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1.
李汶聪 《父母必读》2020,(1):114-117
壮壮一从幼儿园出来,就扑到妈妈的怀里说:“妈妈,我被欺负了!”妈妈马上紧张起来,联想到最近频出的校园霸凌事件,当时就拉着壮壮去找班主任老师了,让壮壮告诉老师到底是被谁欺负了,结果,妈妈和老师等了半天,壮壮才嘟嘟囊囔地说:“他们都欺负我了,球球玩滑梯的时候撞我,小美不让我看她的书,拍球比赛我输给大鹏了……”这到底是怎么回事呢?父母面对孩子“被欺负了”的申诉又该怎么办呢?  相似文献   

2.
正孩子们在一起玩耍时,发生肢体冲突是很常见的事,是"小打小闹"还是"被欺负",对此家长应该理性辨别,冷静对待,帮助孩子远离校园欺凌,更要教授孩子与同伴相处的技巧以及化解矛盾冲突的方法,逐步提升孩子的社会交往能力。壮壮一从幼儿园出来,就扑到妈妈的怀里说:"妈妈,我被欺负了!"妈妈马上紧张起来,联想到最近频出的校园霸凌事件,当时就拉着壮壮去找班主任老师了,让壮壮告诉老师到  相似文献   

3.
我的孩子比较胆小,常常被人欺负,每次发现自己孩子被欺负后总让孩子“忍”着,心里实在不舒服,可让孩子还手又感到不安。真是不知道该怎么办?  相似文献   

4.
Q 我儿子9岁了,最近这段时间感觉他情绪不太好,问了才知道是在学校被同学欺负了,可他不敢告诉老师,怕那个同学知道会再欺负他.我觉得让孩子忍让或还击都不太好,不知道应该怎么引导他.  相似文献   

5.
有五个人正在等电梯。一分钟后,电梯来了,其中四人上了电梯,剩下一人。此人为何不上电梯呢?请根据你的直觉,在下列三个答案中选一个: 1.电梯已挤满人了,所以她(或他)才  相似文献   

6.
晨妈 《家教世界》2021,(3):10-11
读者问: 老师你好,我最近有这样一个困惑,在我女儿两次被朋友的孩子打了之后,我都没有及时去站在她的立场上去帮助她,去在乎她的感受,去帮她,带给她一种安全感.我反而害怕冲突,害怕去处理和面对这样的情况,我只知道说:“没事吧?” 我女儿今年3岁,那男孩比我家孩子大一岁.第一次,他用手指甲把我女儿的脸抠伤了.隔了一个月后发生...  相似文献   

7.
我的儿子9岁多,读小学年级,身体不太好,但身高在班里属于大个子。问题是他这么大的个子经常被一位体型小的同学欺负,老是被偷或抢走文具、课外书。在家他对家长态度则比较强硬,凡事坚持自己的想法。我们不想为孩子解决在学校被欺负的问题鼓励孩子自己想办法,孩子却  相似文献   

8.
文前导读:蜗牛是软体动物,头部有两对触角,腹面有扁平的脚,身上的壳呈扁圆形,有螺旋样的纹路。蜗牛一般栖息在植物的表皮或叶面,行动迟缓。蜗牛的眼睛长在触角上,但已经退化了。从其米卓嘎同学的习作看,她捉住了蜗牛的特征,无论是小蜗牛还是神奇的大蜗牛,都是符合蜗牛的特征和特点的。“我被蜗牛欺负了”,多生动,多可爱的题目啊!它一下子勾起了我们无尽的遐想,这样美妙的故事也许只有在梦里才能出现呢。约翰是个特别调皮捣蛋的孩子,他仗着自己个子高、力气大,几乎到了“无法无天”的地步。院子里的小猫、小狗,花草树木,学校里的小朋友和老师…  相似文献   

9.
作为成年人的你是否也会这样:向别人展示自己在工作上的些许成果,夸奖一下自己的下厨手艺,或者炫耀一下自己孩子的成绩单,哪怕孩子只是在幼儿园折了只漂亮的小船,你也恨不得想要拿给全世界看…… 所以,自我夸奖、小小的炫耀、稍微的吹嘘,如果发生在5~6岁的孩子身上,是再正常不过的事情了.这并不意味着孩子进入了自大、自我迷恋和狂妄...  相似文献   

10.
家长应该如何对待孩子受到的“委屈”,怎样进行处理呢? 一、镇静自己的情绪,不急于下结论。 二、引导孩子如实地将事情的经过讲清楚。 三、和孩子共同分析“为什么会发生这样的事”。 四、问问孩子“你准备怎么办”、鼓励他说出自己的想法,并自己解决身边发生的事。 五、与孩子一起商讨处理问题的方法。 六、和对方父母交交心。 七、不要忌讳孩子受欺负这一痛楚的经历,而去约束孩子的交往。 八、家长不要向孩子灌输一些错误的思想,什么“现今世界是谁怕谁,他欺负你,你就还手打他”,什么“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人”…  相似文献   

11.
也许很少有人想过,小时候的追跑打闹其实是我们人际关系中遭遇的第一次考验,那些对于大人来讲不过是小孩子儿戏的活动,曾经是我们童年生活的全部。在追跑打闹中的"胜利"和"失败",在与同伴交往中的受欢迎和被歧视,在各种游戏中的技能高低,其实和成人在工作生活中的种种得意、失意极其相似,有着同样强烈的心灵体验。但孩子们的感受却因为他们的年龄原因和传统的观念而常常被大人所忽视。  相似文献   

12.
杭州一家长来信问:我的女儿上五年级。一二年级的时候她的成绩还不错,到三四年级的时候就开始走下坡路。现在,女儿对学习的好坏已经无所谓了,责备也好,好言相劝也好,就是"推"不动她。她似乎对自己的成绩以及对老师、家长的批评都无所谓。现在我们最着急的倒不是她的成绩,而是她的态度。不管是表扬还是批评,都无法触动她,真是急死人了!  相似文献   

13.
淘猫妈 《家长》2012,(6):31-32
对孩子内心感受的探索与交流,胜过许多家长着急上火想出来的千计万策。 淘猫妈:您好!我女儿今年上小学一年级,在学校她总是被同学欺负,最近她连着两次被男生推倒在地受了伤。她当时并没有面对他们的这种行为为自己讨个“公道”,总是回家后才跟我说。我问过她,当同学打她的时候的感受,她说很害怕,不敢还手。我想孩子这么胆怯,我是有责任的,但我不知道问题出在什么地方,要如何去解决。望指点迷津,谢谢!  相似文献   

14.
孩子在幼儿园遭同伴欺负,或挨了拳脚,或被撕破衣裤,这对家长来说,都是非常烦心的事。孩子被人欺负,通常家长会采取两种方法:一是要孩子事后去报告老师,或由家长直接向老师反映;二是有的家长要孩子以牙还牙,“他凶,你就比他更凶”。前一种方法应该说是有效的,但它是在孩子遭受了欺负以后的对策,毕竟为时已晚;后一种方法则不可取,因为  相似文献   

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家长应该如何对待孩子受到的“委屈”,怎样进行处理呢? 一、镇静自己的情绪,不急于下结论。二、引导孩子如实地将事情的经过讲清楚。三、和孩子共同分析“为什么会发  相似文献   

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也许很少有人想过,小时候的追跑打闹其实是我们人际关系中遭遇的第一次考验,那些对于大人来讲不过是小孩子儿戏的活动,曾经是我们童年生活的全部。在追跑打闹中的“胜利”和“失败”,在与同伴交往中的受欢迎和被歧视,在各种游戏中的技能高低,其实和成人在工作生活中的种种得意、失意极其相似,有着同样强烈的心灵体验。但孩子们的感受却因为他们的年龄原因和传统的观念而常常被大人所忽视。  相似文献   

17.
郦君 《家庭教育》2009,(1):38-38
青岛一家长来信说:儿子今年上三年级。有一天.儿子同学和他闹矛盾,那男孩竟用石块掷我儿子。虽然没有受什么伤。但儿子哭哭啼啼地向我告状的时候,我还是很心疼。当时我只对儿子说。打人是不对的,咱不理他就是了。可这样似乎也不对.一是纵容了他人,二是儿子性格会不会懦弱?  相似文献   

18.
现代社会的发展,使得愈来愈多的女性们从事职业工作。既然白天要上班,“子女由谁来照顾”就成为许多年轻妈妈烦恼的事情。自己的工作不能放弃,3岁以的幼儿大多托儿所又不接受,那么让一些没有工作的妇女托养就是最佳选择了。 妈妈们是解放了,可孩子却走进了感情的“樊笼”。因为他们在受托的过程中经历了爱与亲情被剥夺的情绪体验,根据研究发现,如果幼儿在发育的早期,遭到爱与亲情的剥夺,往往会使幼儿身心受到严重伤害。 首先是正常身体的成长会受伤害。大多托养者照顾孩子只管吃饱,不懂均衡营养;孩子生病前都有一些异常症状,粗…  相似文献   

19.
一天早上,林键彬妈妈走过来跟我说:“老师,昨天晚上孩子说老师您欺负他。”“欺负?”我一愣,连忙回忆昨天键彬在园的情况,想了好久,好像也没有与“欺负”这字眼扯得上关系的事情。相反,昨天我还表扬他认真绘画呢。见我迷惑不解,键彬的妈妈赶紧解释:“老师,事情是这样的,昨天天气冷,键彬只穿了两件衣服回园,所以中午不想脱  相似文献   

20.
一天早上,林键彬妈妈走过来跟我说:“老师,昨天晚上孩子说老师您欺负他。”“欺负?”我一愣,连忙回忆昨天键彬在园的情况,想了好久,好像也没有与“欺负”这字眼扯得上关系的事情。  相似文献   

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