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《课程.教材.教法》1990,(1)
这套教材是根据《九年制义务教育全日制初级中学美术教学大纲(初审稿)》的精神和我国实际情况编写的。由人民教育出版社主持,安徽省教育科学研究所燕美侬、四川省教育科学研究所吴维理、天津市教学研究室陈俭贞、武汉市教学研究室王竹、张家口市教委教研室丁香、苏州市教育局教研室刘荣和、中央工艺美术学院王明旨、北京师范学院贾克德、北京教育学院西城分院高林、河北师范学院杜之逵、北京四十一中学赵玉芳、北京崇文区上堂子小学侯令及人民教育出版社美术室马世良、刘冬辉、刘云丽、陈出新、张蓓等同志参加编写。 相似文献
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武奎英 《课程.教材.教法》1986,(3)
新编小学美术课本,是根据原教育部1984年8月颁发的《关于全日制六年制小学教学计划的安排意见》编写的,供六年制小学使用,五年制小学也可以使用。全套课本分为绘画、工艺、欣赏、创作几个部分。在编写过程中得到中央美术学院、中央工艺美术学院,北京师范大学、北京师范学院、北京教育学院和北京、天津、河北、内蒙古、辽宁、上海、江苏、安徽、湖北、湖南、广东、陕西、四川等省、直 相似文献
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为了适应我省六年制小学推广“三算结合”教学的需要,经省教委批准,由省教育科学研究所主编了一套《义务教育六年制小学数学实验教材》,供我省实行“三算”教学实验的班级使用。这套实验教材是以国家教委颁布的“课程计划”和《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》为依据,结合我省实际情况,总结多年来“三算结合”教学实验的经验而编写的。对“减轻学生负担,大面积提高教学质量”将有很大作用。 相似文献
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《九年义务教育全日制小学美术教学大纲》(试用)和《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲》(试用)(以下简称新纲),是在国家教育委员会的直接领导下完成的。它与现行美术教学大纲相比,在培养目标和教学要求的角度上有所不同,并增加了一些现行美术教学大纲所没有的教学内容。编写新纲的指导思想是体现义务教育的“义务教育必须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量,使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础”的精神,在突出素质教育这一义务教育的特点上,比 相似文献
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我国《九年义务教育全日制小学美术教学大纲》(简称“新大纲”)。1992年4月由国家教委审查通过为试用稿,并于下半年在全国试行。“新大纲”是在全国美术教育不断改革的新形势下制定的。它是指导和考核小学美术教学的纲领性文件,是编写小学美术教材的重要依据。 相似文献
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由人民教育出版社、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写并将陆续推出的《义务教育课程标准实验教科书数学》，是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。编者注意把握好继承与发展的平衡，努力体现新的教材观、教学观和学习观，同时努力保持我国数学教育的优良传统。 相似文献
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崔峦 《山西教育(综合版)》1996,(Z1)
九年义务教育六年制小学语文第七册教材简介人民教育出版社崔峦九年义务教育六年制小学语文第七册供实施九年义务教育的六年制小学四年级第一学期使用。现将本册教科书的编写意图作如下说明，供教学时参考。（一）强调素质教育本册教材以《九年义务教育全日制小学语文教学... 相似文献
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义务教育六年制小学语文第六册(试用本)是根据《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用本)》编写的,供实施九年义务教育的六年制小学三年级第二学期使用。编写体例和五册相同。在五册语文基本功训练的基础上,继续以段的训练为重点,体现了中年级教学的阶段性。 相似文献
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北京市《九年义务教育小学语文教材》简介北京陈春瑞北京市《九年义务教育小学语文教材》是依据《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》和近年来教材、教学改革的实践经验编写的。一、编写的指导思想以辩证唯物主义为指导，遵循实事求是，从实际出发的原则，结合语文学科... 相似文献
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经省教委批准,河北省教育科学研究所与地质出版社合作编写出版了九年义务教育小学(社会)教材。这套教材经河北省教材审查委员会审查通过,2000年秋季起在全省六年制小学四、五、六年级和五年制小学三、四、五年级使用。 相似文献
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九年义务教育六年制小学语文第七册供实施九年义务教育的六年制小学四年级第一学期使用。现将本册教科书的编写意图作如下说明,供教学时参考。 一、教材编写的指导思想 (一)强调素质教育。 本册教材以《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》为依据,以提高全民族的思想道德和科学文化素质、培养跨世纪的建设者和接班人为重要的指导思想,通 相似文献
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《课程.教材.教法》1990,(1)
人民教育出版社音乐组根据《九年制义务教育全日制小学音乐教学大纲(初审稿)》编写的小学音乐教材,包括教科书、教师教学用书、录音磁带,从1989年秋季起已在全国部分省、市试用。 这套教材供五年制、六年制小学使用。按义务教育小学音乐教学大纲的规定,六年制小学各项教学内容的要求与五年制小学相同。 相似文献
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《课程.教材.教法》1992,(11)
义务教育五、六年制小学自然教材,是根据国家颁布的《中华人民共和国义务教育法》、国家教委颁发的《义务教育全日制小学、初级中学课程计划》和《九年义务教育全日制小学自然教学大纲》,在总结现行小学自然教材改革经验的基础上,适当吸收国外教材的有益经验,在科学研究的基础上编写的。自1990年秋季开始,在全国25个省、市、自治区的试验点进行试教。1992年5月,在试教基础上修改的第一、二册教科书,经全国教材审查委员会审查通过,1993年秋季开始供全国各地实施义务教育的小学选用。为了使教师了解教材编写意图,现就指导思想、教材特色等主要问题说明如下。 相似文献
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吴唯理 《课程.教材.教法》1986,(3)
人民教育出版社美术室根据原教育部《关于全日制六年制小学教学计划的安排意见》编写的,供六年制小学使用,五年制小学也可使用的小学美术课本、教学参考书和美术欣赏挂图,在我省试用以来,深受城乡广大小学美术教师和学生的欢迎。纷纷反映这套教材“易教 相似文献
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课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书·数学》,是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《数学课程标准》)的基本理念和所规定的教学内容为依据,在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。其中一至五年级的9册 相似文献
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课程教材研究所小学数学中心编写的《义务教育课程标准实验教科书·数学》(1—6年级),是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《数学课程标准》)的基本理念和所规定的教学内容为依据,在总结原九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。这套教材的各册都通 相似文献
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五年制小学语文第七册教材说明蒯福棣（人民教育出版杜小学语文室）九年义务教育五年制小学试用课本语文第七册是根据《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）》编写的，供实施九年义务教育的五年制小学四年级第一学期使用。这是进入高年级的第一本教材，在总的指导... 相似文献
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《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》,经全国教材审查委员会初步审查,已经由国家教委颁发。它不仅可以作为编写九年制义务教育全日制小学语文教材的依据,而且对于当前的教学工作和教改实验,也有指导意义,这里仅就义务教育大纲的几个特点,谈谈我们 相似文献
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九年义务教育六年制小学语文第五册(试用本)供实施九年义务教育六年制小学三年级第一学期使用。为了帮助教师了解教材编写意图,更好地使用教材,现作如下说明。 一、教材编写的指导思想 (一)教材编写依据。本册教材以《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》为依据,以提高全民族的思想道德水平和科学文化素质,培养社会主义建设 相似文献