每天欣赏一朵花

有一位教育家曾这样说过:每一个孩子都是天才,只要善于观察就能发现他们的闪光点.我坚信每一个学生都有优点,于是在班里开展了一项活动"每天欣赏一朵花",要求同学们每天关注一位同学,然后说一说该同学的优点有哪些,如果经过其他同学和老师的观察,大家一致认为该同学确实具备这些优点,就奖励该同学一张跷着大拇指的表扬卡.这样每个学生都成了被关注的对象,孩子们的积极性很高.     

寻找优点

一天,林老师布置了一个让所有同学都出乎意料的作业:"今天中午也没什么作业,就是大家各自去寻找自己的优点。"此话一出,教室就像炸开了锅,同学们七嘴八舌地起哄:"我没优点。""我的优点是爱玩。"……     

接受老师的三个妙方

学生提出调换老师，班主任该如何应对呢？我在这里提供三个方法，同行们不妨一试。 方法一：美中不足，教师改之；美中之美，学生赞之。一位同学说自己的老师没有什么长处，教学水平也很一般。于是我就利用班会时间，让每个同学给每位老师写出10条优点与5条不足。优点让大家都看到，不足也及时反馈给相应的老师．并鼓励大家去多发现并提出优点与不足。     

《我学会了》教学实录及反思

教学目标1.通过自我展示,看到自己的进步,感受学习的快乐。2.发现自己的优点和长处,把自己的本领展示出来。3.在活动中发现自己在知识方面的欠缺,坚定信心,努力学习新知识。课前准备1.学生制作“我的成长小档案”。2.搜集资料,准备考题。3.老师制作一张“祝同学们学习进步”的音乐卡片。活动过程一、设境,导入师:同学们,大家好!傅老师有件事想请大家帮忙,愿意吗?(学生异常兴奋,一起高喊:愿意!)师:你们评价一下,我今天穿的这件毛衣好看吗?生1:傅老师,我觉得你这件毛衣颜色太深,要是浅一点就好了。生2:我觉得在你的衣服上再装饰几朵花就更好看…     

用安全环保型气体发生器制取气体——实验室制取气体的新方法

中学化学实验用到的气体有十多种,然而,目前的实验室气体制法普遍麻烦,这就导致许多简单的实验因为需要制气而变得很难.这里,我向大家介绍一种新的制气装置--安全环保型气体发生器,它将制气、集气、贮气融为一体,使用简单、方便、快速.突出以下优点:     

这就是我

正大家好!我叫王柳茜,我有很多优点,比如写字快、跑步快等等。有一次,上体育课时,我和十几个同学一起比赛跑步。体育老师说完"预备,跑!"之后,同学们就像离弦的箭一样冲了出去,我被落在了后面。但我奋力追赶,终于追上了其他人,并且进入了前三名。冲过终点后,我受到了大家的表扬。你们是不是也觉得我跑步快呢?还有一次,上语文课时,老师布置了课     

教研课不能只唱赞歌

教研课不能只唱赞歌四川省资阳市忠义职中王奎本栏编辑辛振镒社会上现在流行着一种“你好我好大家好”的不良风气，教育部门也深受影响。就拿教研课来说，评析总是在一片凯歌声中鸣锣收兵。以“你好我好大家好”为原则，参加评析的人当然是只讲长不揭短，搜肠刮肚找优点，...     

魔蛋改写日本核泄漏

香蕉一号：大家好!我是溪流森林的评作文机器人香蕉一号。只要把你的作文塞进我的香蕉嘴里,不出一分钟我就能给你的作文打分,并且指出其中优点和缺点哦!本期等待评分的作文是获得百变魔方作文竞赛一等奖的两篇作文。一起来看看它们的评分结果吧!     

数学学习五字诀

大家好!我是一名初中生.转眼间,初一生活就快要过完了.在这一年里,我积累了一些学习数学的经验,取名为“数学五字诀”.下面,我想把它介绍给将要升入初一的同学们,希望对提高大家的成绩有所帮助!     

登岛梦

又是一年春节至,我率领我的炮兵师,登上了钓鱼岛,去看望慰问居住在岛上的中国人民. 我们一登岛,就受到了人们的热烈欢迎,我赶紧将原先准备好的年货分发给大家,这些来自家乡的美味得到了大家的一致好评.就在这时,不知谁说了一句:“都几年了!好久没回大陆看亲人了.”这一声叹息,牵动了无数人的伤感.     

马年说马

大家对马都很熟悉,但对马类这个大家族,就未必有更多的人说得清楚。下面我就和大家唠唠这个与我们人类关系密切的大家庭。马是人类的好朋友,它是人类最早驯化的家畜之一,距今已有四千多年的历史了。马有几个优点:     

幸福到底在哪里

亲爱的西子姐姐: 你好! 我是一位六年级的小学生,曾经生活在一个美满的家庭中.以前,我的外公身体很好,大家其乐融融;现在外公病了,姐姐的孩子也满四岁了,我感到越来越缺少幸福.爸爸妈妈因为外公的病,把气撒在我身上;亲切的姐姐也变了,姐姐的孩子只要一叫唤,她就冲我生气,看我不顺眼就骂我.大家开始不分青红皂白.我也想努力学习...     

小兵训练营——军装与军“妆”

<正> 八爪鱼哥哥:听口令,向右看——齐!向前——看!稍息,立正!同学们,我是八爪鱼教官,不过,大家管我叫八爪鱼哥哥就可以了。新的一年开始了,我们筹备已久的小兵训练营也正式开营。去年,大头非常好地配合了我的工作,和我一唱一和地介绍了不少兵器知识。为了更好地发挥大头弟弟善于学习的优点,现在我任命大头弟弟同学为小兵训练营参谋长,大家鼓掌!     

这些梦,你似曾相识吗?

紫桠 咳咳,大家好,第一次发言有点小紧张,大家不要介意.我的梦是这样的:放学路上我正和同伴嘻嘻哈哈地闹着,不知是谁叫了一声“狗”,一条大狼狗就愣生生地向我们扑来.我吓得转身就跑,但两条腿就像有千斤重,我着急得哭了起来……当我醒来时,我才知道为什么当时想跑却怎么都跑不动,原来我的脚被被子缠住了……(珂珂:这种情况基本上就跟梦里到处找厕所,梦外尿了床一个意思.嘿嘿.)     

浅谈博客型习作

目前,博客已成为人们发表言论、交流思想的一种形式.博客在写作方面主要有两大优点——自由化和个性化,而这恰恰是命题作文所没有的优势.然而,受年龄特点以及学习现状的限制,学生不能经常上网,因此,我把博客的优点移植到学生的写作中,尝试博客型写作.经过一年的实践,我班学生的写作兴趣和写作水平都得到了提高.下面,我把博客型习作的特点及实践方法介绍给大家,以供探讨.     

小学生自我教育能力的培养方法之我见

一、激发学生自我教育的动机1．指导学生发现自己的优点信心 对于一个学生来说非常重要。它是自我教育的起点,是自我教育的希望。帮助学生发现自己的优点就能提高学生的信心。在三年级的第二个学期,我班开展了“照镜子与轰炸弹”的班队活动。活动要求学生先找出自己的优点,再找出其他同学的优点。这使大家认识到,     

家庭教育中爱的“失真”

在一次课堂上,老师让学生在纸上写出自己的优缺点,很多学生只写了自己的缺点而没有写优点。＂老师,我想不出来自己有什么优点。＂＂每个人都会有优点的,大家好好想想,也可以跟同桌讨论讨论自己有哪些优缺点。＂＂以前我也觉得我有很多的优点,可我总是被父母批评,在他们眼中我是没有优点的。＂     

有趣的习作课

今天,老师叫我们写一篇习作,要求描写一个熟悉的同学的外貌,不许说出他(她)的名字,但要大家一听就能猜出是谁。过了一会儿,大家都写完了,便开始互相传阅、猜着写的是哪个同学。被写到的同学表情各不相同,写到优点的同学就会兴高采烈;被揭了短的同学就会假装生气;听了觉得不像自己的同学就会莫名其妙、哭笑不得。若是有写得好笑的,那本子就会被传来传去,东奔西走”。突然,胡勇笑得合不拢嘴,传给我李媛的作文本,打开一看,有一句话特别醒目,逗得我哈哈大笑:“他有一双红彤彤、水汪汪的大眼睛……”我立刻想到赵灵稚——他的大眼睛刚刚被传染上…     

我不能累,也不能错

友人讲他曾参与的一个心理游戏给我听,很有意思. 游戏是这样的:一排人站在老师面前,老师喊"一",大家向左转;喊"二",大家向右转;喊"三",大家向后转.谁转错了,就得蹲下,大声说"我错了".     

夸夸我的好老师

我有一位好老师,今天我要向大家夸夸她!如果让我用她的优点列一道数学公式,那就是美丽＋可爱＋认真=她！