浅论建设和谐校园与高校的人性化管理

本文阐述了高校和谐校园的现状及实施人性化管理的必要性,论述了建设和谐校园过程中应处理好的几种关系及实施人性化管理的指导思想和具体途径。     

在人性化管理中创建和谐校园

建设和谐校园涉及学校领导、教职工和学生三个群体,而校长是建设和谐校园的关键。下面我结合自己的切身体会,谈一谈校长如何在人性化管理中创建和谐校园。     

以人性化教学管理促进和谐校园建设

党的十六届六中全会通过了中国和谐社会建设的指导性文件, 构建和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分。高校目前教学管理中存在着不和谐因素, 论文阐述了以科学化、人性化的教学管理促进和谐校园建设的方法和途径, 为高校在教学管理层面构建和谐校园提供了可借鉴的方法和经验。     

加强学校管理 建设和谐校园

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,作为学校的管理者要努力实现民主管理与科学管理的和谐统一、制度管理与情感管理的和谐统一、求全面发展与创一流质量的和谐统一。     

和谐校园的构建

构建和谐校园是一个包含丰富内涵的目标体系。当前，我国高等教育迅速而深刻的变革所导致的各种影响和谐校园的矛盾日益彰显，需要我们把校园和谐作为一种价值取向加以确立，并积极寻求应对之策。     

科学高效管理构建和谐高校校园

文章从构建社会主义和谐社会的角度探索高校管理改革之路:构建和谐校园应遵循以人为本原则,协调各种关系是构建和谐校园的主要内容,科学高效的管理是构建和谐校园的根本保障,公平合理、依法治校是构建和谐校园的原动力。     

实行人性化管理 构建和谐校园

所谓人性化管理,即在管理中做到以人为本,尊重人,调动人的积极性,发挥人的主观能动性,使人在最佳环境中、最好状态下发挥出最大潜能。本文就学校管理中对教师实行人性化管理的问题谈几点见解。1.营造互相尊重的校园环境,发挥教师主人翁的作用。在以权力与服从为主要管理方式的学校制度管理中,教师得不到精神上的尊重,工作中只是被动地服从,难以发挥主人翁的作用,也不可能真正发挥创造才能。试想一下:在一个人格得不到尊重、工作得不到认     

把握和谐特征构建和谐校园

高校作为社会的重要组成部分,其校园环境和社会大环境是相互影响、有机相连的. "校园"作为"社会"大系统中的一个子系统, "和谐社会"的基本特征同样适用于"和谐校园".由于每个子系统又有自身的特点,因此,就基本特征而言,两者必然存在个性与共性的差异.分析和谐社会的基本特征,和谐校园应该具有"民主平等、依法治校;公平有序、弘扬正义;诚实讲信、友爱助人;充满活力、文明求新;稳定祥和、秩序井然;和谐人际、环境优美"几个方面的特征.     

如何构建和谐的高职校园

大学不仅为和谐社会的建设贡献力量,而且是和谐文化的传播地,是建设和谐社会人才的培育地。高校应该勇敢承担起自己的使命,走在建设伟大的和谐社会的前列。高等职业教育已经占据了我国高等教育的半壁江山,加强高等职业技术学校和谐校园建设有利于和谐社会建设。     

和谐校园呼唤和谐的师生关系

校园要和谐,首先要发展,发展依赖于和谐,和谐取决于发展,校园和谐在很大程度上取决于学校的办学实力和发展水平,取决于发展的协调性,坚持正确处理改革、发展、稳定的关系,没有稳定就谈不上改革发展,但不改革,不发展,学校就没有活力,也就没有真正的稳定。我们所从事的教育活动的基础离不开人与人的关系,尤其是师生关系更是其核心,在创建和谐校园、和谐社会的今天,教育观念的转变,教育手段更新,建立新型的师生关系也日益成为教育改革的重要内容,也成为和谐校园建设中正确改革、发展、稳定关系的一部分。     

奂位思考：构建和谐校园的重要基石

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。现在，社会、公众对学校提出了更高的要求，因此，学校的管理者应以换位思考作为构建和谐校园的切入点，在培育领导、教师、学生“三位一体”的换位思考体系方面进行积极的探索。     

高等院校和谐校园构建初探

高等院校构建和谐校园的探索具有重要的理论意义和实践意义,它可以为构建和谐社会提供和谐人才,是实现学校事业全面协调可持续发展的需要,是实现学校深化改革、增强活力的需要,是实现校园安定有序的现实需要。构建和谐校园,要积极加强和改进思想政治理论课教学,倡导民主、平等,建立和谐的人际关系,加强校园文化建设,加强校园安全工作。     

浅析构建和谐校园

和谐是一所学校得以良性发展的基础,是促进师生共同发展的动力。和谐社会是由和谐的人组成的,而和谐发展的人是由和谐校园孕育出来的,她既是一个历史发展过程,又是一个复杂的系统工程,需要从多方面多角度去探索和实践。     

高等院校和谐校园构建初探

高等院校构建和谐校园的探索具有重要的理论意义和实践意义,它可以为构建和谐社会提供和谐人才,是实现学校事业全面协调可持续发展的需要,是实现学校深化改革、增强活力的需要,是实现校园安定有序的现实需要。构建和谐校园,要积极加强和改进思想政治理论课教学,倡导民主、平等,建立和谐的人际关系,加强校园文化建设,加强校园安全工作。     

从和谐社会到和谐校园——浅析和谐校园的构建

“和”是中国传统文化的特质，“和谐社会”是先贤圣哲上下求索的理想。党的十六届四中全会提出要构建社会主义和谐社会，高校党组织也面临着构建和谐校园的重要使命。     

对和谐校园建设的一点思考

和谐校园是和谐社会建设的重要组成部分,也是推动高校健康发展的重要条件。作为培养社会主义建设者和接班人的大学校园,在和谐社会建设进程中起着极其重要的作用。构建和谐校园,不仅有利于促进社会主义和谐社会建设,更有利于培养更多更好的社会主义建设人才,有利于高等教育健康、持续、协调发展。     

论和谐法治校园的构建

构建和谐校园,是高校建设的重大课题之一。和谐需要一种真诚的感恩心态,和谐社会理念深刻指出了“和”的思想。“和为贵”思想是中华民族文化的重要内容,它蕴含着和平处世、和平共济、政通人和、内外和顺等深刻的处世哲学和人世理念。成为中华民族传统价值观念和理想追求。     

和谐社会体系中的和谐校园建设

和谐校园建设是创建和谐社会的重要组成部分,对实现社会主义和谐社会具有十分重要的理论意义和实践意义。和谐校园建设是一项复杂的系统工程,涉及学校工作的方方面面,应遵循一定的原则,从制度建设、教育与管理关系、校园文化建设和平安校园建设四个方面入手,积极创建和谐校园。     

构建和谐社会 营造和谐校园

构建社会主义和谐社会是现阶段我国发展和党的建设所面临的重大而紧迫的任务,也是当前时代背景下全面建设小康社会的内在要求。而和谐社校园的营造,作为构建和谐社会过程中必不可少的一部分,占有极为重要的地位。如何营造和谐校园,促进校园和谐发展,应当引起广泛的重视。     

关注心理健康 构建和谐校园

学校是社会的细胞,和谐的社会需要和谐的校园,和谐的校园需要和谐的心理.心理健康是构建和谐校园的人文基础,维护心理健康的网络体系是构建和谐校园的制度保障,加强心理健康教育队伍建设是构建和谐校园的人力资源储备.