就电大八八届毕业生工作问题答电大学生问

学生问:电大八八届毕业生指的是哪一级,范围包括那些科、类专业? 答:电大八八届毕业生指的是参加电大八五级文科各专业、八五级党政干部专修科(半脱产学习)以及八六级经济管理学科各类专业(二年全脱产学习)学习的电大学生。 具体来说就是参加八五级文科汉语言文学专业、法律专业、新闻学专业、档案学专业、图书馆学专业;八六级经济管理学科经营管理类:工业企业经营管理专业、商业企业经营管理专业、物资经济专业、劳动经济管理专业、人事管理专业;会计审计类:财物会计专业、审计专业、统计类统计专业;财政税收类:     

铸就知名品牌 创建百年企业

<正>重庆建工住宅建设有限公司成立于1953年,隶属于重庆建工投资控股有限责任公司,系重庆市国有控股施工企业中的骨干力量,公司现有资产总额24亿元,具有年承接业务60亿元、营业收入50亿元、竣工工程600万平方米的生产能力。公司下设20余个工程项目部和多个专业化分公司。具有专业技术人才900多人,一级建造师70余人、各类中、高级职称150余人。公司具备房屋建筑工程施工总承包一级、市政公用工程施工总承包一级、机电设备安装工程专业承包壹级、附着升降脚手架专业承包壹级、建筑装饰装修工程专业承包壹级、土石方工程专业承包壹级、消防工程专业承包等壹级,起重设备安装工程专     

酒店管理专业学生专业认知度调查研究——以苏州卫生职业技术学院为例

通过对苏州卫生职业技术学院酒店管理专业2010级、2011级、2012级三个年级的学生进行问卷调查和访谈,分析了该专业学生对专业认知的现状,提出加强专业教育、增强专业认同感,培育学生的服务理念、转变学生对酒店业的看法,丰富教学内容和模式、培养学生学习兴趣,引导学生进行职业生涯规划、提高专业和行业忠诚度等对策,以期提高酒店管理专业学生对专业的认知度,稳定学生的专业思想,促进酒店管理专业和酒店行业的健康持续发展。     

韩国语教师资格证制度研究

2005年,韩国《国语基本法实行令》颁布,标志着韩国语作为外语教学教师资格制度正式建立。韩国语教师资格分为1、2、3级,1级为最高。韩国语教育副专业毕业生及韩国语教育培训课程结业者通过考试可获得3级证书。韩国语教育专业本科生、硕士生毕业后可获得2级证书。非韩国语教育专业毕业生须参加规定的培训课程并通过韩国语教育能力检定考试可获得3级证书。2级、3级证书获得者经过规定的时间和教学经历可晋升为更高等级。     

浅谈大学生专业学习兴趣的激发与培养

分析在校大学生专业学习兴趣不足的原因,为如何激发与培养学生提高专业学习的兴趣提供依据。[方法]用不记名方式对某专科学校2005级、2006级共1340名学生进行专业学习兴趣的问卷调查。结果表明：51.2%的学生对专业有兴趣,48.8%的学生对专业学习缺乏兴趣,且2005级学生比2006级学生的专业学习兴趣更加不足。[结论]通过采取针对性措施有,有专业学习兴趣的学生提高了36.3%,说明绝大多数学生的专业学习兴趣是可以被激发和培养出来的。     

农科专业低年级大学生学习成绩分析与探讨

本文通过对华南地区某高校农科专业2004级、2005级和2006级三个年级大学生补考情况的调查,系统分析了农科专业大学生的生源特点、补考学生的性别和年级特点,简要分析了形成原因,并提出了改善和提高农科专业大学生学习质量的策略和建议。     

病案分析在病理生理学考试中的应用研究

目的研究病案分析在病理生理学考试中的应用方法。方法选择本校2007级临床医学专业专科、2007级护理专科运用,开卷考试。结果2007级临床医学专业专科、2007级护理专科对提供的病案及问题理解透彻,回答问题答对率高。结论进一步改进后病案分析可在病理生理学考试中应用。     

应用型院校本科护生专业自我概念的现状及相关因素分析

探索本科护生专业自我概念现状及其相关因素。方法:采用一般资料调查表和护理专业自我概念量表整群抽样我校2015级、2016级、2017级本科护生610人进行调查。结果:本科护生专业自我概念呈较积极水平;性别、年级对专业自我概念总均分及灵活性、技能、沟通交流维度有影响(P<0.05);志愿选择、对护理专业的喜欢程度对满意度有影响(P<0.05)。结论:高校应重视护生的专业思想教育,根据护生不同情况采取相应措施,以提高专业自我概念水平。     

普通高校转专业学生学习适应性调查:以Y大学为研究对象

高校转专业制度虽然已经由最初的尝试发展为较成熟的教学管理实践活动,但在受到广大学生认可的同时,也存在转专业学生学习适应性问题。本文以Y大学的2013级、2014级、2015级转专业学生为研究对象,对其转专业后学习适应性状况进行调查分析,探究影响学习适应性的因素。最后,本文分别从高校教务管理和学生自身的角度提出了完善高校转专业制度,提高转专业学生的学习适应性水平的对策和建议。     

师专中文专业开设古文论选修课的必要性和可行性

古代文论是文艺理论的一个重要组成部分,是高校本科中文专业的必修课。那么,师专中文专业有无必要开设这一课程?能否开设这一课程?笔者从1990年秋至今,已为驻马店师专中文专业的89级、90级、91级三届学生开设了古文论选修课。实践证明,师专中文专业开设古文论选修课,不仅是必要的,而且也是可行的。     

地方院校体育教育专业学生就业心理分析

文章通过问卷调查和统计分析的形式对榆林学院体育系2006级、2007级、2008级体育教育专业大学生进行问卷调查,了解他们的就业需求和心理状况。通过分析发现体育教育专业毕业生的就业心理问题,从社会、学校、自身三方面提出了相应的对策。     

廊坊市世创建筑设计有限公司

廊坊市世创建筑设计有限公司(原名廊坊市规划设计院),成立于1997年,资质等级为乙级033090-sy。公司现有员工21人,其中技术人员20人,全部为中级及以上职称。其中建筑专业8人(一级注册建筑师1人,二级注册建筑师4人)、结构专业8人(一级注册结构工程师1人,二级注册结构工程师2人)、设备专业4人。     

中职商务英语专业顶岗实习现状、问题及对策研究——以广州市土地房产管理职业学校为例

通过对广州市土地房产管理职业学校2009级、2010级与2011级商务英语专业的学生和相关企业进行问卷调查和深入访谈,了解商务英语专业顶岗实习的现状,在此基础上分析该校商务英语专业学生顶岗实习的现状,并对其中存在的问题从实习指导教师的角度提出对策。     

内蒙古电大一九八八年春季文科重修重考课程对照表

备注:1.(1)、(2)、(3)等指该门课程的学期。2.表中标有“”者为本学期开考的课程。3.表中标有“※”者为选修课程。依据中央电大有关文件精神,原来的必修课程,后变为只有选修课程的,可允许学生参加选修课考试(查)以补足学分。4.原必修课程,现在有必修、选修两种情况,须随必修课考。5.87级汉语文专业已取得82级汉语文或85级文科,85级文科已取得82级汉语文专业相应课程单科结业成绩的,可向分校申请办理免修手续,报内蒙古电大审查批准。6.85级新闻、图书、档案、法律专业《写作基础》课不及格者可随87级汉语文专业《写作》课重修者,     

乌市经委函授站九○级毕业暨九三级开学典礼

乌市经委函授站九○级毕业暨九三级开学典礼乌鲁木齐的十月，金秋送爽、硕果累累。在这收获的季节里，中国人民大学函院新疆九○级工经管理、财会专业毕业暨九三级工商企管专业开学典礼于一九九三年十月十二日在乌市人民剧场隆重召开。到会祝贺的领导同志有中国人民大学函...     

中高职衔接教材的开发研究——以工程机械运用与维护专业为例

教材建设是课程资源建设的重要组成部分,开发适应现代职业教育体系的一体化教材至关重要。本文以工程机械专业为例,将职业能力等级划分为五级,对应五个能力等级将教材分为公共基础类、专业基础类、技术技能类、专业技术提升类和专业技术拓展类5级类型,中职阶段培养主要对应1—3级,高职段培养主要对应3—5级,并提出从课程深度的纵向延伸和课程宽度的横向扩展两个维度搭建教材体系构架,进行教材开发。     

高职护理专业学生对护理专业的认识及就业意向调查

目的：通过对我院近三年高职护理大专生对护理专业的认识及毕业就业意向调查．为学校有针对性地进行专业思想教育和就业指导提供依据。方法：对我院护理学院01级、02级、03级高职护理专业学生288名（年龄19～23岁，均为女性）进行不记名问卷调查。结果：在校大专护理专业学生对从事护理事业的思想不稳固；部分学生心存顾虑和困惑。结论：针对这些问题，学校应有针对性地进行专业思想教育，引导学生正确认识护理专业，热爱护理专业和献身神圣的护士职业。     

《经济应用文写作》等三门课程由内蒙古电大命题考试

经内蒙古电大校长办公会议决定,本学期94级经济类开设的《经济应用文写作》、94级各专业开设的《思想道德修养》、93级法律专业开设的《国际私法》三门课程的期末考试由内蒙古电大校部命题.     

《数据库基础与应用》期末复习提要

《数据库基础与应用》是97级成人普专班会计电算化专业开设的一门专业课,期末由内蒙古电大命题.数据库及应用课程是计算机专科、本科各专业的核心课程,中央电大从96级起把该课程设定为计算机应用专业、信息管理专业、会计电算化等专业的统设课.     

艺术系印象

美术教育专业一年级学生在作人物素描写生工艺美术专业96级毕业设计展一角音乐教育专业95级学生毕业汇报演出艺术系印象