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相似文献
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1.
师:细节是文学作品的血肉,没有细节就没有艺术形象。常常有同学感慨:读了这么多年的书,写了多年的作文,但是写起记叙文来仍然感到吃力。究其原因,恐怕还是细节描写不到位  相似文献   

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朱红 《考试周刊》2012,(35):60-60
精雕细琢,直译是指对玉器详细地进行雕琢,后来比喻做事情精益求精,认真细致。把它应用到作文教学中同样言之有物。 中学作文教学是一个沉重的话题,它的最沉重之处在于:作文分数的比重越来越大。作文教学的随意性、盲目性、功利性严重地困扰着广大师生。从教师方面来说,不少语文教师由于自身写作实践不多,对写作的规律和甘苦了解体会甚少,只能机械地按照课本上写作训练单元的要求进行训练,  相似文献   

4.
胡斌斌 《考试周刊》2013,(68):43-44
细节描写是文学作品中对人、物和环境富有特色、逼真、细腻、具体、生动的描写.它是塑造人物性格,推动情节发展,深化文章主题的重要手段,是优秀记叙文和文学作品不可或缺的部分.所以,没有精湛的细节描写,文章就没有真切生动的艺术形象;没有鲜活而独特的细节,文章就没有亮点.细节决定作品的价值.  相似文献   

5.
正【导语】同学们参加一些活动之后,常常感到收获很多,激动不已。从活动的开始到结束,可写的内容那么多,从哪里入手呢?怎样来安排这么多的材料呢?【思路点拨】一、一气呵成抓重点活动都有一个发展变化的过程,作文时只有把这个过程交代清楚了,读者才能有身临其境的感觉。写好一次活动,首先要写请活动的顺序。活动进展是随着时间的变化而发展变化的,要按时间顺序对活动进行介绍,如果想到什么就写什么,那只能让人觉得乱糟糟的。一般来说,给你印象最深的地方,往往是要详写的部分,这一部分要有细节描写,要有当时的感受  相似文献   

6.
写文章贵在细节。作家李准曾说过:“没有细节就不可能 有艺术品,真实的细节是塑造人物达到典型化的。”高一记叙 文教学中,我感触最深的还是学生写细节的意识不浓、不会写 细节,即使写了,也写不好。以一次写人作文为例,我把班上的 五类关于作文细节的样卷抽取片段。  相似文献   

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8.
姜广生 《小学生》2008,(4):22-23
技法一点通 每一篇文章都有吸引人眼球的地方,除了好词佳句的运用,细节描写也是文章精彩、感人不可缺少的“佐料”,可以是一句名言警旬,可以是一个滑稽的动作描写,也可以是微妙的一处心理描写……至于怎样处理文章的细节,要依据文章中心表达的需要而定。  相似文献   

9.
杨云 《教学随笔》2014,(10):20008-20009,8
要想写出一篇出色的记叙文,除了需要有真实的生活体验、真切的情感体验外,掌握一定的写作技巧也至关重要。而这其中最值得一提的就是对细节描写的关注,本文对此进行了分析。  相似文献   

10.
记叙文是学生擅长的文体,但是在考试中大多数的学生往往不能得到高分,其中重要的因素是未能掌握运用记叙文中的细节描写,笔下的人物不生动,情感不真挚,事件也不鲜活。面对这样的现状,我们在平时的语文作文教学过程中,有必要就细节描写设立一个专题,传授学生运用细节描写的能力。  相似文献   

11.
王峥 《成才之路》2014,(2):64-65
作文重要,人人皆知。但我们的部分学生忽视观察和思考生活,对"身边事"和"平常人"视而不见,写出来的文章缺乏具体生动、细致入微的典型细节。注重细节描写,可让学生享受作文成功的喜悦。  相似文献   

12.
《考试周刊》2020,(1):33-34
细节描写是记叙文的灵魂、血肉。好的细节描写,能使人物性格丰满、形象鲜明,能增强文章的生动性和真实性。初中学生尤其是农村中学的学生对记叙文中的细节描写意识淡薄,描写不足,文章的生动性欠缺、可读性不强。本文结合具体的事例,阐明了细节描写的重要性,望能对初中学生写作记叙文有所启示。  相似文献   

13.
一篇成功的有个性的记叙文,细节的运用是必不可少的。所谓细节,是指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。  相似文献   

14.
《教师》2016,(18)
细节描写是记叙文中的重要环节。好的细节描写可以真实地展现人物形象、景物特点,使读者如见其人、如临其境,从而传达出真挚动人的情感。本文作者力图根据学生记叙文细节描写中的不足指导学生精雕细琢传神描写细节的方法。  相似文献   

15.
学生写记叙文普遍存在一些问题,最大的问题就是无法应用恰当的方法与技巧将文章写具体,即内容空洞。探索心理描写和细节描写方法,能够提高学生的写作能力。  相似文献   

16.
一篇优秀的记叙文必须得由若干个细节描写组成,就像电影中的特写一样,只有精雕细刻了,才能从一滴水看到整个汪洋;只有细致勾勒了,才能从一束光看到整个世界。  相似文献   

17.
叙事文章写得生动形象不容易,其原因很大程度上是忽略了细节描写。本文论述了细节的内涵、特点、种类和作用,通过许多例子说明细节描写对于叙事作品的重要性。  相似文献   

18.
在作文教学过程中,出现的问题主要体现在两个方面,一是描写不够生动,一些学生的描写不够生动,语言比较干瘪生硬,文章很难打动阅读者,距离优秀作文的标准.感情真挚.有一定距离;二是在主题揭示上比较生硬,有些同学文章的中间记叙部分和开头、结尾的议论或抒情部分衔接得不够自然,很突兀,给人以"刻意升华主题,故意拔高形象"的感觉.  相似文献   

19.
试比较下列四句话哪几句写得好?例1小船像一片竹叶,在哗哗的暴风雨中,一会儿被白浪高高地掀起,一会儿又被它狠狠地摔下。经三个小时的颠簸航行,终于到达了目的地。例2小船在大雨和风浪中艰难地航行了三个小时,终于到达了目的地。例3天上的云,形态富于变化。例4天上的云,真是姿态万千,变化无常。有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……四句话中,例1和例4写得较好。例2、例3句运用了叙述的表达方式,而例1、例4句则运用了…  相似文献   

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好的记叙文离不开生动形象的描写。少了生动的描写,记叙文就如一杯白开水淡而无味。如何让描写为记叙文增添光彩呢?要强化描写意识,掌握描写的方法。一是抓住描写对象突出而有代表性的特征;二是精心选用动词,对人物进行传神的动作描写;三是巧妙使用修辞,增强语言的生动性;四是变换角度,从多个侧面去描写。精描细绘,文章才会内容充实,真切感人。  相似文献   

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