网络流行极性表达构式“一整个X住”的多维探析

“一整个X住”由常项“一整个”“住”和变项“X”两部分构成，受“一整个”的加持，能够表达比“X”程度更高的“X”,其构式意义可概括为：对某人、某事件或某结果表达“叹为观止”的极性评价。在语用上伴随着夸张化的表达，具有篇章功能、人际功能及主观评价功能。“一整个X住”在发展过程中泛化出了两种变体形式：“一整个X”“一整个+被+A+X住”,这两种形式目前仍在使用，其生命力和活力亟待观察。     

修辞(虚比)构式“X比Y还W”的认知机制和演变动因研究

"X比Y还W"格式是指表真实、实际比较的语法构式和表极性程度的修辞构式。修辞构式是一种具有修辞功能的虚比构式。从认知语言学角度看,修辞构式的认知机制是隐喻和参照点模型。认知联想的触发、形式的模因移植、认知经验的突破和意象图式的动态化促成了"X比Y还W"格式从语法构式向修辞构式演变,使其具有了夸张的修辞语用功能。     

体认语言学视域下汉英极性义表量构式的认知类型阐释

本文基于体认语言学理论,对汉英极性义表量构式的异同进行了认知类型阐述。共性方面,汉英极性义表量构式的主观性和修辞性,分别反映了汉英母语者认知事物的主观识解方式和思维的喻性。个性方面,其一,汉语极性义表量构式中借用为量词的名词和动词多与身体部位有关,英语的多和自然现象有关,体现了汉英母语者各自的主体意识倾向和客体意识倾向;其二,汉语中有许多对举形式的极性义表量构式,而英语中几乎没有,这透露了汉语母语者重整体综合而英语母语者重逻辑分析的思维方式。     

论主观极量义构式“X到家(了)”

构式“X到家(了)”是现代汉语常见的表达结构,它由变项“X”和常项“到家(了)”组成,表达言者对评述对象的主观评价达到极高量值。通过对“X到家(了)”的构式义、构式成分、句法功能、语境适切和语用等问题进行分析,发现变项“X”多为性质形容词、持续性动词或状态心理动词,以及少量抽象名词,具有可计量性;常项“到家(了)”表示程度义的极性量化。句法功能上,该构式在句中可充当谓语、宾语、定语或单独成句。     

构式“没有(X)比Y更W的(了)”的主观量分析与二语教学策略

“主观量”是语言主观性在量范畴上的具体体现,“构式”强调的是规约化的语言成分及其关系,也是主观量的表达手段。“没有(X)比Y更W的(了)”是现代汉语口语常用的主观量构式之一,构式各组构要素对其主观大量义起促进作用,否定副词和比较构式的叠加更使得构式表主观极大量义。对主观量构式“没有(X)比Y更W的(了)”从主观性、组构要素、主观量表现等方面进行分析,有助于我们对主观量构式的二语教学策略提出有针对性的建议。     

“有失X”的构式演化与“有失”的词汇化及语法化

韵律、认知和交互主观性推动“有失X”的构式化,形成“确认”构式“有失NP”、谦辞构式“有失VP双”、指摘构式的“有失NP”。指摘构式“有失NP”在交互主观性和认知类推作用下,分化出表轻量指摘义的三个下位类型：“有失NP”“有失AP_积极义”“有失AP_指摘义”。伴随“有失X”的构式化,跨层结构“有失”演化为粘宾动词;伴随“有失X”的后构式变化,粘宾动词“有失”演化为评注副词、程度副词。     

“小三角”理论下网络热词“X人”构式探析

运用“小三角”理论对网络“X人”进行“表—里—值”三方面的动态探究发现,“X”为双音节时,构词功能最强。从语里层面上看,“X人”具有多种句法功能,在语义上具备动作行为和心理态度特征义。在语用方面,这一构式除了具有表达和心理价值层面的独特性,还具有突出焦点的作用。作为具有语言经济性特征的词语模“X人”构式,在满足大众求新求异与从众心理的同时,受到网络媒体的推动,从而得到广泛传播。     

“数 ＋量 ＋动”结构的名词性及其生成机制

借鉴构式语法理论对“数＋量＋动”结构进行分析。在典型构式“数＋量＋名”的基础上形成的“数＋量＋x”构式,其构式义有三项内容,即1、“数＋量”对“X”进行计量;2、构式整体上是名词性的。且这种名词性不随其内部成分的变化而变化;3、X位置上的词语在该构式的层面上表现为名词性。而在语义层面上这个位置上的词语可以是名词,也可以是动词、形容词等。因此,“数＋量＋动”作为非典型构式,是典型构式“数＋量＋名”的继承和引申,其“动词”及整个结构的名词性是“数＋量＋X”这一构式赋予的,是一定认知机制制导下构式压制的结果。     

试论极性程度构式“最XX”

基于构式语法理论的分析角度,文章分析了“最XX”的构式义“凸显XX所具属性的极性量级,第一”的形成与构式要素“最”的关系,“最”由“军功第一”之意逐渐泛化为表达某种属性的极性量级,这种意义一经形成就融入构式义之中。由于构式的语义规约或压制,使得进入构式中的“XX”激发出丰富的属性义、量度义或内涵义。     

“可A可B”构式解析

分析了“可A可B”构式特点,认为谓词性短语“可A可B”属于“标记性构式”,其构式义可概括为可以实现的选择义.这一构式义因为A、B间语义关系矛盾与否具体又包含兼选和限选,表现出词汇义影响构式义的情况.而无相近义或相反义的A、B及体词性A、B进入“可A可B”,构式义最先凸现,A和B继而受到该构式的制约,整个构式或表兼选或表限选.构义、构式义和词汇义是一种互相制约的关系.     

汉语主观极量构式“再X不过”

主观极量构式“再X不过”中,变量“X”以A(P)和V(P)为主,少量N(P)也可以进入构式。构式有其明显的语义特征,即评述性、极量性、高情态性等。“再X不过”的构式义可以概括为：基于说话人的主观认知,说话人对某一认知主体具有的“X”所及程度的主观极量评判。构式有“再X1X2不过”、“再X也不过”、“再也X不过”等变体形式。构式的衍生机制主要有“不过”的语法化与语用推理。从适用语境看,“再X不过”构式主要用于现实语境和虚拟语境中,具有意外功能、评价功能等。     

现代汉语“X不X”构式的语义概念化研究

从认知语言学视角考察现代汉语“X不X”构式语义的概念化及其形成机制。研究发现：(1)言者运用头脑里“a.‘X吗?不X吗?’;b.‘X还是不X?’”的语言知识,通过省略a疑问句之间的问号、语气词“吗”或者b疑问句里的关联词“还是”,将a和b紧缩为“X不X”构式。(2)“X不X”构式表达的语义为,“发话人”就“言谈内容”通过正反问“X不X”的方式请求受话人的“确认”。根据发话人对言谈内容的确认程度,这一“确认”又可进一步分为“弱确认”“中确认”和“强确认”三个子构式。(3)“X不X”构式的原型语义是“说话人倾向受话人确认X”。“X不X”的构式义是以压缩为手段,通过概念整合形成的。     

"再X也Y"的构式分析

本文从构式的角度考察“再X也Y”,发现这一构式具有自己独立的意义——表假设让步,假设“X”的性状、行为的程度即使加深到顶点、极点（即“无论怎么”、“不管多么”的意思）,也不能改变后面的结果“Y”,从而使其产生强调结果不容更改的意味和表达反预期的语用功能;同时,这一构式义是在多重因素的共同作用下才衍生出来的,包括“再”和“也”的双重作用及与没有明确限量标志的“X”的光杆形式以及语用推理的共同配合。希望本文的研究能对对外汉语教学有一定的帮助。     

“再X也Y”构式研究——“再”、“也”的隐现

“再X也Y”构式是口语中常见的构式之一，本文主要分析了“再X也Y”构式中“再”和“也”的隐现问题，发现“再X也Y”构式中的“再”是可以省略的，省略后句子依然成立，但已非该构式；“也”也是可以省略的，省略后句子也依然能够成立，且仍是该构式，但是需要一些其他的条件。     

基于构式语法理论的“X比N还N”句式分析

“X比N还N”是现代汉语差比句中较为特殊的句式.本文通过对比该构式和典型差比句“x比Y还A”,发现该构式的语义不是比较,而是说明“X”的某一特质,意义相当于“X像N一样A”,或者“X很/非常A”.该构式对进入其中的“X、N”有一些特殊的要求.     

《醒世姻缘传》中总括副词“皆”与“都”筒析

《现代汉语词典》：“都,表示总括,所总括的成分一般在前。”“皆,都：都是。”“皆”、“都”表总括义时语义相同,都表示总括无例外。本文主要以《醒世姻缘传》为语料从语法、句法这两个方面对这一问题加以描写分析。     

“大X(的)”构式研究

“大X(的)”构式的构式义为说话人根据自己的表达需要，用“大”和“的”凸显“X”的语义特征，表达对某一事件应该或不应该出现的主观评价。在构式演变上，“大X(的)”构式来源于“大+身份名词”,随后“大+时间词”的用法出现。“隐喻认知观”是“大”的意义由具体到抽象的动因，也是构式义由“大+身份名词”隐喻到“大+时间词”的动因。语境吸收是促使构式义凝固的主要机制。     

语用否定“哪知道”的历时发展及其功能分析

以往关于“哪知道”表否定的研究多集中在“哪”表否定的原因和“哪知道”作为话语标记时的语篇功能,对于“哪知道”表否定的来源及语用功能研究较少。针对这一现象,文章从构式角度出发,在语料分析的基础上对“哪知道”能够共现的成分以及变量“X”的结构形式与内容进行分析,认为此构式是一种语用否定,表示说话者主观态度的功能,在不同语境下有否认、辩驳、意外、不满和无奈以及谦虚和感激这五类不同语用功能,其中以否认和意外为主。     

“舌尖上的X”构式研究：从语法构式到修辞构式

近年来盛行的“舌尖上的X”结构是一定修辞动因对语法构式重加塑造的修辞构式。“舌尖上的X”结构在语言演变过程中突破了传统结构的空间存在关系的语义限制，从语法构式变为修辞构式，语法构式到修辞构式的连续统为空间义-品尝义-言谈义。转喻在修辞构式“舌尖上的X”的生成和认知中发挥了重要作用，该修辞构式的演变动因为人们求新求异的心理需求、语言的经济性原则和模因不断复制和传播。     

程度构式“X得什么似的”特征及构式义获得

“X得什么似的”可以用作高程度构式。变量构件“X”表现为：性质形容词、心理动词、生理动词及部分带有隐含量级特征的动作动词。构式义可概括为：某主体存在“X”的性质状态,通过“什么似的”虚指比附凸显“X”达到的极致程度。“X得什么似的”构式特征突出表现在构式程度表达的主观性特征明显,以及通过“什么似的”的虚指比附实现程度表达。构式义获得得益于构式对构件的压制以及构件语义的认知整合。