声音

A.来自会议的声音周济:努力解决难点问题教育部部长周济在年度教育工作会议上指出——今年我们要以高度的责任感和使命感,把好事办实,把实事办好。目前高校毕业生就业、教育乱收费、资助和扶持贫困家庭学生、校园及周边安全等是人民群众关心的教育问题,教育部努力促进教育公平,更好地解决教育的难点问题。2005年,全国普通高校毕业生人数将达到338万。针对依然严峻的就业形势,教育部将努力完善在国务院     

2005年教育部着力解决四大难题

去年12月19日．在教育部年度工作会议上．教育部部长周济说．高校毕业生就业，教育乱收费，资助和扶持贫困家庭学生，校园及周边安全等人民群众关心的教育问题．是教育部2005年要以高度的责任感和使命感努力解决的难点问题。     

博览

教育部:确定2005年八项重点工作着力解决四大难点在教育部举行的2005年年度工作会议上,教育部部长周济着重部署了今年的八项重点工作和着力解决的四大难点问题。一是以科学发展观为指导,研究制定《2020年中国教育发展纲要》,抓紧完成全国教育事业发展“十一五”规划编制工作,明确今后5年教育改革和发展的基本思路和政策措施。二是坚持“育人为本、德育为先”,全面推进素质教育。把     

信息快递

我国教育部"三限"解决择校问题中国教育部部长周济2004年12月19日在教育部年度工作会议上说,教育部将从2005年开始实施基础教育阶段薄弱学校改造工程,促进基础教育的均衡发展,以利于解决择校问题。周济指出,促进教育全面协调可持续发展,必须促进区域教育内部的均衡发展,首先是基础教育特别是义务教育的均衡发展。     

E副刊

时政视窗■教育部部长周济部署2005年八项重点工作。一是认真学习贯彻党的十六届四中全会精神。要以科学发展观为指导,研究制定《2020年中国教育发展纲要》,抓紧完成全国教育事业发展“十一五”规划编制工作。二是坚持“育人为本、德育为先”,全面推进素质教育。三是要继续把农村教育放在“重中之重”的位置。四是全面加快职业教育的改革和发展。五是提高高等教育的人才培养质量、科技创新能力和社会服务水平。六是进一步加快教育改革开放步伐。七是要完善教育投入机制,提高教育投资效益。八是努力促进教育公平,更好地解决教育的难点问题。…     

为扶助贫困中职生喝彩

教育部部长周济在教育部2005年度工作会议上指出:"办好让人民满意的教育,要努力促进教育的公平公正.中央反复强调,要坚持以人为本,做好关系人民群众利益的各项工作,努力构建社会主义和谐社会;要加快社会事业发展,维护群众利益,促进社会公平.教育公平是社会公平的起点和核心环节,胡锦涛总书记、温家宝总理多次强调,没有教育机会的均等,就谈不上社会公平.要构建社会主义和谐社会,教育公平问题就更加重要,更为人民群众所关注.促进教育的公平公正,要始终作为我们努力和奋斗的方向.当前比较突出的,是要解决好困难群众的教育问题."     

热点:公平分配教育资源 终结“择校费”

于平在《新京报》撰文:教育部部长周济在教育部年度工作会议上说,教育部将从2005年开始实施基础教育阶段薄弱学校改造工程,促进基础教育的均衡发展,以利于解决“择校”问题。2005年的基础教育阶段薄弱学校改造工程是值得我们期待的,不过期待之余,我们也有些担忧,因为这样的工程实质是一个利益分配格局的重新洗牌,是对教育发展理念的一个大变革,必须要解决许多棘手的问题。     

教育部确定2005年八项重点工作

在2004年12月19日举行的教育部2005年度工作会议上,教育部部长周济强调,要全面准确地把握科学发展观的内涵,以科学发展观统领教育工作全局,使之贯穿于教育改革和发展的各个方面。周济着重部署了2005年的八项重点工作: 一是以科学发展观为指导,研究制定《2020年中国教育发展纲要》,抓紧完成全国教育事业     

教育部“三限”解决择校问题

中国教育部部长周济2004年12月19日在教育部年度工作会议上说，教育部将从2005年开始实施基础教育阶段薄弱学校改造工程；促进基础教育的均衡发展，以利于解决择校问题。     

我国教育部“三限”解决择校问题

中国教育部部长周济2004年12月19日在教育部年度工作会议上说，教育部将从2005年开始实施基础教育阶段薄弱学校改造工程，促进基础教育的均衡发展，以利于解决择校问题。     

资讯

在教育部2005年度工作会议上,教育部部长周济强调,要全面准确地把握科学发展观的内涵,以科学发展观统领教育工作全局,使之贯穿于教育改革和发展的各个方面。周济着重部署了明年的八项重点工作:一是以科学发展观为指导,研究制赵2020年中国教育发展纲要》,抓紧完成全国教育事业发展‘十一五”规划编制工作,明确今后5年教育改革和发展的基木思路和政策措施。二是坚持‘育人为木、德育为先”,全面推进素质教育,把中央8号文件、16号文件切实落到实处。三是要继续把农村教育放在‘重中之重”的位置。从2005年开始,要加大对中部地区农村义务教育巩…     

新视界

教育部确定今年八项重点工作在日前召开的教育部2005年度工作会议上,教育部部长周济强调,要全面准确地把握科学发展观的内涵,以科学发展观统领教育工作全局,使之贯穿于教育改革和发展的各个方面。周济着重部署了今年的八项重点工作:一是以科学发展观为指导,研究制定《2020年中国教育发展纲要》,抓紧完成全国教育事业发展“十一五”规划编制工作,明确今后5年教育改革和发展的基本思路和政策措施。二是坚持“育人为本,德育为先”,全面推进素质教育。把中央8号文件、16号文件切实落到实处。三是要继续把农村教育放在“重中之重”的位置。教育部…     

《中国民族教育》2006年总目录

陈至立在教育部二〇〇六年度工作会议上强调充分认识教育肩负的历史使命努力开创“十一五”教育工作新局面(1.4)教育部2006年工作要点(1.5)学习贯彻科学发展观总结“十五”教育工作推进“十一五”教育发展——在教育部2006年度工作会议上的讲话周济(2.4)深化改革突出特色办好让人民满意的民族院校周济(3.4)学习好、宣传好、实施好新《义务教育法》——在学习宣传和贯彻实施新《义务教育法》座谈会上的讲话摘要陈至立(7～8.4)胡锦涛在中共中央政治局第三十四次集体学习时强调坚持把教育摆在优先发展战略地位努力办好让人民群众满意的教育(9.4…     

高层

■周济:连十年老师都不想当那就不要读师范生了近日,教育部部长周济等就"教育公平"问题接受中外记者集体采访。周济在回答记者关于师范生服务期限的问题时说,这是对优秀老师的培养过程,不是说光上了学就是一个优秀的     

推进教育事业科学发展 努力建设人力资源强国

教育部2008年度工作会议26日、27日在北京举行。教育部部长周济指出,当前和今后一个时期建设人力资源强国主要从以下六方面工作努力:一是进一步促进教育优先发展。着力推动建立起保障教育优先发展的机制和制度,努力实现国家财政性教育经费占     

教育部部长周济：将采取措施解决教育公平问题

教育部部长周济日前表示，教育公平是一个非常重要的问题，教育部门要把怎样处理好教育的快速发展和教育公平之间的统筹和协调，作为一个非常重要的任务来抓；对此，教育部2005年将会在以下两个方面采取措施：     

"合力推进素质教育论坛"综述

素质教育是当前我国教育工作的主题,教育部部长周济最近指出:素质教育已经是一个不可逆转的趋势,再有多难也要推进。为了深入探讨这一社会热点、难点问题,整合多方面力量,进一步推进素质教育,四川省教育学会教育学专业委员会、成都市教育学会和成都市教育科学研究所于2006年6月     

新视界

教育部今年开始改造薄弱学校教育部部长周济在教育部2005年年度工作会议上说,教育部将从2005年开始实施基础教育阶段薄弱学校改造工程,促进基础教育的均衡发展,以利于解决“择校”问题。周济说,在普及义务教育初期,集中力量建设一批重点学校,有利于快出人才、出好人才。现在,工作重点要有一个转移,要大力改造薄弱学校,促进义务教育均衡发展,从而解决“择校”问题。区域特别是城市内部教育的均衡发展水平,今后应当成为衡量一个地方工作成效和教育现代化水平的关键指标。周济表示,今年教育部将进一步实行限人数、限钱数、限分数的“三限”政策…     

博览

教育部今年将着力做好农村教育等六大重点工作教育部部长周济在国务院新闻办公室举行的新闻发布会上说,教育部2005年将重点做好农村教育等六个方面的工作。周济说,2005年,一是要继续把农村教育摆在“重中之重”的位置,下大力气加快农村教育的改革和发展,加大西部地区“两基”攻坚的力度,促进中部地区农村义务教育的巩固提高;二是切实把中央8号、16号文件和中央有关工作会议的各项要求全面落到实处,坚持学校教育“育人为本、德育为首”,全面加强和改进中小学思想道德建设和大学生思想政治教育;三是全面推动职业教育的快速发展,坚持以就业为导…     

教育部2005年将实施高校招生录取阳光工程

12月19日教育部召开2005年度工作会议，教育部部长周济提出了2005年教育工作的八大重点，其中，建立大中小学相衔接的德育工作体系；促进中部教育崛起，切实保证农村义务教育的巩固提高；启动薄弱学校改造工程，促进基础教育均衡发展：推动职业教育快速发展，力争实现中职和普通高中规模大体相当；推进初中毕业考试和高中招生制度改革推进研究生教育改革；实施高校招生的“阳光工程“等举措引人注目。