共查询到20条相似文献,搜索用时 9 毫秒
1.
随着互联网技术的发展,基于互联网平台的新媒体日益兴起,形成了传统媒体和新媒体相互融合的局面,媒介形式多样。不同媒介形式的更迭在一定程度上也影响着受众的使用方式与习惯,受众的媒介使用偏好也在随着时代的发展发生着变化。本文将以大学生本科生为例,从媒介使用时间、频率、途径和影响等方面对大学本科生群体媒体使用的基本情况进行考察,并从大学生的这一群体特征分析产生这些差异的原因,探索大学生媒介使用的规律。 相似文献
2.
3.
4.
5.
马楠楠 《浙江传媒学院学报》2012,(6):61-64,88
网络作为载体的电影批评形式以其多维度的批评视野与多元化的批评方法打破了传统知识精英一元独霸的批评格局,然而,由于政治权力、经济资本等外界力量对新媒体影响所而导致的网络影评批评精神的失落也是我们无法回避的现实。新批评形式的进一步发展既要求以草根大众为主体的影评者加强自身的媒介素养和道德自律,同时也需要身处新媒体时代的知识分子实现自身的角色转型,将其学术理性、理论知识和审美导向植入网络舆论空间,从而对网络影评起到一定的净化、引导和匡正作用。 相似文献
6.
新媒体从产生到发展再到被广泛传播使用,已经与当下社会建立了密不可分的关系,在一定社会条件下诞生的同时,深受社会文化的影响,也深深影响着在新媒体环境下的大学生媒介素养的形成与培养.可以说大学生媒介素养的形成与新媒体的特点有着不可分割的关系,会对大学生的媒介素养造成正面和负面的影响.而大学生的媒介素养关系到我们现代整个社会的媒体素质和新媒体环境的建设问题.因此,对大学生的媒介素养的培养任重道远,需要法律、媒体人、学生和教师的共同努力. 相似文献
7.
8.
在新媒体环境下,媒介运用议程设置功能,使出浑身解数来吸引读者眼球。本文以南方都市报"小三广告"为例,分别从纸媒现状和媒介素养两个角度来分析这种现象出现的原因及对策。2013年8月20日南方都市报A16版整版刊登一篇广告,内容是"现任张太"呼吁"前任张太"放手。短短38个字,包含的信息量却让人浮想联翩,转正"小三"花费高价(传言近20万)对原配公然叫嚣,以一种让人意想不到的方式,把两个女人之间"你死我活"的斗争摆上了公共话语平台,再次引发人们对灰色地带的"小三现象"及婚杰道德话题的热议,吸引了大量读者的眼球,达到了传播. 相似文献
9.
10.
11.
随着近年来我国社会经济发展水平的不断提升,科技发展也获得了长足的进步,这使得我国的新媒体发展在近年来有了很大的提升,使我国的信息传播途径和传播手段都有所改变,使得大众可以更方便地了解到更多的信息内容。传统媒体虽然在一定程度上受到了冲击,但是仍旧凭借其独特的优势继续发挥着作用,因此媒介融合成为现如今社会发展的一个显著特点,在媒介融合的背景之下,记者采访也要积极地顺应时代的变化而加以创新,在采访形式、采访互动等方面都要适当地进行变革,采访更多人民大众所关心的新闻内容,进而促进采访质量的整体提升。 相似文献
12.
13.
随着科技的迅速发展,以手机为重要媒介的新媒体时代已然来临,这也意味着未来将会产生越来越多的新兴媒体平台。在此背景下,传统广播电视新闻在传播方法及内容上必然会顺应时代的发展潮流,这也对传统媒体新闻记者提出了全新的要求:要不断夯实自身的媒介素养,尽快投入到全新的工作模式中,以此更好地适应新媒体时代的到来。本文对新媒体时代下传统媒体广播电视新闻记者的媒介素养进行了分析,旨在为传统媒体转型升级提供相应的借鉴,实现我国广播电视新闻更好的发展。 相似文献
14.
新媒体是相对于报刊、广播、电视等传统媒体而言,继传统媒体之后发展起来的新的媒体形态,主要包括网络媒体、手机媒体、数字视频等。新媒体是一个相对宽泛的概念,是利用数字技术、网络技术等渠道,以电脑、手机、数字电视机等为载体向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。①在目前的经济条件下,互联网是新媒体的主体。互联网技术的飞速发展与数码科技 相似文献
15.
16.
近年来,网络传播虚假化、低俗化、恶俗化成为了一种显性常态,不断地受到诟病与质疑。当人们把批判的目光转向新媒体的弊病之时,媒介素养教育被提上了日程。媒介素养作为衡量国家文化软实力的重要刻度与标尺,关乎国家和民族的未来。在新媒体文化传播语境下,开辟媒介 相似文献
17.
2012年12月25日曾被玛雅人所预言的世界末日并未到来,却迎来了中国电影史上的票房黑马——《人再囧途之泰囧》。《泰囧》票房已突破12亿元,力压群雄。这部电影除了本身的创作构思、观影体验外,另一个不容忽略的因素就是网络社交平台的推波助澜以及新媒体的大力营销。可见,新媒体的发展也给中国电影营销带来了机遇。 相似文献
18.
《新闻传播》2017,(24)
随着时代的不断进步和发展,新媒体时代已经渗透在我们的社会、文化、生活中,新媒体使得我们的生活更加丰富多彩,新媒体也使得资讯更加快捷、时效,新媒体对受众的激活使得传统受众由媒介的单一受众转变成为了参与者。然而新媒体的到来从另一方面看,其带来的巨大冲击和利弊影响也凸显而出。新媒体的改变带来的是社会文化全面变革的连锁反应,其中利弊的影响是需要我们客观、辩证的分析。就目前来看,新媒体技术对当代大学生所产生的影响是巨大的,而如何认识和把握新媒体时代给大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,如何提高大学生的媒介素养,是当代高校思想政治教育应该重点考虑的问题。本文就新媒体时代下高校媒介素养教育进行详细的分析和探讨。 相似文献
19.
随着web2.0时代的到来,网络媒介对社会各个层面的影响越来越深入和广泛,网络媒介在人们日常生活中的地位越来越重要。在web2.0媒介环境下,媒介素养已经成为公民的基本素养。其中对网络媒体接触率较高,善于利用网络媒体的大学生群体的媒介素养越来受到人们的关注。本文对媒介素养的定义及不同的研究范式做了简单概述,在此基础之上提出了提高当代大学生媒介素养的必要性和紧迫性,以及大学生媒介素养的几个主题内容。 相似文献