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相似文献
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1.
屈坤燕  周正颐 《职业圈》2007,(11X):167-168
文章从高校辅导员工作的重要性、工作职责、工作目的和主要任务出发,总结归纳了高校辅导员工作的基本原则,分析辅导员素质养成存在的问题,提出了辅导员必须具备的品德素养。  相似文献   

2.
关于高校辅导员工作的探索和实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
高翔  吴崇俊 《职业圈》2007,(9X):151-151,147
针对高校在教育和教学改革中,大学生思想政治工作面临的新问题,笔者所在校尝试了在学生宿舍设立专职辅导员,全面负责学生宿舍区的思想政治教育和日常管理工作。努力探索在学分制条件下,适应教学改革和学生社区化管理的学生工作新思路。  相似文献   

3.
文章针对新时期高校辅导员工作面临的挑战进行了简单的分析,指出了高校辅导员在新时期应该具备的能力和素质,并对提升相应的能力和素质提出了相关的建议.  相似文献   

4.
关于高校辅导员工作的探索和实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对高校在教育和教学改革中,大学生思想政治工作面临的新问题,笔者所在校尝试了在学生宿舍设立专职辅导员,全面负责学生宿舍区的思想政治教育和日常管理工作.努力探索在学分制条件下,适应教学改革和学生社区化管理的学生工作新思路.  相似文献   

5.
赵玲玲  林建成 《职业圈》2007,(10X):108-109
当前在全国构建社会主义和谐社会的新形势下,和谐校园的建设成为了高校工作的重点目标,辅导员肩负着培养学生成长成才的艰巨任务,在新时期里如何进一步认识和改进自己的工作是值得思考的。文章对此提出了三点思考。  相似文献   

6.
浅谈高校辅导员工作之创新   总被引:2,自引:0,他引:2  
梁吉霖 《职业圈》2007,(2S):45-47
新形势下单纯以政治思想辅导和常规管理为主的辅导员工作,已不能适应时代的要求,更不能满足学生全面发展的需要。因此,迫切要求转变高校辅导员的教育理念,改革辅导员工作方法,探索新的工作机制,以期推进辅导员工作的全面创新。  相似文献   

7.
赵玲玲  林建成 《职业圈》2007,(20):108-109
当前在全国构建社会主义和谐社会的新形势下,和谐校园的建设成为了高校工作的重点目标,辅导员肩负着培养学生成长成才的艰巨任务,在新时期里如何进一步认识和改进自己的工作是值得思考的.文章对此提出了三点思考.  相似文献   

8.
吴朝晖 《职业圈》2008,(15):138-139
“三大纪律八项注意”是由毛泽东同志在第二次国内革命战争中为工农红军制定的纪律发展而来的。文章从辅导员的日常工作出发,阐了述辅导员工作中要注意的“三大纪律八项注意”,同样,这也是是否能做好学生工作,带出出色班级的关键之一。  相似文献   

9.
"三大纪律八项注意"是由毛泽东同志在第二次国内革命战争中为工农红军制定的纪律发展而来的.文章从辅导员的日常工作出发,阐了述辅导员工作中要注意的"三大纪律八项注意".同样,这也是是否能做好学生工作,带出出色班级的关键之一.  相似文献   

10.
宋杰  齐学记 《职业圈》2008,(8):51-52
我国对外开放的深化、市场经济的负面效应、互联网上不良信息的传播等不可避免地对高校大学生思想政治工作造成不同程度的冲击,也对新时期高校辅导员角色提出了新的要求。重新对辅导员进行角色定位并大力提升其全面素质对提高高校思想政治教育的实效性具有重要意义。  相似文献   

11.
对新时期高校辅导员角色定位的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国对外开放的深化、市场经济的负面效应、互联网上不良信息的传播等不可避免地对高校大学生思想政治工作造成不同程度的冲击,也对新时期高校辅导员角色提出了新的要求.重新对辅导员进行角色定位并大力提升其全面素质对提高高校思想政治教育的实效性具有重要意义.  相似文献   

12.
郭学鹏 《职业圈》2008,(3):199-200
文章提出,高校必须按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的标准来提高辅导员自身素质,在辅导员选拔、培养和管理方面,坚持“高进、严管、精育、优出”的方针。  相似文献   

13.
文章提出,高校必须按照"政治强、业务精、纪律严、作风正"的标准来提高辅导员自身素质,在辅导员选拔、培养和管理方面,坚持"高进、严管、精育、优出"的方针.  相似文献   

14.
为研究现阶段新时代背景下,高校辅导员在学生管理工作方面进行的创新与改革.通过分析当前学生管理工作的特点与需求,针对性对传统管理模式进行一定的改革及创新;同时重点分析当前我国高校辅导员对学生管理工作中的不足和需要进行改善的方面,提出相关的改革方法与创新策略的方法改进当前高校辅导员对学生的管理工作.新时代的高校辅导员对学生...  相似文献   

15.
吕海军  顾玉军 《职业圈》2007,(4S):231-232
辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是学生思想品德及政治教育工作的主体,在高校德育工作中发挥着重要作用。高校要加强对辅导员队伍的建设力度,提高辅导员队伍的整体素质。辅导员在具备一定素质和能力的基础上,要积极探索高校德育工作的内容和途径。增强高校德育工作的实效性,将高校德育工作落到实处。  相似文献   

16.
陈彩祥 《文化学刊》2015,(1):139-142
高校辅导员的工作具有义务性和志愿性,因此,他们有无组织公民行为对高校管理影响重大。组织公平感、工作满意度和情感承诺等对辅导员组织公民行为具有显著的正向影响,激发辅导员组织公民行为可以从提高辅导员组织公平感、工作满意度和情感承诺等方面出发。本文基于辅导员组织公民行为对高校管理的影响研究,为高校团队创新建设提供一定的理论参考。  相似文献   

17.
辅导员是沟通学校与学生的桥梁,加强辅导员队伍建设已经成为高校发展的一项重要任务.文章通过对高校辅导员的角色定位、作用以及当前辅导员所面临的困境进行系统的分析,提出了加强辅导员队伍建设的意见.  相似文献   

18.
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,负责指导大学生的思想、学习、日常生活等,对学生的身心健康成长起着至关重要的作用.因此,辅导员要重视自己的工作艺术,提高工作能力,争取将辅导员工作做到职业化、专业化、专家化.  相似文献   

19.
随着社会环境的不断变化,大学生的学习生活压力逐渐增大,过重的负担一定程度上对他们造成影响,导致有些大学生出现程度不一的心理问题.大学生是推动国家发展的重要力量、肩负着民族复兴的重任,拥有良好心理素质的大学生才能在将来承担肩上的责任,同时不会对学习和自身责任产生扭曲的认知.高校辅导员的工作之一就是要保障大学生的心理健康,...  相似文献   

20.
高校辅导员是学生思想教育及日常管理工作的具体组织者、实施者,在学风建设工作中起着主导作用.辅导员要抓思想着力点,用正确的思想引领学风;抓制度着力点, 以健全的制度规范学风;抓活动着力点,以丰富的活动充实学风;抓"四个群体"着力点,以人文关怀促学风;抓奖惩着力点, 以激励机制培育学风.  相似文献   

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