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集团化办学是世界职业教育发展的一个重要取向.文章在探讨职业教育集团化办学动力机制的内涵和作用的基础上,对美国、英国、德国、荷兰及中国台湾地区二战后三种主要的职业教育集团化办学模式及其动力机制进行了梳理和分析,并尝试提出了我国职业教育集团化办学的若干思路. 相似文献
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办学体制改革是职业教育改革的重要组成部分。文章回顾了改革开放以来我国职业教育办学体制改革演进的历程,分析了改革中存在的政府职责不到位、行业指导作用不足等主要问题,提出依法推进职业教育办学体制改革、通过机制建设加强职业教育办学体制改革等建议。 相似文献
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职业教育集团化办学探索了职业教育办学体制机制改革,创新了校企合作的模式,优化了职教资源配置,促进了中高职衔接和现代职业教育体系构建。但从目前情况来看,职业教育集团化办学还存在体制机制等因素的约束。为进一步推进职业教育集团化办学,本文研究了职业教育集团化办学取得的成效和存在的问题,并提出了对策建议。 相似文献
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职业教育集团化办学是一种新型的职业教育办学模式,它有效地整合了各种职业教育资源,实现了资源共享,提高了办学效益,顺应了社会经济发展规律。但我国职业教育集团化办学的实践仍存在着诸多问题。加强政府引导、明确集团定位、理顺内部关系、健全体制机制、打造品牌建设等措施能够解决我国职业教育集团化办学的现存问题,提升职业教育集团化办学水平,达到教育资源整合与共享的目的。 相似文献
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针对当前我国职业教育改革与发展进程中的主要问题,提出了构建职业教育市场化机制的观点,分析了构建职业教育市场化机制的内涵及其作用,提出职业教育市场化机制建设的主要路径:以优化专业设置为基础,积极推进教育教学改革;深化办学体制改革,千方百计吸引行业企业参与;以就业为导向,建立市场化信息服务平台等。 相似文献
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虎保成 《中国校外教育(理论)》2014,(3):29+37
通过对加拿大职业教育体制和机制、社区学院办学特点的详细分析和深入研究,总结并提出了对我国高等职业教育办学值得学习和借鉴的一些意见与建议。 相似文献
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胡立君 《辽宁广播电视大学学报》2013,(2):36-37
通过阐述职业教育集团化办学的内涵,分析国内外的职业教育集团化办学的主要模式,根据目前我国的职业教育集团化办学存在的问题,提出适合我省职业教育集团化办学模式的发展策略以及促进职业教育集团化办学发展的对策与建议。 相似文献
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办学模式关注两大基本领域,即结构形态和运行机制.对职业教育办学模式问题的把握应从分析层面和问题域两个维度进行把握.分析层面包括国家、区域和院校这三个层面;问题域可划分为四个方面:即职业教育与其他教育的关系;职业教育与产业的关系;不同职业教育办学形式之间的关系;职业院校内部办学要素之间的关系.研究我国职业教育办学模式应确立三大基本逻辑前提:我国职业教育的主导办学形式是学历职业教育;我国企业尚未形成支持职业教育发展的制度与意识基础;教育行政部门必须在我国职业教育办学模式构建中发挥主导作用. 相似文献
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职业学校校企合作办学的途径和对策 总被引:2,自引:1,他引:1
我国职业教育的主要形式是学校型职业地教育。校企合作办学是我国职业教育办学的一条有效途径,应在利益共赢机制设计方面,通过立法和政策,形成校企合作办学的内驱力。 相似文献
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集团化办学是促进教育链与产业链有机融合的重要办学模式,它不仅仅是办学集团的责任和义务,更是政府、企业、社会、教育部门的共同任务,只有多方共同努力,才能使我国的职业教育得到良好发展。基于此,探析我国目前集团化办学存在的问题和制约集团化办学发展的不利因素,提出职业教育集团化办学的思路和相关对策,以期推动职业教育多样化、多形式发展。 相似文献
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《邯郸职业技术学院学报》1998,(2)
教育部职教司司长刘来泉同志日前指出:加大推动职业教育体制改革力度,是我国经济体制和经济增长方式的根本转变对职业教育的要求,产业结构的调整和社会再就业对职业教育办学和管理体制、运行机制改革也提出了迫切要求.要推动办学体制改革的健康发展;进一步落实行业企业在职业教育改革和发展中的责任和权利,探索行业、企业参与职业教育的新型机制和办法;积极在职业学校推行 相似文献
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通过对黄炎培职业教育社会化办学思想的分析、概括,探讨了我国目前职业教育社会化发展的问题,并且提出了社会化发展的理论依据和具体策略。 相似文献
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随着我国职业教育的快速发展,全国高等学院的日益扩大、办学机制多样化、教学管理逐渐规范,同时问题也日渐显现,本文就目前我国职业教育中创业教育必要性问题简要分析. 相似文献
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当前我国区域产业转移背景下,职业教育东西部合作办学能为东部地区顺利实现产业升级和西部地区顺利承接产业转移提供技能人力资源储备。我国职业教育东西部合作办学存在政策驱动下的"道义援助型"、合作经费匮乏、合作办学深度不够,模式单一、缺乏监督和评估机制等问题;推进制度建设、实行成本分担与补偿、拓展合作内容和模式、构建监督与评估体系,以提升职业教育东西部合作办学成效。 相似文献
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中等职业教育发展之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
文章针对近年来出现的中等职业教育招生、就业难问题,从分析世界职业教育发展状况和我国职业教育的现状入手,提出了我国中等职业教育必须改革办学观念和办学模式的观点,并阐释了具体的发展对策。 相似文献