军事用语对全民用语的影响探析——以《尉缭子》为例

军事用语作为行业用语,和全民用语有着密切的关系,同时又有着自己的独特性。文章以《尉缭子》为例．论述了军事用语对全民用语的影响。     

语言符号演变的社会文化根源——谈汉语"驿""邮"和蒙古语借词"站"的嬗变

通过蒙古语借词“站”逐步代替汉语里固有的“驿”的曲折过程,探讨词语借用的一般规律;通过“驿”、“站”、“邮”的词义变化,探讨词义演变的一般规律。通过这些变化,最终揭示语言符号演变的社会文化根源。     

公共用语辞格运用现状调查——以湖南省邵阳市为例

通过实地调查,文章对湖南省邵阳市公共用语的辞格运用现状进行了较全面的分析。邵阳市公共用语的辞格运用分为两种基本形式,一是单独运用,二是综合运用。涉及到的主要辞格有比喻、双关、对偶、引用、拟人、粘连、对比、排比、借代等。邵阳市公共用语辞格运用存在诸如滥用辞格等一些问题。针对这些问题,我们应该采取可行性策略。     

国家通用语言使用与经济收入关系研究——以新疆喀什市Y村为例

采用问卷调查法和访谈法,探析喀什市Y村村民的国家通用语言使用情况和经济收入水平之间的关系、国家通用语言使用态度等。结果揭示,国家通用语言水平与经济收入水平呈正性关系;调查对象对学习和使用国家通用语言持积极态度,但在语言学习效果方面仍有提升空间,据此提出强化语言“红利”认识、建立普及长效机制、营造语言学习氛围、依据年龄特点开展培训等建议。     

以名称用语粗鄙化为例谈网络语言规划

网络语言是人们语言生活的一个重要组成部分。本文通过选取时下流行的部分网络词语,以名称用语的粗鄙化为切入点,对网络语言进行客观、辩证的分析。网络语音既有可以利用的部分,又有进行引导、规划的必要。因此,对网络语言进行科学、合理的规划十分必要。最后结合网络语言的现状及特点,从交际、媒体、行政、教育等方面探讨网络语言规划的途径。     

教材用语中的“跳脱”现象——以人教版教材为例

“跳脱”是很常见的一种语言现象,陈望道在《修辞学发凡》中有过释名：“语言因为特殊的情境,例如心思的急转,事象的突出等等,有时半路断了语路的,名叫跳脱。”“跳脱”犹如说了半截话,从形式上看是残缺不全的,但却“音断语未了,形残意更丰”。如：     

化学有自己的语言——化学用语

这学期我们接触了新的学科——化学,它是一门有自己语言的自然科学。许多同学抱怨化学难学。笔者认为,能否学好化学与同学们是否掌握好化学用语有关。     

网络用语与现代汉语语言的关联性

随着社会的进步科技的发展,语言也在不断发展中,而网络更是语言发展与衍生的重要场所。大量网络用语的使用,使语言不断进步与扩大,语言文化也变得丰富多彩。词汇则是语言的组成部分,网络用语与现代汉语语言的关联性主要从现代汉语语法、修辞、词汇等结构来解析网络用语,于此作者着重探讨网络用语与现代汉语语言的关联性特点。     

论我国的语言制度

我国的语言制度是根据我国的国家结构形式、民族关系和各民族语言使用情况制定出来的。全国实行通用语言制；民族区域自治地方实行通用语言制和民族语言双语制相结合的语言制度。文章指出，民族语言平等是我国语言制度的核心。汉族地区不实行“双语制”。反对滥用外语，自觉维护国家的语言制度     

抗战期间的安徽驿运事业——以《安徽驿运周刊》为中心的考察

抗战期间,安徽省境敌我参半,原有的机力运输设备及交通线站为日伪占据或破坏,皖省及国内过境军需民用物资之运输与公文的递送均严重受阻。遵照国民党中央复兴驿运以利抗战之命令,安徽省府于1940年起,积极筹建驿运机构、开辟驿线、设置驿站、开展驿运业务,几经五年的艰难营运,为夺取抗战的胜利作出了重要的贡献。     

论词汇在语言系统中的地位

本文针对词汇的相关问题进行讨论,并通过循序渐进的方法试图确立词汇在语言系统中的重要地位。     

母语在外语教学中的积极作用

在外语教学中使用母语对学习者进行帮助是提高语言学习者学习积极性的重要手段之一,使用母语能够简化对目标语言的理解,同时提升学习者的学习自信心。     

论语文教育目标分类体系

语文教育目标分类体系是指通过语文教学过程而让学生达到掌握知识、发展智能、提高修养的教育行为目标的分类理论。它包括两大目标领域 :一、语文知识智能目标分类领域 ,它划分为识记、理解、应用、分析、综合五个层次行为目标 ,二 ,文化修养目标分类领域 ,它划分为接受、组织、个性化三个层次行为目标种     

谈高校英语专业二外日语教学

作为英语专业的第二外语,日语扮演着一个极其重要的角色。如何提高二外日语的教学质量,培养实用、创新型人才,是广大日语教学工作者面临的重大课题。本文结合当前高校英语专业二外日语教学现状,初步探讨了二外日语教学改革的途径与对策。     

任务型教学对大学英语学习焦虑的影响

以山东某高校非英语专业二年级的学生为被试,采用Horwitz等的外语课堂焦虑量表进行外语课堂焦虑调查,研究了任务型教学对大学英语课堂学习焦虑的影响。结果表明：传统外语课堂上,学生受到外语课堂焦虑的困扰而不敢发言、不愿参与课堂活动、害怕来自老师和同学的负面评价甚至对外语课采取消极回避的态度;进行任务型教学后,学生积极参加各种课堂活动,圆满完成老师布置的各项任务,外语课堂焦虑水平明显低于传统课堂的焦虑水平。     

英语专业翻译方向课程体系现状及其调整对策

专业课程体系能反映选择该专业的学生的未来发展，是高等教育必须解决的一个现实课题。本文分析了高校本科英语专业翻译方向课程体系的现状，指出现有课程体系存在的弊端，并提出了相应的调整对策。     

网络语言对现代汉语的影响研究

网络语言是当今互联网时代的新兴产物,也是一种独具个性化的语言,具有简单便捷、凸显个性、生动形象等鲜明特点。但其中也存在着一些不规范甚至不健康的因素,这不仅影响了现代汉语语言文字的规范化进程,而且影响了正处于学习阶段,人生观、世界观和价值观尚未完全形成的青少年,对于汉语言文字的准确把握与规范使用。从网络语言的产生、特征、影响以及应对措施等方面对网络语言的现象进行较为客观、全面的分析,以此引起人们对于规范化使用网络语言问题的足够重视。     

逻辑系统(-W),W,Wn中的广义矛盾式

研究了多值逻辑系统中的广义矛盾式,并对这些多值逻辑系统中的广义矛盾式进行了分划,强调了这种分划的不重不漏.     

外语学习中“逻辑问题”的思考

逻辑问题的提出是为了解释儿童有限的语言输入和最终成功掌握母语这一看似不合逻辑的现象。类似的逻辑问题在外语学习中也同样存在,通过问题的剖析,提出结合学习者的个体差异来解释外语学习现象会更合理。     

语言的空间系统研究

空间概念是人类最基本的概念,人类的其它很多概念都在空间概念的基础上形成。语言作为思维的镜子,也反映出了空间概念。物理空间的三个维度在语言中都有对应的空间标记语来表达;空间参照在语言中烙下了自己的印记;语言结构的组织与空间结构有很大的象似性。通过对空间方位概念与语言的空间系统的研究可以更进一步地了解人类的思维方式特点及其对语言的影响作用。