高扬科学旗帜 开展无神论教育

高扬科学旗帜开展无神论教育辽源市龙山区文教局自１９９３年，我区承担了吉林省教育科学院“科学无神论教育实验”课题以来，始终坚持把科学无神论教育作为学校德育工作的一项重要内容，纳入全区德育工作的总体规划之中，广泛开展了实践研究活动，在理论研究和教育实践上...     

高扬科学无神论旗帜 深化科学无神论教育实验──辽源市龙山区科学无神论教育实验综述

高扬科学无神论旗帜深化科学无神论教育实验──辽源市龙山区科学无神论教育实验综述辽源市龙山区教科所李庆春，张丽敏为了全面贯彻吉林省教科院关于在中小学开展“科学无神论教育”实验研究开题会的有关精神，把学生培养成为具有中国特色的社会主义事业的新型人才，辽源...     

高举旗帜 科学发展

中国共产党第十七次全国代表大会,是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。2007年11月21日上午,中共荆门市委举办了全市领导干部学习贯彻十七大精神首期轮训班。在轮训班上,市委书记傅德辉同志作了重要讲话,湖北省国资委主任杨泽柱同志、省委党校陶良虎教授和孙大敏教授分别作了辅导报告。现将他们报告的主要内容摘要发表,以供学习参考。     

高举文化建设旗帜,发展科学教育专业

我们高校培养出来的人才应该是德才兼备,人文素养和科学素养全面发展。科学教育专业的新发展,离不开探索学校文化建设的内在追求,必须遵守"学高为师,身正为范"的原则和标准。一文化是师范类高校的根基学校特色基于学校文化,学校文化促进学校特色,学校特     

苏州高举教育现代化旗帜

江苏省提出:苏州率先发展。教育要做率先中的率先,要做到六个字即"优质、均衡、共享",要始终顾及老百姓的利益,让每个学龄儿童享有高水平的义务教育,按照教育整体发展的思路全面     

高举马克思主义无神论旗帜,彻底批判李洪志的反动谬论

人的实践的社会效果是检验真伪、辨明是非的标准。这些天新闻媒体揭露出来的大量事实,充分证明李洪志所操纵的法轮功组织是具有强烈反社会、反政府思想和行动的非法组织。李洪志是有意通过他那套歪门邪道和阴谋活动,搞乱人的思想,达到制造混乱,分裂群众,反对政府,破坏稳定的政治目的,因此,政府坚决果断作出取缔法轮功非法组织的决定是完全正确、非常及时的。这的确是一场严肃的思想政治斗争。在当前复杂多变的国际国内形势下,面对国内外敌对势力发动的各种制造分裂的阴谋,我们必须针锋相对,立场坚定、旗帜鲜明地坚持立国之本的四项基本原则,…     

在中小学中开展科学无神论教育的思考

在中小学中开展科学无神论教育的思考吉林省教育科学院崔天升，王晶近年来，宗教影响日益扩大．封建迷信也沉渣泛起．尤其是对广大青少年危害日益严重。这是建国以来教育战线上出现的一个新课题。在吉林省教委的领导和支持下．吉林省教科院决定将这一果题做为重点研究课题...     

高举旗帜 狠抓落实

两课"是高校对学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,是体现社会主义大学性质和办学方向的根本标志之一。在和平与发展成为当会世弄主题的条件下,世界范围内的等种竞争买质上是人有素质的竞争;中国的事情能不能办好,从一定意义上说,关键也在人。当代大学生的思想政治素质如何,他们对邓小平理论的理解和实践能力如何,直接关系到中国以什么样的面貌走进21世纪,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。在当代中国,只有马克思主义同当代中国买践和时代特征相结合的邓小平理论而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。因此…     

高举爱国主义旗帜

爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是凝聚全国各族人民的共同的精神支柱，如今在建立社会主义市场经济体制和建设社会主义现代化事业的历史关头尤显重要。亲爱的读者们，让我们每个人和我们的子孙后代都来热爱自己的祖国吧，让我们每个人和我们的子孙后代都不愧为中国人的称号吧。当爱国主义的威力充分展现的时候，也将是中华民族高度发达、文明和我们大家幸福士。意、扬眉吐气的日子，这是完全可以预计的。高举爱国主义旗帜     

高举旗帜 奋勇前进

2007年10月15日在北京开幕的中国共产党第十七次全国代表大会。是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。胡锦涛代表第十六届中央委员会向大会所作的题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告，意义重大，影响深远。“高举中国特色社会主义伟大旗帜．以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导。深入贯彻落实科学发展观．继续解放思想，坚持改革开放，推动社会发展，促进社会和谐，为。夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”是十七大的主题，也是我们党和国家今后一段时期的行动纲领和奋斗目标。     

大学生科学无神论教育研究

通过问卷调查统计结果,分析了大学生科学无神论教育现状,存在问题的原因,并提出了大学生科学无神论教育的改进措施.     

中学生科学无神论教育刍议

近几年来，各种迷信活动有所抬头，尤其是对青少年学生的影响首当其冲。每年高考、中考来临之前，有的学生到寺庙烧香许愿、拜佛求神……科学无神论教育是学校德育工作的重要组成部分，其主要途径方法有。     

高举生长教育旗帜 提高德育工作水平

德育工作校本化的过程，从本质上讲，就是立足校情，提高德育工作针对性、实效性的过程；就是积极创新，把德育工作做出特色、办出品牌的过程。2004年初，学校提出用生长教育思想武装教职工头脑，统领学校德育工作全局，经过一年多的探索和实践，学校德育工作更加贴近现实生活、更加贴近学生心理、更加贴近学校实际，呈现一派生动、活泼、理性的喜人局面。     

高举教育革命的旗帜继续跃进

一九四九年中华人民共和国宣告成立,在我国教育史上,揭开了新的一页。十年来,我省教育事业,在党的正确领导下,经历了一系列的极其深刻的改造,展开了宏伟的社会主义教育的建设,无论在数量和质量上都有很大的发展和提高。旧中国文化教育落后的状况,已经有了很大的改变。“中国人被人认为不文明的时代已经过去了,我们将以一个具有高度文化的民族出现于世     

学校教育工作要高举爱国主义旗帜

爱国主义是人民对自己祖国山河、历史、文化、语言以及优秀传统美德所形成和巩固起来的深厚感情。千百年来,爱国主义一直是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量。从十九世纪中叶开始.近代中国在国外殖民帝国主义和本国封建势力的压迫下,陷入苦难深重和极度屈辱的深渊中,国家的     

高举教育现代化旗帜 着力推进素质教育

“千载读书地，现代学习城”是对人文常州、教育常州的综合评述。经过多年的努力，我市教育已初步形成了基础教育高质量、职业教育高水平、高等教育有特色、社会教育有成效的良好发展态势，高举教育现代化旗帜，着力推进素质教育正在日益形成共识，深入实践，走向创新。     

语文教育要高举理想主义的旗帜

长期以来，语教育的所有弊端集中于一点，就是对理想主义的放逐。语教育因此偏离了正确的教育目标，失去了教育的精神动力，生硬、枯燥、机械的教育方式，最终导致了教育主体的倦怠和迷茫。在语教育中要高举理想主义的旗帜，应从语教材、语教师、语教育的方式和语言评价的标准四个方面入手。     

高举旗帜 开创未来

一、光辉的旗帜伟大的民族只有伟大的民族,才能创造辉煌的业绩。中华民族是一个伟大的民族,无论是过去、现在,还是未来,在人类文明发展的史册上,你总能读到她写下的光辉篇章。可是,就是这样一个民族,在近代历史的发展中,因受封建专制的统治,被远远地抛在了别人的背后。“落后就要挨打”。中华民族倍受了痛苦和凌辱,但她没有屈服,这是一个英雄的民族。1840年鸦片战争后,中国有许多的仁人志士,放眼观世界,向西方寻求救国救民的真理,并进行了不懈的尝试,可是都失败了。孙中山领导的辛亥革命的炮声虽然宣告了两千多年来的封建帝…     

高举旗帜 开拓创新 努力工作

编者按：为深入学习贯彻工会十三大精神,提高工会宣教队伍的素质,全总宣教部于1998年11月在北京举办了全国工会宣教部长学习班。来自29个省、自治区、直辖市和部分产业工会的54名工会宣教部长参加了学习班。大家对如何学习贯彻工会十三大精神,推动工会宣教工作上新台阶进行了认真研讨。下面登载的是部分宣教部长的发言。今后,我们将在一段时间内开设“学习十三大,做好宣教工作”专栏,恳请各地工会宣教部长能在深入学习领会工会十三大精神的基础上,紧密结合自己的工作实际,写一些体会文章寄来,我们将陆续刊登。工会十三大的召开,为…