高中生物教学“翻转课堂”的应用

随着新课程改革的深入,传统的教育理念、教育模式已经逐渐显露弊端,不符合时代的发展和潮流,必须寻求改变.对于奋斗在教育一线苦苦寻求改变的教育者们而言,“翻转课堂”的出现如同沙漠中渴极的行者面前出现的一杯水.一出现就迅速地被引进并应用在教育改革中.本文针对高中生物教学“翻转课堂”的应用进行了探讨,对如何实现教学模式的转变进行了分析与思考,以供参考.     

基于课堂教学信息资源建设的探究

"信息技术对教育发展具有革命性的影响."国家部署了"十二五"教育信息化建设的"三通两平台"发展任务,必将大大促进我国教育信息化进程.教育信息化将改变学校教育环境,改变教育方式,改变学习方式,改变教学模式. 教育信息化"三通两平台"建设会引起教学的多方面变化,出现多元化的学习形式,但课堂教学形式在学校教育中的基本形式不会改变.因此,教育信息化建设必须坚持基础设施与教育信息资源同步建设、贵在应用的原则,让教育信息化为高质量课堂建设服务,为高质量的教育服务,为实现办好人民满意的教育服务.     

“慕课”背景下高校思想政治教育面临的冲击与应对

“慕课”的出现,正在触发高校思想政治教育体系的更新和调整.“幕课”创设了新的思想政治教育环境,改变了思想政治教育主客体关系,拉响了高校思想政治教育的警报.面对机遇和冲击,高校思想政治教育应予以冷静审视,宏观、中观、微观上积极应对.     

数字化背景下语文研究性阅读教学模式探索

数字化的飞速发展、教育信息化、教育资源的重新组合、新一轮课标的全面实施,对传统教育教学观念和教育教学模式产生了强大的冲击.特别是随着人们阅读方式的改变、阅读平面化的出现,更使传统阅读教学不得不探索新的阅读教学模式.     

徽商商业教育发展及其社会背景分析

徽商商业教育不仅对传统的师徒制进行了延伸和拓展,还出现了大量商业书,改变了商业教育的形式,也使商业教育凸显出从教者文化基础宽厚、注重综合职业能力培养、加强创业教育的簇新特点.而这些变化和发展,又是建立在新的社会经济结构和阶层结构之上.     

浅析教育消费主义的具体体现及其负面影响

教育消费主义,是一种提倡将教育尤其是高等教育作为消费领域进行开发的价值取向.它的出现改变了教育的本质,使得教育公平等问题日益突出.     

论信息时代高校教师信息素养的培养

信息素养是指人们在信息化社会中所具有的信息思维方式和行为能力,主要包括对信息的需求、识别、评价、利用、交流以及管理和创新的综合能力.现代信息技术的出现创造了一个全新的教育时空,改变了传统的教育思想、教育内容及教育方法,需要广大教师更新教育观念,改革原有的教学模式.     

强化教学管理 提高教育质量

国家大力提倡高职教育使更多的人得到了接受高职教育的机会,也使高职教育得到了快速发展.同时,原有的教育资源不能满足发展需要,也使教育质量出现了滑坡的趋势.要改变这个趋势,增加师资队伍建设和加强教学管理,就成了抑制教育质量滑坡的有效途径.     

教育制度的变革趋势

国外的一些学者预言:二十一世纪将是“情报的新世纪”.现行的教育制度必将发生重大的改变.1、教育将要摆脱固定场所的束缚.广播教育、函授教育、自学等形形色色的教育制度将要大张旗鼓地登上历史舞台.2、从义务教育向终身教育转变.一次教育的概念肯定要过时了,代之而起的将是具备一定年龄和条件的人,在一定的时间里可以按照本人志愿以半义务的性质接受相应的教育。各种形式的脱产和不脱产的职工教育和社会教育制度可望象雨后春笋般出现.3.逐步从按年龄分级的教育改变为按能力分级的教育,有能力的学     

农村留守儿童家庭结构与功能的变化及其影响

家庭生活环境的改变是农村留守儿童教育问题产生的重要原因.父母外出后,留守家庭的亲子关系出现残缺或断裂,稳定的核心家庭或主于家庭模式出现异化,从而引起家庭功能出现改变,家庭情感功能弱化和家庭教育功能的受损.农村留守儿童家庭结构与功能上的变化,以家庭环境为中介对其发展与教育产生了不利的影响.     

中等职业教育向何处去

改革开放以来,我省中等职业教育取得了历史性的成就,改变了多年来中等教育结构单一的局面,形成了包括普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校在内的多样化的高中段教育结构,促进了教育与经济的结合,促进了社会的发展和进步.但是近几年来,中等职业教育面临比较严峻的形势,出现了一些新的矛盾和问题,引起了各方面的严重关切.能否对当前中等职业教育遇到的新情况、新问题有一个客观全面正确的认识,并采取新的应对措施,是巩固和发展中等职业教育的关键所在.     

透过两种现象探讨山区农村的家庭教育

家庭教育是儿童接受学校教育和社会教育的基石,目前山区农村出现的打麻将、赌博、打工潮等现象影响了儿童的身心健康发展.要使山区农村家庭教育发挥出正常的育人功能,需要探究这些现象出现的原因,采取针对性的措施努力改变现在山区农村家庭教育的现状.     

幼儿园智能教育:多媒体教学

当今社会信息技术快速发展,任何对教育有利的因素都会被人们借鉴或运用,从而使教育又快又稳地发展.多媒体教学作为先进的教育手段,已经被广泛地运用到教学实践当中.它能把文字、图像、语言等经过处理.组成一个交互系统,充分利用丰富的教育软件,促进教学活动的开展.它的出现从根本上改变了人们获取和交流信息的手段,提高了教学质量,增强了幼儿素质教育的实施效果.     

高职院校思政课教学现状调查分析与研究

思政课教学在提高学生思想认识的过程中一直发挥着重要作用.随着社会大环境和教育形势的改变,高职院校的思政课教学中出现了各种各样的新问题.     

对高职教育的若干思考

十八世纪后期的工业革命改变了社会生产方式,工业技术变革迫切需要大批具有一定生产技能的人才,于是以传授生产知识为中心的职业技术教育被纳入教育体系中,出现了职业技术学校.如法国的工业技术学校、德国的农业技术学校,中国在光绪年间创办的蚕桑学堂等.由于当时生产水平比较低,社会劳动者只有职业上的划分.而每种职业内部,尽管劳动者有技术高低之分,却没有划分明确的技术层次.职业技术学校的出现是人才队伍结构变化引起教育分化的结果.二十世纪六十年代开始的新技术革命,特别是计算机技术被广泛应用到各个生产领域,使过去被细化了的专业、行业、职业和岗位之间的各种界线被模糊化,特别是出现在横向上综合化和纵向上上升化的趋势.为了适应这一形势,不少工业化国家纷纷开办高层次的职业技术教育,使职业技术教育出现了一个高、中低层次完备的体系职业技术学校的出现和职业技术学校教育体系的形成可以说是职业技术教育史中的两个里程碑也是人类教育史重大改革和举措.     

基于微博客的高职教育辅助教学模式的探讨

技术的发展日新月异,微博客的出现改变了人们交流的方式.微博客以其简单易用、方便快捷等特点吸引了大量的用户,势必跟论坛和IM一样,成为网站的标准配备.把微博客的技术引入到高职教育辅助教学中,利用微博客构建网络虚拟课室、学生研究性和协作性的学习平台以及学科学习平台,将推动高职教育的教学改革.     

美国居家教学的启示

美国教育界近年出现的居家教学,为教育界提供了另一种教育模式的思考,它将改变教育现状,对传统学校教育形成挑战,教育界应关注这一现象以适应形势的发展.     

从教育的出发点和目的性思考杜威的“儿童中心论”

杜威的"儿童中心论"对改变我国传统教育中出现的功利性和片面性的弊端有一定的启示作用,但也存在局限性.本文从教育的出发点和教育的目的性两个方面分析了"儿童中心论"的不足之处,提出教育既要尊重受教育者的个性特征和身心发展规律,也要充分重视社会主流价值取向对人才培养的引导和规范作用.     

研究性学习对语言教学的启迪--英语语言学习中文化素养的提高

计算机与网络的出现,使人们感受到了新世纪的气息,从真正意义上改变着人们工作、生活与学习的方式.它已带动了社会各个方面的革新:工业、农业、商业以及我们的教育事业.     

探索高校学生思想政治教育工作的新模式

近几年,随着高校后勤社会化改革的逐步推行,学生公寓、食堂及周边环境等均由物业管理企业来管理的方式日益成为了主流.在许多管理模式改变的情况下,我们的思想政治教育工作也出现了新的挑战,怎样利用好"学生公寓"这个学校与物业管理企业交错监管的地方,怎样更新工作理念,改变工作模式,已成为了广大学生思想政治教育工作教育者面临的新课题.