成长问答

孩子总是坐不住怎么办?问:我家想想今年4岁了,他每天总是闲不下来,不停地在房间里跑来跑去。要他安安静静地坐10分钟是不可能的事。即使是看他最喜欢的动画片,他也是看不到几分钟就从小凳子上跳起来,去玩别的了。我们很担心,不知孩子是不是有多动症?答:有些家长误认为孩子坐不住就是多动症,其实两者是有区别的。孩子坐不住不属于病态,其表现是多方面的,如:坐在座位上动个不停;容易兴奋和冲动,打扰他人;做事有头无尾;注意力集中时间短,容易随环境分散等。孩子坐不住可能是由以下几种情况形成的,所以千万别把孩子坐不住误认为多动症,造成心理…     

提升意志品质必修课

画了几分钟画,又跑去玩琴;搭不好柱子,就推倒积木不玩了;今天喜欢这样,明天又爱那样了……你的孩子,是否也总这样“三心二意”?他是否惧怕困难,他是否无法坚持,他是否害怕失败,孩子们的意志品质,让父母担忧:这样的孩子,将来能成功吗?就让我们一起,为孩子们补充意志品质“维生素”吧!让孩子们自信、自制、耐心、恒心,坚定地迈出人生的步伐!提升意志品质必修课@本刊编辑部 @冯夏婷 @朱琳琳 @乔歆歆     

家长要重视三岁前孩子的教育

从出生到三岁,是一个人心理发展极为重要的时期,父母一定要重视这一时期对孩子的教育。从我们幼儿园的情况看,那些懂礼貌,守纪律,对同伴友爱,学习兴趣高,智力发展好的小朋友,家长都重视三岁前孩子的教育。如有位家长说:“我们从小不娇惯孩子,孩子做错了事,与他讲道理,让他自己想通,认错,这样才会知错改错。”又如有位家长是这样做的:从小给孩子准备足够的玩具,让他学会玩,大人有空时陪他玩,玩时有始有终,使孩子慢慢地养成做事认真的     

怎样帮孩子养成做事有条理的习惯

河南的一位读者来信问:我家的孩子做事总是虎头蛇尾,没有一点儿条理,令我很烦恼。我该怎样让孩子从小就能养成做事有条理的好习惯呢?主持:由于小孩子身心发展的特点,做事难免会丢三落四。家长用不着发愁,在家长有意识的训练培养下,孩子渐渐会养成做事有条有理的习惯的。我们现在来看看海安北凌小学的部分家长是怎样培养孩子做事有条理的吧。观点一以身作则才能出效果我认为,培养孩子良好的习惯,家长首先要以身作则。试想想,一个做事缺乏条理的家长能培养出一个做事有条理的孩子吗?在生活上,我把三口之家整理得井井有条,餐厅、卧室、客厅一尘…     

做事慢的婷婷

婷婷是个内向、有主见的孩子,各方面发展都很好,就是做事慢。无论是玩游戏、做手工还是吃饭,她几乎都是最后一个完成。老师和婷婷的妈妈交换意见,妈妈说:“婷婷做事慢,我们没少批评她,可她就是改不了,我们也没办法。”为什么有些孩子做事总是慢?老师和家长应怎样帮助他们呢?(天津翟恩晓)分析原因,循序渐进家长发现孩子做事慢,应该纠正。要改变婷婷做事慢的习惯,老师与家长要分析原因。婷婷吃饭慢,是因为她缺少运动而没有饥饿感,还是因为饭菜不可口?如果是前者,就应让婷婷多到户外活动,增加运动量。如果是后者,就应注意翻新饭菜的花样。同时…     

让孩子自己整理玩具

西西已经5岁了,爸爸妈妈给他买了很多玩具,有可爱的绒毛玩具、彩色积木、汽车模型,还有橡皮泥、彩色画笔、图画书,等等。西西一回到家,就会把这些东西搬出来,一会儿玩玩这个,一会儿玩玩那个,很快就把房间搞得乱七八糟。爸爸妈妈并没有阻止他玩,但希望他玩好以后能把玩具整理好,放回原处,但是西西就是不听。有时他也会整理一下,但没有耐心做完。不过幼儿园的老师说,西西在幼儿园不是这样的,他和大家一样,每次都会把玩具放回原处。各位家长,你们的孩子是这样的吗?你们又是如何处理这件事的呢?敏儿妈妈(上海):我觉得首先要在如何引导孩子玩玩具…     

再磨蹭,就把你一个人留在家里

有些孩子容易被一些无关紧要的事物所吸引,做事经常磨磨蹭蹭的。碰到这样的情景,家长情急之中很容易脱口而出:再磨蹭,就把你一个人留在家里!其实这对孩子的影响很不好,因为这类威胁、吓唬的话很容易给孩子造成心理负担,他们会因此而不安、恐惧,久而久之会因此缺乏安全感,做起事情缺乏条理性。那些本来动作就慢的孩子听到家长这样说,会因为心里着急而显得更加手足无措。因此家长要讲究方法,及时教会孩子各种生活技能,有意识地增强孩子的时间感和责任心,耐心地帮助动作慢的孩子。如果磨蹭是因为孩子不想面对某些人或事,家长要想办法帮他解决,…     

动之以情

人心都是一样的,我很能理解这位老师的心情。但如果是我碰上这样的情况,我会毫不犹豫地送孩子回家。因为这是一个沟通的好机会。“世上没有两片完全相同的树叶”,更没有两个完全相同的人,一百个家长就可能有一百种个性。也许这位家长这样的态度并不是对老师有成见,只是他们说话做事的一种习惯;也许是他们对你还没有建立信任感。遇到这样的事,首先老师要反思自己的工作是否到位,对孩子是否关心,教育方法是否得当;其次要主动上门家访,与家长交换孩子的表现。也许一句热情的问候会化解家长心中的疑惑,赢得家长的信任;也许一次耐心的倾听,会化解…     

怎样帮孩子养成耐心的习惯

河南省一读者打电话问:我的孩子学习缺乏耐心,在家里写作业时,坐下没有几分钟就喊累,嚷嚷着要休息。请问,我该怎样帮助孩子养成耐心的好习惯呢?主持:我们发现,确实有一些孩子对学习缺乏耐心,尤其是面对有一定难度的学习问题时,更是心浮气躁,坐不住板凳,不但浪费时间,而且影响学习效果。怎样有效地解决这个问题呢?我们看看杭州求是教育集团竞舟校区的部分家长都是怎么做的吧。观点一有监督,更要有帮助。我的孩子在升入小学二年级时,对学习越来越没有耐心了。以前作业少,难度不大,他还能耐心地把作业写完再出去玩耍,而现在,他常常是急急忙忙地…     

怎样培养孩子学习的主动性

要让孩子形成主动学习的良好状态,家长要注意两点,一是不能过分督促,二是要创造适宜孩子学习的家庭气氛。有的家长生怕孩子落后,孩子动作慢了一点,忍不住要催促;孩子做作业,忍不住要去指指点点;成绩差了几分,少不了要警告几句。认为督促孩子愈多,孩子进步就会愈快。其实这样的结果往往事与愿违。老是被人督促着学习,孩子就非常被动,时间长了,就失去了学习主动性。适当的提醒、督促是必要的,但督促最终是为了孩子自己主动去学习,所以督促只能适当,而且要讲究方法。比如孩子玩得久了,家长就可以说;你准备什么时候做作业呢?”提醒孩子学习要自…     

小议幼儿的学习

曾听到家长的抱怨:“我问儿子在幼儿园学了什么,儿子说就是玩,玩沙、玩积木、看花看树看动物。你们幼儿园到底学不学知识呀?”也曾听到妈妈们这样讨论:“我孩子总是不静下心来好好学习,就知道玩,啥也不会,从没听他唱歌或讲个故事。” 到底什么是孩子的学习?孩子该学些什么?孩子们应该怎样学习?这些一直是困扰着     

家教贵在『耐心』

一日,我们几个好友在一起小聚,闲聊中,谈到孩子的教育问题,有的说关键是引导,有的说关键是督促,也有的说关键是家长要有耐心。对于几位好友的经验之谈,我认为讲得都有一定道理,相比较而言,我更赞成要有耐心这一说。说到家教,好经验应该说有很多,但为什么许多家长谈到家教就挠头呢?原因就是许多家长在教育孩子时缺少耐心。谈起家教的经验来,说得头头是道,可轮到自己头上,真正教育起孩子来,常常是三句话没讲完,火气就上来了,试想,这样教育孩子效果又怎么能好呢?打个比方来讲,这如同踢足球一样,战术再好,踢得再好,临门一脚功夫不行,进不了球还…     

小议幼儿的学习

曾听到家长的抱怨:“我问儿子在幼儿园学了什么,儿子说就是玩,玩沙、玩积木、看花看树看动物。你们幼儿园到底学不学知识呀?”也曾听到妈妈们这样讨论:“我孩子总是不静下心来好好学习,就知道玩,啥也不会,从没听他唱歌或讲个故事。”到底什么是孩子的学习?孩子该学些什么?孩子们应该怎样学习?这些一直是困扰着     

如何培养孩子的学习注意力

工作中经常遇到家长问这样的问题:孩子做事总是注意力不集中,看书,画画时一会要喝水、找东西吃,一会又看电视、玩玩具。担心这种状况会影响人小学后的学习,不知道该怎样使孩子学习时注意力能集中。其实,从心理学角度讲,学前儿童学习时注意力不集中是常见现象。这一时期儿童注意力发展的特点是无意注意占优势地位,有意注意也即家长关心的注意力,则处于发展的初级阶段,水平低、稳定性差。因此,孩子对于一件事的注意力大概只能维持在十几分钟。一旦原来的事物对他来说不再新鲜,或有更     

怎样对待孩子的“三分钟热度”

浙江嵊州读者叶萌来信:“6岁的儿子喜欢新鲜事物,学画画、学英语、学书法,刚开始兴趣十足,但总是半途而废。儿子‘三分钟热度’令人烦恼,我该怎么教育他?”主持:“三分钟热度”指孩子做事没有坚持性,怎样通过有效的方法使持之以恒成为孩子的自觉行为,是我们关心的话题。本期,我们分享杭州市凤栖幼儿园幼儿家长们的经验。观点一合理控制表扬频率,克服短期行为。4岁的儿子特别爱听表扬话,针对这一特点,我常通过表扬法鼓励他做事坚持。比如儿子不爱收拾玩具,玩过以后随便乱扔。我向他提出自己收拾玩具的要求,如果他做到了,就表扬他。开始,他为…     

减负后,家长怎么做?

现在有的家长 ,回到家里见到孩子的第一句话常常是 :作业做完了没有 ?考了多少分 ?只要孩子回答 :作业做完了 ,今天考了 90分或1 0 0分。家长就心安理得了。似乎对孩子的学习要关心的只有作业和分数。由于受几千年旧的传统观念和封建文化的影响 ,有的家长对孩子的课余生活管得太死 ,包办过多 ,要求孩子一切听大人安排 ,孩子的自主性少 ,总是处在被动的地位。他们想玩水玩沙 ,怕弄脏衣服 ,不行 ;想踢球 ,怕拐了脚不行 ;想游泳 ,危险 ,不行 ;想画画父母偏要他弹琴……孩子好动的本性受到极大的压抑。这样 ,孩子就变得胆小、呆板、创造思维能力…     

为孩子上兴趣班解惑

现在社会上各种各样的兴趣班让人眼花缭乱、目不暇接,也给家长们带来了很多困惑,如兴趣班对孩子的成长是利大还是弊大?家长应该如何为孩子选择兴趣班?如何才能让孩子保持对兴趣班的兴趣?本文试从一些具体事例入手,作一些分析。要不要报读兴趣班家长甲:“我们周围有很多孩子都在上兴趣班,我也正和先生商量给我家辛辛报个班,可孩子自己似乎对这事儿一点兴趣也没有,整天只顾着玩。我们挺着急的,这样下去孩子会不会就和别人有差距了?”分析与指导:幼儿阶段,孩子身体各方面机能日益成熟,尤其以神经系统和运动系统的发展最为迅速,这使得他们可以接…     

培养孩子的计划性和自觉性

不少家长认为四五岁的幼儿做事是不可能有计划性和自觉性的,因而出现包揽过多的现象。其实只要加以有意识的培养和引导,幼儿也可以像小学生一样学会自觉地按计划游戏和学习的。孩子一旦养成了有计划和自觉地做事的习惯,不仅可以使父母管教孩子省心,而且还能使孩子逐渐对学习产生兴趣,为今后过好学校生活打下一个良好的基础。孩子做事的计划性和自觉性的培养有一个循序渐进的过程。开始时,要先把大人的计划详细地告诉孩子,要用与孩子商量或征求意见的口气。例如,星期天吃早饭时,跟孩子说:“今天我想这样安排,你看好不好?吃完饭我们先去公园玩,十点钟从公园出来去     

培养孩子做事有条理的良好习惯

“妈妈,我的玩具小汽车放哪儿了?您快帮我找找!”聪聪大声地喊着。过了一会儿,妈妈又听见聪聪在自言自语:“我的拼图呢?”妈妈心想,聪聪都快5岁了,还总是这样,做事情时一点儿条理都没有,以后可怎么办呢?为什么孩子做事没有条理呢?⒈对于四五岁的孩子来说,其神经系统发育还不完善,自我控制的能力较差,常常一件事没做完就又想着做另一件事了,做事情不能善始善终,显得没有条理。⒉孩子做事没有条理,不仅与家长的教育方式有关,而且和家长自身的行为也有直接关系。有的家长打开衣柜,总是找不着要换的衣服,有的家长把看完的报纸随手一丢。久而久之…     

如何使伢的注意力集中?

编辑老师:你好!我的儿子今年9岁,很顽皮,上课从来不能认真听讲,活泼好动,经常有小动作。他和孩子的母亲都很担心,孩子这样可怎么办?强强爸这位家长:你好!其实,像这样的孩子并不少见。孩子的注意力不集中问题,是很多家长提出较普遍的,让他们忧心忡忡的问题。应该怎么对待孩子存在的这个问题呢?首先,应该正确认识,家长或者老师认为的孩子的这个问题,到底是不是问题。要知道,人的注意力只能集中一段有限的时间。而注意力的发展是随着年龄的增长而不断的提高的。6岁左右的孩子的注意力大约可以集中20分钟左右。成人的注意力也只能持续30分钟左右…