动词have在中学英语中的用法

动词ｈａｖｅ在中学英语中的用法兰州三十四中学石玉兰一、ｈａｖｅ作实意动词。１．表示“有”的意思。Ｌｏｏｋ，Ｉｈａｖｅｗｉｎｇｓ，ｊｕｓｔｌｉｋｅｙｏｕ．（ＪＢⅤＬ１）Ｈｅｈａｄｆａｉｒｈａｉｒａｎｄｂｌｕｅｅｙｅｓ．（ＪＢⅥＬ２）［注１］：其否定和疑...     

初中英语常见语序错误例析

１．你有其它事要说吗？ 误：Ｄｏ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　ｅｌｓｅ　ａｎｙｔｈｉｎｇ　ｔｏ　ｓａｙ？ 正： Ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ ａｎｙｔｈｉｎｇ ｅｌｓｅ ｔｏ ｓａｙ？ 析：ｅｌｓｅ是个副词，常位于不定代词、疑问副　词和疑问代词之后。例如： Ｗｈｅｒｅ ｅｌｓｅ ｄｉｄ ｙｏｕ ｇｏ？你还去过哪些地方？ ２．我们两个都是学生。 误： Ｗｅ ｂｏｔｈ ａｒｅ ｓｔｕｅｎｔｓ． 正： Ｗｅ ａｒｅ ｂｏｔｈ ｓｔｕｄｅｎｔｓ． 正： Ｂｏｔｈ ｏｆ ｕｓ ａｒｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ． 析：当句子的谓语动词是ｂｅ时，ｂｏｔｈ作主语的同…     

浅谈反意疑问句

一、反意疑问句是疑问句的一种 ,有两种结构。即 :（１）肯定的陈述部分 （ ,） 否定的附加疑问部分？（Ｓｈｅｉｓｇｏｉｎｇｔｏｂｅｈｅｒｅｓｏｏｎ，ｉｓｎ＇ｔｓｈｅ？）（２）否定的陈述部分 （ ,） 肯定的附加疑问部分？（Ｙｏｕｃｏｕｌｄｎｏｔｈｅａｒｍｅ，ｃｏｕｌｄｙｏｕ？）二、反意疑问句构成的方法是 :１ 在每一种结构中 ,如果肯定的陈述部分的谓语结构中有连系动词、情态动词、ｈａｖｅ（有）动词、助动词（所提到的动词也称特殊限定动词） ,则否定的附加疑问部分由重复这些词加上否定副词“ｎｏｔ”（要缩写）再加…     

正确区别“There be结构”与“have”

“Ｔｈｅｒｅｂｅ”和“ｈａｖｅ”都可作“有”讲 ,但含义和用法各不相同。Ｔｈｅｒｅｂｅ(ｉｓ ,ａｒｅ)结构强调“存在”这一意义 ,表示“某地 (某时 )有……”的意思。如 :Ｔｈｅｒｅ′ｓａｐｉｃｔｕｒｅｏｎｔｈｅｗａｌｌ.;而“ｈａｖｅ”强调的是“所有” ,“占有”“拥有” ,表示“某人某物有……”的意思。如 :Ｉｈａｖｅａｐｅｎ .。Ａ .ｂｅ和ｈａｖｅ要随主语的变化而变化 ,具体说来 ,ｂｅ动词后若是可数名词 ,ｂｅ动词用单数还是复数要根据可数名词是单数还是复数来决定 ;ｂｅ动词后如果是不可数名词 ,尽管有ｓｏｍｅ ,ｍｕｃ…     

Modals+Have+Done结构的意义及用法

情态动词（ｍｏｄａｌｓ）大多可与动词不定式的完成式连用,表示对过去的猜测、推断、假设、想象等,并带有一定的感情色彩。 １．ｃｏｕｌｄ＋ｈａｖｅ＋ｄｏｎｅ 表示有能力做某事,但没有做。 Ｙｏｕ ｃｏｕｌｄ　ｈａｖｅ　ｆｉｎｉｓｈｅｄ　ｙｏｕｒ　ｈｏｍｗｏｒｋ ｏｎ ｔｉｍｅ。 （你本能够按时完成作业。） ２．ｍａｙ／ｍｉｇｈｔ＋ｈａｖｅ＋ｄｏｎｅ 这—结构表示对过去某事不太肯定的猜测。ｍｉｇｈｔ与ｍａｙ的区别在于它的含义更不确定。 Ｙｏｕ ｍａｙ ｈａｖｅ ｒｅａｄ ｓｏｍｅ 　ａｃｃｏｕｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｍａｔ…     

附加疑问句应注意的几个问题

1 .陈述句部分中带有表示“拥有”含义的动词ｈａｖｅ时 ,附加疑问句可用ｈａｖｅ ,也可用助动词ｄｏ。如 :Ｔｏｍｈａｓａｎｅｗｂｉｋｅ ,ｈａｓｎ ｔｈｅ ?(或者用ｄｏｅｓｎ ｔｈｅ ?)2 .陈述句部分中的ｈａｖｅ不是表示“有”而是表示其他含义时 ,附加疑问句要用ｄｏ。如 :Ｔｈｅｙｈａｄａｇｏｏｄｔｉｍｅｙｅｓｔｅｒｄａｙ,ｄｉｄｎ ｔｔｈｅｙ ?3.陈述句部分是ｔｈｅｒｅｂｅ结构时 ,附加疑问句用ｂｅ (ｎｏｔ)ｔｈｅｒｅ ,但是如果陈述句中是ｔｈｅｒｅｌｉｖｅ(ｓｔａｎｄ)结构时 ,附加疑问句要用ｄｏ(ｎｏｔ)ｔｈｅｒｅ。如 :…     

“情态动词 have 过去分词”结构浅析

“情态动词 ｈａｖｅ 过去分词”结构的意义和用法在英语考试卷中经常见到。有的考生由于对此缺乏深刻的理解 ,难于作出正确的判断。因此 ,有必要对此结构及其用法作一简要归纳说明。一、表示说话人认为过去某事发生的可能性最大时 ,用“ｍｕｓｔ ｈａｖｅ 过去分词” ,意为“一定……”。该结构多用于肯定式的陈述句中。例如 :Ｈｅｍｕｓｔｈａｖｅｆｉｎｉｓｈｅｄｈｉｓｈｏｍｅｗｏｒｋ .他一定完成了作业。Ｈｅｒｆａｔｈｅｒｔｈｏｕｇｈｔｔｈａｔｓｈｅｍｕｓｔｈａｖｅｍｅｔａｆａｉｒｙ.她爸爸认为她一定遇上了一位仙女。Ｗｈ…     

被动语态:你用对了吗?

一般来说，被动语态不像主动语态那样经常性地随意使用，能够用被动语态的只能是带宾语的及物动词或相当于及物动词的动词短语，而且并非所有的及物动词都能用被动语态。一、只能用主动语态，而没有相应的被动语态的及物动词——表状态的谓语动词，如ｈａｖｅ，ｂｅｃｏｍｅ，ｃｏｓｔ，ｆｉｔ，ｃｏｎｔａｉｎ，ｓｕｉｔ，ｌａｃｋ等ｅｇ．①Ｉｈａｖｅａｂｅａｕｔｉｆｕｌｐｉｃｔｕｒｅ．我有一幅漂亮的图画。不能说：“Ａｂｅａｕｔｉｆｕｌｐｉｃｔｕｒｅｉｓｈａｄ（ｂｙｍｅ）．二、所带的宾语为下列的任何一种情况，作谓语动词用的…     

have带复合宾语的几种形式

在英语中 ,经常出现使役动词“ｈａｖｅ”带复合宾语的情形 ,即“ｈａｖｅ +宾语 +宾语补足语”这一结构 ;宾语可能是人也可能是物 ,宾语补足语 (以下简称宾补 )更是变幻多样 ,有时是不带“ｔｏ”的不定式 ,有时是过去分词 ,有时是现在分词。初学者往往难以正确理解和辨别 ,因此 ,本文就这几种“ｈａｖｅ”带复合宾语的用法试作一番探讨。1　“ｈａｖｅ +ｓｂ +ｄｏ”形式这一结构常译成“使得 (让 )某人做某事”(ｍａｋｅｓｂ、ｄｏｓｔｈ .)此处 ,宾语“ｓｂ”是“ｄｏ”这一行为的发出者 ,宾语与宾补之间具有逻辑上的主谓关系 ,表示主动…     

《英语》第二册学习要点与模拟试题(1)

电大《英语》新教材第二册的教学重点是语法、词汇及听力 ;教学难点是听说训练。一、语法 :(一 )七种时态 :现在完成时(ｈａｖｅ/ｈａｓ +过去分词 ) ;现在完成进行时(ｈａｖｅ/ｈａｓ +ｂｅｅｎ +现在分词 ) ;将来进行时(ｗｉｌｌ/ｓｈａｌｌｂｅ +现在分词 ) ;过去进行时 (ｗａｓ/ｗｅｒｅ+现在分词 ) ;过去将来时 (ｗｏｕｌｄ/ｓｈｏｕｌｄ+动词原形 ,口语中常用“ｗａｓ/ｗｅｒｅｇｏｉｎｇｔｏ +动词原形”表示过去将来时 ) ;过去完成时(ｈａｄ +过去分词 )。 (二 )七种被动语态形式 :一般现在时的被动语态 (ａｍ/ａｒｅ/ｉｓ +过去分…     

如何学好宾语从句

宾语从句是人教版九年义务教材初中英语第三册中一项重要的语法项目。毫无疑问 ,它将成为中考英语所要考查的重要内容之一。同学们该如何学好宾语从句呢？笔者认为可以从以下几方面按序加以把握 :一、理解概念宾语从句是指在复合句中用作宾语的分句。它多位于及物动词（包括非谓语动词）之后 ,也可用于介词及少数形容词（如ｓｕｒｅ，ｃｅｒｔａｉｎ，ａｆｒａｉｄ，ｓｏｒｒｙ，ｇｌａｄ等）之后。例如 :Ｉｔｈｉｎｋｔｈａｔｈｅ＇ｌｌｂｅｂａｃｋｉｎａｍｏｎｔｈ．Ｈｅｗａｎｔｓｔｏｋｎｏｗｗｈｏｉｓｔｈｅｗｉｎｎｅｒ．Ｉ＇ｍｗｏ…     

情态动词浅谈

1　情态动词的语法特征( 1 )情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情 ,只表示期待或估计某事的发生 ;( 2 )情态动词除ｏｕｇｈｔ,ｈａｖｅ外 ,后面只能接不带ｔｏ的动词不定式 ;( 3)情态动词没有人称或数的变化 ,即它的第三人称单数不加 ｓ ;( 4 )情态动词没有非谓语形式 ,也就是没有动词不定式、分词等形式。2　情态动词表推测的用法ｃａｎ ,ｃｏｕｌｄ ,ｍａｙ ,ｍｉｇｈｔ,ｍｕｓｔ都可表示推测 ,其用法如下。( 1 )表示对现在或将来情况的推测 ,此时动词常为系动词 ,结构为情态动词 +动词原形。如 :Ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｍａｙｂｅ…     

常见的几种情态动词的用法

在英语中，情态动词的用法是英语语法中比较重要的一项。在初中英语中，常见的情态动词有can（could），may（might），must等，现将其用法归纳如下：一、情态动词的特征１．情态动词本身有词义，但词义不完全，因此不能单独作谓语。２．情态动词后接的动词不定式一律不带to。３．情态动词无人称变化。二、情态动词的用法１．can①表示体力或脑力方面的“能力”。如：Canyoudrive？你会开车吗？CanyouspeakEnglish？你会说英语吗？②表示客观条件允许。如：Theairplanecantakeoffnow．Thestormhasstopped．飞机可以起飞了。暴风雨停了。③…     

主谓不倒装的疑问句

在英语中 ,疑问句的基本结构是 :ｂｅ ,ｈａｖｅ或助动词 主语 谓语。从这个结构中可以看出 ,主语是置于ｂｅ ,ｈａｖｅ或助动词之后 ,谓语动词之前 ,这样就构成了疑问句的主谓倒装。例如 :( 1 )———Ａｒｅｙｏｕｔｉｒｅｄ ?　你累了吗 ?　———Ｙｅｓ ,Ｉａｍ .　是的 ,累了。( 2 )———Ｄｏｅｓｓｈｅｄｏｔｈｅｃｌｅａｎｉｎｇ ?她搞卫生吗 ?　———Ｙｅｓ ,ｓｈｅｄｏｅｓ .是的。但并不是所有的疑问句都要用这个主谓倒装的结构。下面谈谈疑问句主谓不倒装的情况。1 在非正式文体中 ,陈述句的句末用问号 ,读时用升调 ,可以用…     

have的常见用法

在新编中学教材及历年高考题中 ,ｈａｖｅ出现的频率相当高。鉴于其用法繁多 ,特别是用作使役动词时 ,其意义颇为复杂 ,本文将其常见用法作一粗略阐述。一、用作助动词ｈａｖｅ本身无实在意义 ,与过去分词连用 ,构成完成时态 ,常用于以下两种语气 :1 表示陈述语气。①———Ｙｏｕｈａｖｅｎ’ｔｂｅｅｎｔｏＢｅｉｊｉｎｇ ,ｈａｖｅｙｏｕ ?———Ｎｏ ,Ｉｈａｖｅｎ’ｔ.②Ｔｈｅｐｒｉｃｅｈａｓｇｏｎｅｄｏｗｎ ,ｂｕｔＩｄｏｕｂｔｗｈｅｔｈｅｒｉｔｗｉｌｌｒｅｍａｉｎｓｏ .2 .表示虚拟语气。①Ｙｏｕｄｉｄｎ’ｔｌｅｔｍｅｄ…     

BETO＝？

ＢＥＴＯ＝？甘肃中医学院外语教研室张懿红我们知道，ｃａｎ，ｍａｙ，ｍｕｓｔ，ｓｈｏｕｌｄ等属于情态动词，是无时态的助动词，它们有一定词义，和另一动词构成谓语，在各种人称后都用同样的形式，且都跟动词原形。但是，有一些短语结构——由若干单词组成并以ｔｏ结...     

也和也不的表示法

一、ｔｏｏ副词，“也”，一般用于肯定句中，放在名末，也可以放在句中，常用逗号与前面部分隔开。例如： Ｉ　ａｍ　ａ　ｓｔｕｄｅｎｔ，ｈｅ　ｉｓ　ａ　ｓｔｕｄｅｎｔ，ｔｏｏ． 我是个学生，他也是个学生。 Ｊａｃｋ，ｔｏｏ，ｏｆｔｅｎ ｇｏｅｓ ｔｈｅｒｅ． 杰克也常常去那儿。 二、ａｌｓｏ副词，“也”，用于肯定句中，放在动词前。例如： Ｔｈｅｙ　ｈａｖｅ　ａｌｓｏ　ｖｉｓｉｔｅｄ　ｔｈｅ　Ｇｒｅａｔ　Ｗａｌｌ． 他们也参观了长城。 三、ａｓ　ｗｅｌｌ“也”，用于肯定句中，可放在句末或句中。例如： ｈａ　ｃａｎ…     

瞬间动词在现在完成时态中的用法

瞬间动词在现在完成时态中的用法是初中英语教学的重点和难点。根据十几年的初中英语教学 ,我发现不少学生对其用法模棱两可 ,甚至他们还错误的认为瞬间动词不能用于现在完成时态。现将其用法归纳如下 :一、瞬间动词能用于现在完成时态的肯定句和否定句之中。例 :1、Ｈｅｈａｓｃｏｍｅｂａｃｋ .他已经回来了。2、Ｈｉｓｆａｔｈｅｒｈａｓｄｉｅｄ .他的父亲已经死了。3、ＨｅｈａｓｂｅｃｏｍｅａｎＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｅｒ.他已成为一名英语老师。4、Ｈｅｈａｓｎ,ｔａｒｒｉｖｅｄｉｎＳｈａｎｇ ｈａｉ.他还没有到达上海。二、瞬…     

连系动词的一般性与特殊性

连系动词 (简称系动词 )是用来表示某个事物处于 ,变成或保持什么状态。连系动词自身有词汇意义 ,但不能单独作谓语 ,必须和表语(副词、形容词或名词 )一起构成谓语。其结构形成为 :主语 +系动词 +副词 (ａｄｖ .) (多见于和ｂｅ连用 )名词 (ｎ .) (和ｂｅ ,ｂｅｃｏｍｅ ,ｔｕｒｎ等少数系动词连用。)形容词 (ａｄｊ)以上称为连系动词的一般性。在初中英语中 ,最常见的连系动词有 :Ｂｅ、ｂｅｃｏｍｅ、ｇｅｔ、ｔｕｒｎ、ｇｒｏｗ、ｓｅｅｍ、ｌｏｏｋ、ｋｅｅｐ等等。另外某些感观动词也属连系动词 ,如ｓｏｕｎｄ、ｔａｓｔ、ｆｅｅｌ、…     

谈谈动词的时态和语态

一、九种常用时态的基本用法英语动词有十六种时态,但中学英语教学大纲只要求掌握八种常用时态的基本用法,此外,1998年高考还测试了现在完成进行时的用法,因此,九种常用时态的基本用法就成为历届高考测试的重点。1一般现在时的基本用法①表示经常性的动作;②表示现在的特征或状态;③表示普遍真理。注意:ａ.有些表示状态和感觉的动词,如ｂｅ,ｌｏｏｋ,ｈａｖｅ,ｓｏｕｎｄ,ｔａｓｔｅ,ｆｅｅｌ,ｌｉｋｅ,ｈｏｐｅ,ｂｅｌｏｎｇ等常用一般现在时,而不用现在进行时;ｂ.在ｉｆ,ｕｎｌｅｓｓ等词引导的条件状语从句,ｗｈｅｎ,ｔｉｌｌ,ｕｎｔｉｌ…