高职电子商务专业教学资源库建设研究

建设高效、实用、便捷的专业教学资源库系统,是建设优秀职业院校的重要举措.浙江工商职业技术学院对电子商务专业教学资源库建设的有效方法和途径进行了实践和探索,形成了一个模式、三个平台的建设方法.     

职业院校数字化教学资源库的构建与应用——以滁州职业技术学院为例

建好数字化教学资源库关键是建好一体化的网络教学平台和教学资源管理系统,从而实现数字化教学资源的有效共享和应用。通过职业院校教学资源建设现状及需求的分析,提出了职业院校的教学资源管理平台和数字化教学资源库的设计、建设与应用方案和实现路径,为职业院校数字化教学资源库的构建与应用提供参考。     

协同视域下职业院校实践教学体系架构研究

本文阐述了协同创新视域下职业院校实践教学的内涵,分析了目前职业院校实践教学体系普遍存在的问题,提出了一种有利于产教融合、校企协同创新的职业院校实践教学体系构建的方法并就协同创新机制下实践教学体系的主要特征、构建原则、体系架构、内部作用机理和体系评价进行了探索,为职业院校实践教学体系建设提供了借鉴.     

广西方言区职业院校普通话教学资源库建设研究

文章根据广西方言的特点,通过对职业院校普通话教学资源存在的问题进行分析,从资源库建设的原则、内容、形式等方面论述了普通话教学资源库建设的途径,并提出了教学资源库的栏目设计。     

特教职业院校教学资源库建设初探——以浙江特殊教育职业学院（筹）为例

目前,教学资源内容老化、更新不及时、管理不到位、缺少适合残障学生的专用课件系统、缺少相应的激励与评价机制等问题,正制约着特教职业院校教学资源库的建设与发展。完善管理机制、建立评价制度、拓展资源库的教师研修功能以及开发特色教学资源等,不失为推进特教职业院校教学资源库建设的有益途径。     

基于私有云的移动游戏开发仿真环境构建

随着新一代信息技术的不断涌现,高校的实验室管理面临着如何快速适应技术发展的挑战。与此同时,移动互联网游戏开发人才的培养需要一个良好的实验环境来提供实践支撑。通过对高校实验室信息化环境建设的研究,以及对新兴的移动互联网游戏开发教学实验存在问题的分析,从平台、辅助软件、资源和效果验证4个角度出发,提出了综合运用私有云技术、游戏教学引擎技术、教学资源库和移动终端共享测试技术来实现适合高校教学的私有云移动互联网游戏开发仿真环境。试验证明,该环境架构能够较好地满足移动互联网游戏的教学需要,是一个具有良好可扩展性,能够提高设备性能和效率的实验设计方案。     

基于开源硬件项目的电类实训教学资源库建设研究

教学资源库建设是职业院校建设项目的主要内容,将开源项目引入电类实训及教学,充分发挥开源项目的优势,形成了对教学资源库的有效补充,培养学生自学能力,提高了实训教学效果。     

职业院校数字化教学资源库的建设与应用研究——以铁岭师范高等专科学校为例

通过五年来对职业院校数字化校园教学资源库建设模式、目标、途径等的系列研究,提出在区域内构建数字教育资源共享中心,引入项目管理机制构建数字化教学资源库边建设边应用的科学高效的管理模式应用研究。     

基于“能力-专业”二维架构的专业教学资源库建设

本文从近年来传统模式下专业教学资源库建设的案例入手,分析“精品课程导向、教学功能导向、职业发展导向”三种类型资源库的优势和缺点;以“3-3-4-3”的课程开发模式为基础,从资源组织的角度提出以“能力-专业”二维架构进行专业教学资源库建设,以能力点作为划分和组织教学资源的基本单位,并进行了计算机软件技术专业教学资源库架构设计的探索和实践。     

后现代主义视野下的教学资源库建设

本文从当前教学资源库的问题入手,以后现代主义的视角重新审视资源库的建设,分析了资源库建设的理论依据,进而从技术角度对教学资源库的设计、描述、组织等进行重新架构,并对资源的更新体制提出了合理的观点,体现教学资源库的开放、共享、协作的精神.     

基于“能力—专业”二维架构的专业教学资源库建设

本文从近年来传统模式下专业教学资源库建设的案例入手,分析"精品课程导向、教学功能导向、职业发展导向"三种类型资源库的优势和缺点;以"3-3-4-3"的课程开发模式为基础,从资源组织的角度提出以"能力—专业"二维架构进行专业教学资源库建设,以能力点作为划分和组织教学资源的基本单位,并进行了计算机软件技术专业教学资源库架构设计的探索和实践。     

高职数控技术专业教学资源库的构建研究

文章结合数控技术专业教学特点,对数控技术专业教学资源库的构建进行了研究,主要包括教学资源库的建设思路、设计原则、构建流程、内容架构等。     

高职院校创新创业教育共享型教学资源库建设探析

本文分析了教育信息化对教学资源库建设的客观需求,明确了加强创新创业教育教学资源库建设对促进创新创业型人才培养的重要意义,分析了高职院校创新创业教育教学资源库建设的目标和思路,设计了创新创业教育教学资源库建设的主要内容架构,并对创新创业教育教学资源库建设与运行体系进行了探讨。     

企业生产案例的开发与应用研究——以南京铁道职业技术学院城轨运营管理专业为例

教学资源库建设是推动信息技术在职业院校专业教学领域综合应用、提高专业教学质量的重要手段,而企业生产案例开发在教学资源库建设中意义重大。南京铁道职业技术学院城轨运营管理专业基于企业的突发事件报告无法直接运用于教学的难点,总结出描述作业环境、采访当事人和实地调研等企业生产案例开发的经验,并把案例应用于理论与实践教学,提高了学生学习兴趣,提升了教师的教学水平。     

高职软件技术专业教学资源库的云平台构建

针对高职教学资源库平台存在的不足。提出了基于云的教学资源库平台系统框架,结合SOA。以高职软件技术专业为例,详细分析了教学资源库云平台系统功能和架构方法。架构的系统在运行效率和稳定性上都有明显提高。     

澳大利亚TAFE学院ICT建设的经验与启示

澳大利亚TAFE学院非常重视信息通信技术(ICT)在职业教育与培训中的应用,在数字资源库建设、信息化学习环境建设以及教师将ICT融入教学的策略等方面有着丰富的经验。因此,我国高职院校可以借鉴澳大利亚TAFE学院的举措,进一步推进数字资源库建设与服务功能打造,完善职业院校信息平台建设以及提高教师融合ICT教学的实践能力,加快我国职业教育信息化建设的发展。     

基于Web Service的教学资源库架构设计

针对目前在教学资源库建设过程中存在的系统开放性差、异构性差等问题提出基于Web Service的架构方案,采用面向服务架构方法,建立开放、可扩展的共享教学资源库,本方案对整合现有教学资源平台也有一定的参考意义。     

高职高专电气自动化技术专业教学资源库设计与建设

建设高职院校共享型专业教学资源库是国家加快高职院校发展的一项重要措施,本文通过电气自动化技术专业教学资源库建设,提出了专业教学资源库的架构模型、功能设计、建设内容、机制保障。     

全面落实推进职业教育信息化发展的重点任务

正1.提升职业教育信息化基础能力。广泛宣传和落实《职业院校数字校园建设规范》,采取"政府引导、标准引领、项目示范、分步实施"的方式,推进职业院校数字校园建设。加快建设具有职业教育特色的管理服务与资源服务信息化支撑平台。2.推动优质数字教育资源共建共享。继续推进建设国家级职业教育专业教学资源库,引导各地各职业院校根据区域、行业特点建设和完善省级、校级资源库,突出资源库"能学、辅教"的功能定位。     

高职院校共享型专业教学资源库建设研究

建设高职院校共享型专业教学资源库是国家加快高职院校发展的一项重要措施,高职院校如何进行共享型专业教学资源库建设是一项重要的课题,通过共享型专业教学资源库示范项目建设,提出了共享型专业教学资源库的架构模型、标准、功能设计、软硬件环境,提出共享型专业教学资源库解决方案。