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11月23日 星期二
今天放学的时候我去了篮球场,我看见那些女的在打球,嘻嘻哈哈的.我很想过去打她们.可是我没有管她们就走了……我喜欢篮球,但又恨篮球。我喜欢是因为这种运动能发挥我的特长.我恨是因为别人受伤了.全都赖我.我受伤了.又不能赖别人.有一肚子怨气都埋在心里。我真的受够了,我只能靠打架来发泄我的恨。 相似文献
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李连杰 《华夏少年(简快作文 )》2006,(6):28-29
我在北京出生.两岁没有父亲,有两个哥哥,两个姐姐。我8岁的时候练武术。我真不知道为什么练武术.因为那个时候我被学校介绍到体育学校.教练说你是练武的材料,所以在那个时代,是幸运之星选了我还是我选了幸运之星,搞不清楚。 相似文献
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王艳 《作文成功之路(高中版)》2011,(4):54-55
清晨,阳光诡异地照在脸上。我抬起手挡住了阳光.天是蓝色的,但天花板不是。于是,发现刚刚醒来的我已经丢失了城市,或者,我的城市抛弃了我。这里并不是我所熟悉的地方。被时空遗弃空置的死城,行人都失去了踪影.天空中云在翻腾.似汹涌的魂。 相似文献
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1.别宠坏我,我当然知道无法得到所有的东西,只不过是想试探你罢了。2.别怕坚持立场会使我受到伤害,我喜欢你这样做,能让我有安全感。3.别让我养成坏习惯,你是我早期成长阶段的最佳把关人。4.别让我产生自卑感,那只会让我的行为显得幼稚而自大。5.别在公众场合纠正我,如果私下进行,我必定会铭记在心。6.别让我觉得犯点小错误会罪不可赦,那只会混淆我的价值观。7.别太保护我,有时我也想了解痛苦的后果。8.别为我对你说了“我恨你”而感到沮丧,因为我恨的不是你,而是无法反抗的权威。9.别对我的一些偏差行为太介… 相似文献
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在以往的教学中,我总是认为.学生年龄小,特别是农村学生,知识基础又普遍较差.所以,在课堂教学中,我的教学方法一般为教师讲,学生听.最后以大量的练习进行知识的巩固。前不久.最参加了省级骨干教师培训,新的课程理念对我产生了巨大的冲击,也促使我对以往的教学方法进行反思。我认识到。在教学中教师不应只是教教材, 相似文献
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刹一提笔.竞如封冻般凝于笔尖——叙些什么?又谊从何叙起?忘记了有多久没有好好地提笔,只记得初中时一篇篇为了应试的命题作文.如潮地涌来,排山倒海。我只会机械地思考机械地叙事,俨然忘了思想的精灵怎样在想象的空间畅游.如忘了怎样将自己如海的思泉倾注于笔下。由于疲乏,由于厌倦,我开始拒绝.拒绝频繁来袭的习作。拒绝毫无创意的遐想。我拒绝我满脑子的热情花费在我毫无兴趣的白纸上。我麻木地看着别人奋笔疾书。终于有一天,我发现我丧失了叙述自我的能力。我想写,但我已没有这个能力.我的脑子一片空白,我对写作,已经退到了零.我失去了原本跳跃的思维和流畅的文字,我只有羡慕别人的分了。我没兴趣,也没了信心。我能做的.也真的只剩机械了,我现在所希望的。也就是只有考试中写作得一个不拖后腿的分数,也就心满意足了。[编者按] 相似文献
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“受贿之事常常出现在官场,现在这不正之风已经像大火一样蔓延到学校来了。不幸得很,我也受贿了。”唐丹阳同学很会渲染气氛,当我读到这篇作文的开头,就感觉很抓人。“受贿......不正之风......大火......蔓延......”作文一开头,就抓住了读者。唐丹阳同学危言耸听,我却感到一点也不奇怪。因为以前我也听我的小作者朋友说过在他们所在的小学发生的这一类事件。我的孩子陈墨上五年级时,有一天他在看电视,突然问我:“受贿是什么意思啊?”我刚要给他解释,他就像发现新大陆似地说“哦!原来受贿就是买通哦!… 相似文献
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最近,我在湖北省图书馆讲了两次《孔子的人格魅力》,受到听众的欢迎。其间有我40年前的学生20多人来听课.给我献了鲜花和祝词.还有我的老师程定远先生莅临指教.这些给我莫大的鼓舞。不少听众在互动中提了不少问题,表示对孔子和《论语》有极浓厚的兴趣。后来,卢欢同志采访了我。现将有关问题回答如下(均为卢欢问.我答》[第一段] 相似文献
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