恒爱行动——爱心一线牵

今年由中国儿童少年基金会和恒源祥集团公司联合发起了开展“恒爱行动——寻找万名父母为孤残儿童编织爱心毛衣”的活动。为贯彻党和政府创建和谐社会、关注弱势群体的方针,丹东市振兴区西城街道关工委联合妇联率先开展了“恒爱行动——爱心一线牵,寻找千名爱心父母为孤残儿童编织爱心毛衣活动”的宣传、组织和开展活动。     

爱心行动——给爸爸洗脚

晚上,我端来一盆热乎乎的水准备给爸爸洗脚。爸爸一开始不答应,后来在我的再三劝说下,他才同意。我先让爸爸把脚放在水里泡了一会儿。爸爸那双冷冰冰的脚变得暖和起来     

爱心编织的故事

班主任既担负着教学工作,又担负着教育工作,事无巨细,琐碎繁杂,每天的喜怒哀乐、酸甜苦辣,无时不在涌成潮汐,弹奏着一首永不停息的交响曲.记得著名教育家夏丐尊说过:"教育如果没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不能成其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育."对于成长中的少年儿童,"爱"更是必不可少的"营养素",因此,贯穿着交响曲的主旋律应该是师生之间的真诚的爱.下面让我们     

爱心编织的故事

班主任既担负着教学工作,又担负着教育工作,事无巨细,琐碎繁杂,每天的喜怒哀乐、酸甜苦辣,无时不在涌成潮汐,弹奏着一首永不停息的交响曲．记得著名教育家夏丐尊说过：“教育如果没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样．没有水,就不能成其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育．”对于成长中的少年儿童,“爱”更是必不可少的“营养素”,因此,贯穿着交响曲的主旋律应该是师生之间的真诚的爱．下面让我们一起来分享几个爱的故事．     

陈淑英的故事

太和县高庙公社刘平大队小陈庄的初中毕业生、共青团员陈淑英,去年春天当了耕读小学教师不久,未婚夫刘邦兴就请人送来了礼帖,催她结婚。但是热爱耕读教育事业的陈淑英,却给未婚夫写了一封长长的信,婉言拒绝了这一要求,理由是：现在时机还     

用行动和爱心去管理班级

班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者。班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽心尽责,持之以恒,讲究方法,把对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。在几年的班主任工作中,我感触颇多,下面就谈一谈如何管理班级。一、以身作则,为人师表     

我班的爱心行动

有一天,我班董去同学给我看一篇名为《让贫困孩子过个温暖的冬天》的作文,内容大致是说她在电视“新闻60分”里看到四川拉牙村小学的贫困情况,心里非常想帮助他们。     

爱心献给大自然——少年杨南鸥的故事

1985年深秋,一群红嘴鸥忽然从遥远的西伯利亚飞到昆明,春城的蓝天里,落下了一朵朵洁白的云彩。也就在这一年,杨南鸥来到了人世。生她的那一天,家里飞来两只小鸟,在院子里唧唧啾啾地叫个不停——小姑娘有了个好听的名字:南鸥。小姑娘和红嘴鸥一起长大。每年冬季,爸爸妈妈都要带她去翠湖看海鸥,当见到一片飞舞的鸥鸟时,小姑娘明亮的眸子里放射出了异样的光采,仿佛见到了久别的亲人似的。一到秋季,她就老     

爱心 耐心 恒心——我的教育故事

教育者,爱胜过一切。从教的历程就是爱的历程,耐心和恒心是推动爱前进的两个轮子。从教三十年,我始终践行着爱心、耐心和恒心。尊重、包容、呵护学生,如春风化雨,润物无声。     

我的爱心传递故事

从小到大,爸爸妈妈都在告诫我：不要随便答理陌生人,不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走。我总认为外面的世界充满危险,外面的世界不可信任。可是昨天发生的一件小事,改变了我对世界的看法。     

爱心的涓涓溪流——惠黎助学行动

“惠黎助学行动”最初来自本刊编辑部在1994年提出的、通过科学教育救助贫困地区失学儿童,并逐步由救济型转为自立型的“彩虹方案”。这一设想得到惠黎基金会的积极响应和支持,1995年,由惠黎基金会资助的第一个助学项目——湖北长阳县天柱山小学杜仲苗圃开始实施。到2002年,受到“惠黎助学行动”援助的中国大陆中小学校已经有35所,受援学童超过三万人次,包括13省(市、自治区)、11个民族的儿童。     

“爱心伞”的故事

天空中又下起了雨。望着大街上五彩斑斓的伞花,我想起了那个发生在雨中的故事。那是个周六的下午,我带女儿去逛中山路。当我们逛完最后一家商场准备打道回府时,突然下起了雨。这时,商场为顾客准备的“爱心伞”被那些没带伞的顾客悄悄“拿”走了,我和女儿也拿了一把。回家的路上,伞下的女儿仰着头好奇地问我:“妈妈,这些伞能再送回来吗?”“能。”我十分肯定地回答,“要不怎么叫‘爱心伞’呢”女儿似乎仍有疑惑,撅着小嘴接着追问:“你凭什么相信所有的人都会把伞送回来?”“凭诚信。”我脱口而出。女儿若有所思地点了点头。我们约定,明天一定…     

“爱心蚂蚁”的故事

因为一次偶然遭遇,20岁的李芸拉上几个高三学生成立了＂爱心蚂蚁团队＂,计划用做家教赚来的钱帮助困难儿童。8月31日,这群＂小蚂蚁＂们将5000元善款和物品捐赠给了高淳县特殊教育学校。＂蚂蚁＂队长李芸说,这些钱是＂小蚂蚁＂们辛苦一个月挣来的。     

用青春和爱心共筑民族抗震墙——西南大学的抗震救灾行动

<正>2008年5月12日,四川省汶川县发生了8.0级特大地震,造成重大人员伤亡。面对突如其来的特大自然灾难,西南大学立即行动起来,全力支援抗震救灾工作,采     

我和我学生的故事——爱心育桃李 苦乐都是歌

从1992年参加工作至今,我教过的学生不少,但让我永远也忘不了的是一名长着大眼睛,皮肤有点黑,看上去很帅气,头脑聪明,思维活跃,成绩较好,个性与众不同的小A同学。该生每节课都接话,而且接的话都很不雅,有时故意引起同学大笑。     

今冬，温暖在行动——爱心温暖这个冬天——来自保靖县温暖行动的报道

“冰灾”,这是前两年留给湘人最为深刻的记忆。当如刀寒风割面而来,当百年罕见的冰雪肆虐北国,戊子岁末那场仍然带着寒意的关于冰雪的记忆再次涌上湘人心头。学校是否安好？师生能否应对严寒？     

爱心点燃希望 行动播撒阳光——河北石家庄裕东小学爱心助学之路

2010年5月,河北省石家庄市裕东小学200余名师生来到位于太行山深处的邢台市临城县双十铺村中心小学开展助学活动。这里很多的孩子品学兼优,却由于家庭困难,在本应享受美好生活的年纪,过早地担负起了生活的重担,有的甚至面临辍学。为了让这些孩子安心学习、健康成长,裕东小学校的领导和老师先后认养了6名贫困儿童。同学们也不怕辛苦,千里迢迢,给这里的小伙伴们背来了装满了浓浓爱意的爱心书包.还结成了互助小伙伴。多年来.一颗颗温暖的爱心重新点燃了这些孩子的希望,也从此开启了裕东小学爱心助学活动的序幕。     

“金爱心的故事”征文活动

著名教育家吕型伟说:“教育需要爱,没有爱的教育是死亡了的教育。不能培养爱的教育是失败的教育。爱是教育的生命线。”事实上,我们大多数教师部在各自不同的岗位上,用各不相同的形式对孩子进行着爱的教育。这些爱的经验是教育的宝贵财富。汇聚这些财富使之相互补充、交流融合,是一件极为有益的工程。为此,我们决定共同发起:在上海的小学教师中举行一次“金爱心的故事”征文活动。金子般的爱心可以催发孩子的健康成长,对孩子从小打下良好的道德基础起着至关重要的作用。