高校图书馆与培养创新人才的发展

文章指出：高校是培养创新人才的重要基地,高校图书馆面对高等教育发展的要求,充分发挥其教育职能,以期在培养创新人才方面有所作为。     

高校图书馆人才培养刍议

从高校图书馆馆员现状入手,对人才成长周期进行了分析,指出:对不同阶段的人才,要采取不同方式、不同内容进行培养,以延长人才的成熟期,最大化地做到人尽其才.     

论高校图书馆与培养创新人才的关系

文章探讨了高校图书馆面对高等教育发展的要求,如何充分发挥其教育职能、在培养创新人才方面有所作为等一系列问题。     

高校图书馆与创新人才的培养

知识经济时代高校肩负着培养全面发展的创新人才的历史使命，高校图书馆是培养创新人才的有效场所，为配合学校实现创新教育目标，高校图书馆应为创新人才的成长营造一个优化的运行环境。     

高校图书馆的职能及人才培养策略

文章从四个方面探讨了新形势下高校图书馆的职能定位和拓展问题;并进一步论述了高校图书馆在合理定位的同时,必须加强人才的培养,以确保高校图书馆在21世纪更充分地发挥其职能拓展后的作用。     

知识创新与高校图书馆

知识经济新时代的高校图书馆欲保持一种可持续发展的生命活力,必需具备观念、技术、服务等三个方面的创新。     

高校图书馆的职能及人才培养策略

文章从四个方面探讨了新形势下高校图书馆的职能定位和拓展问题;并进一步论述了高校图书馆在合理定位的同时,必须加强人才的培养,以确保高校图书馆在21世纪更充分地发挥其职能拓展后的作用.     

知识经济下高校图书馆人才培养的思考

论述了知识经济对高校图书馆的影响,分析了高校图书馆人才队伍的现状,并就高校图书馆人才培养提出了自己的见解。     

高校图书馆服务创新研究

以服务创新为研究内容,从多方面提出了具体有效的措施,对高校图书馆的创新建设具有重要的借鉴意义。     

浅析高校图书馆服务创新

21世纪,高校图书馆只有实现服务创新,才能更好地促进图书馆的发展。从服务理念创新、服务方式创新和服务内容创新、提高图书馆员素质四个方面,多角度探讨新形势下高校图书馆如何以人为本,实现服务创新。     

高校图书馆管理与服务的创新

针对传统图书馆的管理和服务已难以适应当今图书馆发展需要的问题,指出图书馆必须相应地进行管理与服务理念、管理与服务模式和管理与服务方法的创新,才能与时俱进,更好地满足读者,最大限度地发挥馆藏资源的作用。     

浅议高校图书馆的管理创新

21世纪高奠图书馆进入网络化、数字化、知识化、信息化的新阶段，它的大环境、功能、服务对象、服务模式、服务方法和服务手段都发生了巨大的变革，这要求高校图书馆的管理也要跟上图书馆的发展步伐。结合图书馆的管理实践论述了图书馆在文献资源建设、读者服务工作和人事制度等管理上的创新。     

高校图书馆与大学生创新教育

本文从知识经济时代,创新教育在人才素质教育中的重要性入手,阐述创新教育内涵、创新教育的必要性,指出图书馆可以从文献检索课、藏书质量、馆员的身身素质、创建良好的校园文化环境,构建一个现代化的图书资料运行机制和管理机制,对大学生进行美育教育等途径对大学生进行创新教育。     

论高校图书馆与知识创新

本文论述了高校图书馆在国家创新体系中的重要位置和在知识创新中的作用，提出了高校图书馆的知识创新服务的措施，指出知识创新对高校图书馆是机遇也是挑战。     

信息时代高校图书馆的创新

文章分析了信息时代高校图书馆发展过程中的现状,指出创新是信息时代图书馆发展的必然趋势,提出了高校图书馆创新的内容和措施。     

浅谈高校图书馆与创新教育

在创新教育的实施中，高校图书馆担当着重要的角色，将起到不可替代的作用。本文对创新教育谈了作者的认识，并就高校图书馆如何进行创新教育提出了若干建设性意见。     

高校图书馆管理创新研究

本文分析了高校图书馆现有管理中存在的不足,指出了高校图书馆现代化管理模式的创新方向。     

高校图书馆管理创新研究

高校图书馆是高校教育资源的有机组成部分,在整个高等教育事业的发展中有着非常重要的作用。在图书馆资源数字化、管理手段自动化的大环境下,高校图书馆必须坚持人本管理、信息管理、系统管理三大原则,从环境育人、制度创新、管理水平、服务能力、敬业精神几方面入手,着力提高高校图书馆的管理效能,更好地为高校教学科研服务,为信息社会服务。