观魔术

星期六下午,我与几个同学到刘老师家里玩。刘老师见我们来了,便拿出一个药瓶子,说:“我给你们变个魔术。”一听见“变魔术”三个字,大家都开心极了。“刘老师万岁,刘老师万岁……”一阵阵欢呼声在我耳边响起,可我却不太信,刘老师能变魔术?刘老师示意大家安静下来,然后,他把瓶里剩余的药都倒了出来,正好五颗。刘老师说:“等会儿,我把五颗药丸放进瓶子里,过会儿它们都会被我变不见了哦!”这怎么可能呢好端端的药丸怎么可能不见了呢?老师肯定在骗人。一颗、两颗、三颗、四颗、五颗。刘老师把五颗药丸放进药瓶后,盖上瓶盖,还摇了摇,瓶子里发出了…     

柠檬是酸还是甜

这堂是口语交际课——“我爱吃的水果”。快上课了,刘老师站在教室门口,看见孩子们摆弄着自己爱吃的水果,教室里洋溢着水果的香气。这时,刘老师发现李添添低着头,无精打采地向教室走来。刘老师关切地问：“添添,你怎么了？”李添添抬起头,红着脸,低声说：“我没带水果。”刘老师连忙安慰她：“是不是忘带了,没关系……”没等刘老师把话说完,只见添添眼圈一红,泪珠“叭嗒、叭嗒”地掉了下来,委屈地说：“不是忘了,是我家没有水果。奶奶身体不好,不能走那么远的路为我买水果。”她的话让刘老师想起这个学生的生活处境。添添三岁那年,父母离异。     

最难的考试

期末考试成绩出来后,我大吃一惊,我的选修课《中国佛教与传统文化》竟然考了0分。我很不服气,于是去找教这门课的刘老师。来到教师办公区,经过多方打听,我终于找到了刘老师的办公室。我问：＂刘老师在吗？＂一个身材魁梧、脑门发亮的中年男子回答道：“在啊，我就是。”我迷糊了：这个刘老师和我印象中的刘老师不是同一个人。     

树上还有几只鸟

今天下午,刘老师和我们一起闲聊时,提出了一个问题。他说:“我想考考你们。一棵树上有5只乌,猎人对着其中的一只鸟开了一枪,你们说,树上还有几只鸟?”刘老师的话音刚落,同学们就哄堂大笑起来,纷纷发言。有的说:“太简单了,我3岁时幼儿园的老师就讲过了。树上没有鸟了,一只被打死了,其余的都被枪声吓飞了。”有的说:“我5岁的时候就听奶奶说过,树上没有鸟了。”还有的说:“我早从课外书上看过了,树上应该没有鸟了。”同学们一个接着一个地抢着发言,刘老师却在一旁笑着,对同学们的发言不作任何评论。刘老师的这一反常表现让我感觉到:刘老师的问题决不会这么简单,后面一定     

让孩子树立求助意识

[事件1]学校组织写字比赛,刘老师选派了包括王子瑞在内的二十名孩子参加。比赛刚结束,班长就飞快地来向刘老师报告:“老师,王子瑞没有写完。”这让刘老师大吃一惊,她赶忙找来王子瑞,王子瑞如霜打的茄子,喃喃地说:“我的笔不出水了。”“那你就不能向别人借一支?”刘老师没有好气地问。王子瑞低下头去,一句话也不说,眼泪顺着腮帮流了下来。刘老师见状也不好再批评他了,让他回去好好想想。一旁的我感叹万分:这个孩子是怎么了,向别人张口借支笔的意识都没有吗?[事件2]课间,一个孩子急急地告诉我:徐洋的屁股被板凳挤破了。我连忙赶到教室,徐洋正…     

师徒结队,助我起航

作为一名刚参加工作的化学老师,我在教学方面充满了疑惑和茫然。我很庆幸能借助学校“师徒帮带”这个平台,拜刘老师为师!在刘老师的细心指导下,我成长起来。     

班级自主管理更需要健全监督机制

这一段时间,我的办公桌前总是有学生在那儿“站岗”,一看到我就迫不及待地说：“刘老师,班长处事不公,偏袒自己的朋友……”“刘老师,我想跟您反映纪律委员的一些问题……”一开始,我很高兴。班级建设中最忌讳班主任一人唱独角戏。     

今天的阳光真灿烂

早晨上学,我上了公交车找了个座位坐下,无意中转头向后一看,紧张得差点没喘过气来。因为坐在我后边的竟然是刘老师,我结结巴巴地说道:“刘老师好……”刘老     

蒙眼抢凳子

我们要玩一个有趣的游戏,叫“蒙眼抢凳子”。刘老师简单地介绍游戏规则后,同学们的眼睛都亮起来,一个个跃跃欲试。游戏开始,第一个上台的是我。刘老师用红领巾把我的眼睛蒙住,让我在原地转三个圈。经这一转,把我弄得昏头昏脑,差一点坐在地上“。开始——走!”刘老师一声令下,我     

酷小孩成长进行曲

“叮……叮……”上课铃声响了,刘老师拿着一张纸操着正步走了进来:“同……学们,下面呢,老……师我要……宣布一件事!”同学们你看着我,我看着你,百思不解地望着刘老师,林刁一脸阴笑地站起来:“老……师,你……你要说说……什……么事?”刘老师笑着说:“林……刁同……学,你……你不……要学我说话,让我来给大家说,学校要求每个     

＂讨厌＂的老师

我们的刘老师哪儿都好,就是爱管闲事,有时会让你感到“讨厌”。“丁铃铃!”下课了,同学们陆续到操场上活动。因为晚上有点事,所以我独自一个人坐在教室里“赶”作业。这时,刘老师走了进来,来到我身边,看了看我的作业,笑着对我说：“现在不能写作业,现在是放松、愉快的时候。”我不情愿地放下笔,坐在教室里。他又唠叨着说：     

帮孩子消除对老师的偏见

3-5岁在回家的路上,楠楠不高兴地对妈妈说:“妈妈,刘老师不喜欢我。”“为什么?”“今天发彩纸的时候,我想要那张红色的,可刘老师没给我,她给曾小雨了。”从上面的例子不难看出,楠楠对老师产生了偏见,为什么孩子会对老师产生偏见呢?不外乎是以下两个方面的原因:     

听孩子把话说完

一天,我正在办公室写教案,抬头看到刘老师气冲冲地推门进来,后面跟着两个低着头的学生。只见刘老师“啪”地把书摔在桌子上,往椅子上一坐,双手抱胸,很生气地说:“说!怎么回事?” 学生甲和学生乙各说各的理,都想为自己解释。刘老师一拍桌子:“一个一个说!”又指着学生甲,“你先说,为什么拿书砸他?”学生甲很委屈:“他老拿手戳我。”刘老师又转向学生乙:“是不是这样?”“是,但是……”还没等学生乙把话说完,刘老师就伸手制止住了他:“不要找借口!不管你什么理由,上课也不能打扰别人,你知不知道后面有很多老师在听课!回去把这节课的生字一个抄十遍!”学生甲得意地看了学生乙一眼,走出了办公室,学生乙却站在那里不动,眼里的泪水似掉非掉:“老师,我……”刘老师再一次打断了他的话:“不要再说了,回去抄生字!”     

裤子后面的洞

体育课上,刘老师和我们在操场上做游戏。我玩得正高兴时,刘老师说：“李金堂,你裤子后面有一个洞。小朋友们看见了都大笑起来。回到家,我气呼呼地对妈妈说：”     

老师,对不起

我从来没开口,也没有勇气开口向老师说“对不起”,每次话到嘴边又都咽回去,留下的只有越来越深的愧疚和遗憾。我只能用这种方式向远方的刘老师真诚地说一声“对不起”。刘老师,我尊敬的语文老师,您是否恨过我这个不知天高地厚的学生。我想您     

沸腾的醋不烫手

今天,我和几位同学到刘老师家去玩。刘老师兴致勃勃地对我们说:“我做个小小的实验给你们看看,怎么样?”我们一听做实验,可高兴了,都说:“好!好!好!”实验开始了,刘老师拿出一个小小的盆子,倒上一些醋,然后放在酒精灯上加热。不一会儿,醋慢慢地冒出一缕缕的白气,然后又冒出了许多小泡泡。又过了一会儿,盆子上方蒸气迷漫,一股浓浓的醋味扑面而来。小泡泡渐渐变成了大泡泡,醋沸腾起来了。我们看着那翻滚的醋水.不知道刘老师下一步要做什么。谁知刘老师突然问我们:“你们谁敢把手指放到醋里去?”     

长大后我就成了你

猜猜看,照片上这两个人是母女吗?如果你点头,那你就错了。桌旁站立的人是我,而那位衣着朴素、慈眉善目、笑吟吟的则是我师范时的恩师——刘玉梅。我们相处的日子已过去8年了,可她的音容笑貌却时时浮现在我的脑海里,那是我今生永远不会退色的记忆。说来我们真的很有缘。她给我们上第一节课就以她的随和亲切、风趣幽默博得了我们的喜爱,尤其是我。有趣的是,下了课,刘老师刚走,“呼啦”一下我就被同学们“包围”了。“我敢断言,你到了刘老师这个年龄就是她这个样子。”“对。绝对一模一样。”“太像了。性格也像。”“说不定刘老师在我们这个年…     

下雨吧,老天!

最近,我格外关注天气。有幸的是,我的座位正好在窗子边,我整天敞开窗户,一没事儿,就往窗外望。望什么呢?“哗——”窗外大雨倾盆。别的同学都在为自己没带伞而着急。而我呢?大雨像甘泉般流入我的心田,顿时,我的心亮堂堂的——尽管我也没带伞。这并不奇怪:我们这些面临着即将来临的区运会的田径队队员,在刘老师的再三“折磨”下,开始“走向成熟”。对于刘老师的“阴谋诡计”,我们清楚得很。如果天下雨,他无非是叫我们穿着沙衣“走一走”楼梯、“玩一玩”哑铃、“拿一拿”杠铃罢了,还能玩啥“花样”?可是,如果没下雨,我们就“死惨啦”!刘老师…     

架起心灵之桥：记天津市十佳班主任刘晓婷

“因为有了她,世界变得好美丽。”“与学生的心灵沟通的老师才是好老师。”“摊上刘老师做我们的班主任真幸运。”一群十三四岁的学生围着我,七嘴八舌,叽叽喳喳,谈论着他们的班主任。连一个内向腼腆的女孩儿都跟我说：“做刘老师的学生真幸福！”从这里,我听到了许多关于刘晓婷的故事,认识了这位在天津实验中学念了六年书被保送到天津师范大学毕业后又回母校当老师的26岁的姑娘。现在,我就把从刘老师学生那里听来的故事讲给大家听。“11班学生怎么这样”1996年,刘晓停从师范大学毕业回母校后,便当上了初二·11班的班主任。听说初一…     

神秘的电话号码

记得那天上完数学课,刘老师正要走出教室,班上孙翠婷同学跑上去问:“刘老师,请问您家的电话号码是多少?”我们几个站在旁边的同学一听这话,也“呼啦”一下围了上去,还有几个同学喊道:“老师,等下说!我去拿笔记下来。”刘老师神秘地一笑,慢悠悠地说:“这个嘛,暂时保密,明天上课时再告诉你们。”好不容易盼到了第二天的数学课。咦,刘老师好像忘了她的承诺,一上课,就让我们看着她手里的口