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本文针对学生爱玩电脑游戏的天性,就电脑游戏应用到中小学信息技术课堂教学中展开探讨,用实例的形式重点介绍了电脑游戏应用于导入新课、巩固新知,单元复习方面教学的一些方法。 相似文献
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那水 《大科技.科学之谜》2015,(1):40-41
我们知道,睡午觉对于成年人来说,是十分有益健康的,有不少人也养成了一种良好的午睡习惯。但是对孩子而言,他们往往是不喜欢睡午觉的,在幼儿园里,他们迫于老师权威的缘故,才勉强入睡。在家里,若是父母不加以引导午睡,他们常常会去看电视或者玩玩具。而且,一些父母也认为,如果孩子不想睡,就不会逼迫孩子睡午觉,只要他们不吵闹,会由着他们自己玩。 相似文献
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听力教学是中学英语教学中的一个薄弱环节。不少人认为听力教学就是听力测试:教材编写的是测试题,参考资料也是测试题,课堂步骤也是“放音—做题一对答案”三部曲。难道听力课教师变成了测试监考员?是放放录音、对对答案就行了吗? 相似文献
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提高日语听力教学方法谈 总被引:1,自引:0,他引:1
“听”作为人类言语交际方式之一,在信息剧增、与日本的交流日益频繁的今天更具有重要意义。因此,如何提高听力始终为人们所关注,现代语言教育理论高度重视听在语言学习和语言使用中的作用。听的教学受忽视和缺乏科学性的状况正在改变。本文依托理论依据,针对性地提出提高日语听力的对策,从优化听力教学的角度与日语教育者共同探讨日语教学中如何提高学生听力。 相似文献
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听力是高中英语教学中一个非常重要的环节,它不仅和学生高考的分数息息相关,还对学生以后的英语学习有着至关重要的影响.听力是决定英语水平的要素之一,听力提高其实代表着英语综合能力的提高.在我国现行的教育背景下,提高中学生良好的听力和应试能力,是摆在英语教师面前亟待解决的问题.
培养提高中学生良好的听力和应试能力,应该从平时学习、练习和应试两个方面着手. 相似文献
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患有慢性化脓性中耳炎的病人,听力往在有不同程度的减退,长期以来,没有理想的治疗方法。近十几年出现了一种“鼓室成形术”,不仅能够使流脓停止,而且可以改善听力。中耳的构造和作用慢性化脓性中耳炎是怎样的一种病?为什么听力会减退?在回答这些问题之前,不妨先简单地了解一下中耳的构造和生理作用。耳朵构造包括外耳、中耳和内耳。中耳的主要部分称为鼓室,是耳朵深部骨组织中的一个小空腔(图1)。外面,它借一层薄而半透明的鼓膜和外耳道相隔;前方,它借一条细长 相似文献
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张津 《大科技.科学之谜》2001,(1):20-21
在这所悄无声息,阴森诡秘的屋子里,我选择了一张红色的门,通过一个黑色的暗道,进入房间.房子中间的一张台桌上,蹲着一个人,他慢慢地转过头,露出一张血淋淋的脸,肌肤不全,是一俱僵尸!我不敢动弹了.突然,他向我猛扑过来,我左右转动,还没来得及找准方向,就已被他撕扯得鲜血四溅,倒地死去.…… 相似文献
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BJORN CAREY MATT STLIBBZNG TON 《科技新时代》2008,(2):90-96
把一成不变的生活抛开,不要去想青春痘、垃圾食品和常年不开窗的卧室的气味了。通过与前沿学科——如生物力学、流体动力学和计算机几何学的紧密结合,今天的电脑游戏能创造出令人激动的逼真效果。本文介绍了在电脑游戏制作中必须面对的10项重大挑战。你可以亲眼看到这不仅是虚拟现实,也是实实在在的科研成果。[编者按] 相似文献