这样红——建湖县育红小学素质教育掠影

建湖县育红小学创办于1953年，是一所有着50余年办学历史和文化积淀的农村小学。该校现有43个教学班，近2000名学生和100多名教师。近年来，该校坚持“面向全体学生，全面贯彻教育方针，对学生全面负责”，积极探索农村小学实施素质教育的有效途径。     

快乐育人 和谐发展

基础教育的首要任务就是让每一名学生快乐地学习,促进学生身心健康成长,为学生的终生发展奠定基础。宜昌市夷陵区冯家湾小学以新课程改革为契机,提出了“快乐育人,和谐发展”的办学理念,积极创建“快乐校园”,实施“愉快教育”,营造健康向上、和谐发展的育     

办有特色的学校 育有个性的学生

近年来,我们江苏省泗阳县实验小学以＂办有特色的学校,育有个性的学生,建有文化的校园,塑有思想的教师＂为办学目标,努力让每个孩子＂会学习、会健体、会实践、会创新＂,取得了丰硕的办学成果。     

加强教育科研工作 全面推进素质教育

密云县第六小学于1995年建校，现有33个教学班，学生1267人，教职工116人。几年来，学校以“三个面向”为指导思想，确定了“面向全体、全面发展、学有特长、勇于创新”的办学思路．以“创和谐氛围，促主动发展，育六会人才”为素质教育目标，以“主抓三全面，树立