数字信号处理课程教学研究

本文通过概念图和思维导图总结和归纳了数字信号处理课程的教学线索;从基本概念题、计算分析题和数字滤波器设计题三方面总结了数字信号处理课程解题教学的方法和思路;帮助学生记忆和掌握数字信号处理课程的基本理论,提高数字信号处理课程教学的有效性.     

数字信号处理课程与虚拟仪器

文章分析了数字信号处理课程的特点,介绍了虚拟仪器技术及其用于数字信号处理教学的优势,通过虚拟仪器技术应用于数字处理教学的实例,展示了在教学和实践环节使用虚拟仪器技术的好处,为现代教育提供了新的教学方法和教学思路。     

浅析system view在高职《数字信号处理》课程中的应用

文章从《数字信号处理》课程教学实际出发,通过介绍System View的特点和取样仿真应用实例,分析了System view在高职工程技术类专业《数字信号处理》课程中的教学意义。     

信号与系统系列课程之频率响应测量案例教学

“信号与系统”和“数字信号处理”课程具有理论性强,且是电子系统设计的思想和技术基础,为此,将工程案例教学引入该系列课程的理论教学是课程改革的重要方向.本文通过频率响应测量案例教学说明工程案例教学引入“信号与系统”和“数字信号处理”课程的良好教学效果.     

《数字信号处理》课程本科教学方法的探索与实践

随着信息科学和计算技术的迅速发展,数字信号处理的理论与应用得到了飞速的发展.<数字信号处理>课程已经成为大专院校相关专业一门必修课程,这极大地促进了教学辅助工具和软件的发展,也反过来对该学科的教学提出了新的要求.本文分析了在本科阶段开设该课程存在的主要问题,并针对这些问题在教学内容和教学方法等方面进行了改革与探索.实践证明通过相关改革可以取得良好的教学效果.     

数字信号处理课程的教学探索

在深入研究数字信号处理课程知识结构和知识点之间关系的基础上,探索该课程课堂教学和习题教学的基本思路.分别从正交变换和滤波器设计两方面总结了课堂教学的基本思路,从概念题和计算分析题两方面总结了解题教学的基本思路.帮助学生理解和记忆数字信号处理课程的基本理论和基本解题规律,提高数字信号处理课程教学的有效性.     

思维导图在数字信号处理教学中的应用

思维导图是一种简单、有效的图形思维工具.在介绍思维导图特征的基础上,分析思维导图在数字信号处理教学中的具体应用.思维导图有助于学生对课程的整体把握、对知识点的深入理解以及系统全面地进行复习总结.教学实践证明,将思维导图运用于数字信号处理的教学中,效果较好,激发学生的学习兴趣,提高教学质量.     

LabVIEW在数字信号处理课程教学中的应用

针对数字信号处理课程的特点和Matlab软件在辅助教学过程中的不足,提出引入LabVIEW和Matlab,作为该课程的辅助教学工具。首先介绍了Matlab在数字信号处理教学中存在的问题和LabVIEW软件的特点,然后给出了两个应用LabVIEW改善课程教学的场景,最后通过对学生调查,显示学生对LabVIEW接受度高,将它应用到数字信号处理课程教学中能够有效提高学生的学习兴趣和教学效果。     

基于LabVIEW开发数字信号处理综合性实验

针对数字信号处理实践教学要求和LabVIEW软件的功能,提出了将LabVIEW应用于数字信号处理综合性实验教学当中。文中首先介绍了数字信号处理教学的特点和LabVIEW软件,指出了将LabVIEW应用于数字信号处理教学的优点,然后给出了LabVIEW在数字信号处理在开发综合性实验方面的应用实例。实践证明将LabVIEW应用于数字信号处理教学中,大大提高了学生的学习兴趣,达到了提高教学质量的目的。     

数字信号处理课程的教学改革研究

数字信号处理课程具有理论性强,数学概念和公式推导较多的特点.针对该课程传统教学中存在的强调公式推导、忽略物理概念,枯燥,难于理解等问题,对数字信号处理课程改革研究中的一些经验进行了分析总结,提出了在板书教学的基础上充分利用多媒体教学,引入MATLAB,增加综合设计性实验等有效措施,在实际教学中取得了较好的效果.     

基于Matlab的“数字信号处理”课程教学探索

本文结合数字信号处理教学改革，根据目前“数字信号处理”课程教学的现状，提出并利用Matlab设计“数字信号处理”课堂教学示例，给出了软件实施方案。实践证明：利用该软件通过计算机仿真，不仅能够提高学生的学习效率与学习积极性、培养学生的创新能力，而且有助于学生掌握利用Matlab来分析问题的技巧与方法。     

“数字信号处理”课程中的案例式教学法研究

论述了电子信息类专业中“数字信号处理”课程的重要性,详细分析了“数字信号处理”课程教学中存在的问题,探讨了案例式教学法在“数字信号处理”课程中的设计思路,并针对课程中的主要教学内容给出了具体的教学实施方案,最后选取课程中比较典型的两个工程案例,详细阐述了案例教学法的具体实施过程。教学实践证明将案例式教学法引入教学中,通过实际工程应用案例的讨论与实践,能充分调动学生学习的主观能动性,提高学生对数字信号处理的综合应用能力。     

《数字信号处理》教学改革的研究与探索

《数字信号处理》课程已普遍成为大学本科电子信息及通信工程专业必修的重要专业基础课,该课程在教学实践中已显现出不相适应的问题。近年来国内有的高校开始了对《数字信号处理》课程和教学方式改革进行了探索。本文首先阐述了《数字信号处理》与＂信号与系统＂两门课程整合的总体思路,其次提出了MATLAB在《数字信号处理》课程教学中应用的具体方案,然后分析了该课程应用双语教学需要把握的特点。     

数字信号处理教学方法探析

数字信号处理课程是电子信息类本科生的重要专业基础课,为了能够更好地体现该课程内容的基础性和前沿性,笔者将现代化技术引入了课堂教学.在教学中针对数字信号处理理论性强、概念抽象的特点,开发并完善了多媒体教学辅助系统,充分发挥现代教学手段的优势.新的教学方法和教学手段激发了学生的学习兴趣,增强了学生学习的主动性和积极性,培养了学生分析和解决实际问题的能力.     

数字信号处理中的通信实例教学探索

针对通信相关专业研究生进行数字信号处理课程教学时,为改善课程专业教学效果,可设计适当的通信实例融入数字信号处理的教学当中.实例设计要点在于应用与理论的区别和联系,以及实例参数如何设计,并与理论知识点相互对应.以不同量化位数在卫星通信中的影响作为例子进行说明,通过实例讲解,可加深专业学生对课程知识的认识程度,达到改善专业教学效果的目的.     

MATLAB辅助教学提高信号处理课程的教学质量

文章通过实例介绍了MATLAB在数字信号处理课程教学中的应用,说明了在教学中运用好MATLAB这一软件辅助教学,可以提高学生的学习兴趣和积极性,提高教学质量.     

高职《数字信号处理》课程教学方法探索

通过教学实践,分析和研究<数字信号处理>课程和高职院校学生的特点,对教学方法和教学手段进行了改革和探索,归纳和总结了有针对性的经验和方法,阐明了其对提高教学效果和教学质量所起到的促进作用.     

LabVIEW在数字信号处理教学中的应用

针对数字信号处理教学中存在的问题以及LabVIEW软件的功能及特点,提出了将该软件应用于数字信号处理教学中。并以实例证明了应用LabVIEW作为计算机辅助教学工具的优点。实践表明,将LabVIEW应用在数字信号处理教学中达到了提高教学质量的目的。     

MATLAB在高职数字信号处理教学中的应用

针对数字信号处理(DSP)课程概念难懂、理论深奥、公式复杂的特点,基于因材施教原则,把MATLAB仿真手段应用于高职数字信号处理课程教学过程.实践证明:借助于MATLAB仿真技术使课堂变得更形象,与高职学生的学习心理合拍.本文对在高职院校开设数字信号处理课程教学进行了有益的尝试.     

数字信号处理课程教学方法改革与实践

针对“数字信号处理“课程理论性和实践性强但概念抽象等特点,结合江西理工大学应用科学学院学生和课程教学的实际情况,对课程教学进行了改革.实践证明,通过改革增强了教学效果,提高了教学质量.