公安县加大水毁学校重建资金投入

面对1998年罕见的洪涝灾害,公安县委、县政府把抗灾复校、重建校园的工作紧紧抓在手上,把水毁学校的重建工作列入县委、县政府的重要议事日程,采取过硬措施,切实保证水毁学校重建工作的资金投入。 一是开展自救互救活动。县委、县政府号召全县人民开展“三拿出”(即有钱出钱,有物出物,有力出力)“一对口”(即对口支援)献爱心     

阳新县着眼治本规划水毀学?ㄉ

阳新县教育战线在98特大洪水中损失巨大。灾情发生后,县委、县政府将复校复学工作当作稳定社会大局的大事列入重要议事日程。针对阳新县受灾严重的学校多在地势低洼处,山洪分口处和围垦的垸内,毁了修,修了毁的实际,县委、县政府痛下决心,决定对全县沿江、沿河、     

“四轮联动”促均衡

近年来,英山县秉承"办好每一所学校,让每一个学生都健康幸福成长"的理念,高举均衡大旗,走出了一条"均衡、公平、优质"发展之路。加强领导,落实保障保均衡全县建立并完善了议教机制。县委、县政府主要领导坚持定期到学校调研,县委常委会、县政府常务会议定期专题研究教育工作,解决教育改革和发展中的重大问题。2012年8月,出台了《英山县中长期教     

新城改善教师待遇有“三保”——一保工资 二保待遇 三保经费

河北省新城县把提高教师待遇作为县委、县政府的一项重要工作来抓.实行“三保”。一是保证教师工资按时发放。新城主要领导经常深入学校.了解情况、解决问题.保证教师工资按时发放。去年下半年.车屯乡因一时财政紧张.乡政府     

汝城县采取五条措施改善中小学教师待遇

最近,汝城县委、县政府作出决定,从以下几个方面改善中小学教师的生活待遇.一、补贴业务资料费.小教三级、中教五级和1966年前入学的大专毕业生、1958年前入学的中专毕业生每人每年补贴36元,其他教师每人每年补贴15元.二、对部分教师发给岗位津贴.小教三级、中教五级,1965年前入学的本科毕业生,1960年前入学的专科毕业生和1977年后入学的     

以智力投资促进生产

<正> 明水县委、县政府舍得智力投资,保障了农民教育的开展,促进了农村经济繁荣和生产发展。早在一九八四年明水县委、县政府就作出了五项决定:一是农民教育经费纳入乡统筹款中解决。二是把农民教育工作纳入文明乡村建设的总体规划。三是把抓好农民教育工作纳入乡村干部岗位责任制。四是要求乡,村两级民校要     

隰县“教育一把手工程”成绩显著

一是县委、县政府党政一把手尊师重教、教育兴县的意识强烈 ,全民办教育的氛围浓厚 ,使隰县“两基”工作顺利通过省政府的评估验收 ,并且带动了县直各职能部门领导对教育的关心支持 ,调动了各乡镇、村委领导办教育的积极性。二是县委、县政府领导实施“教育一把手工程”,目标明确 ,措施得力。他们采取“保财政、保附加、挖潜力”的积极措施 ,将教育纳入法制轨道 ,依法建立健全了以财政拨款为主 ,其他渠道筹措教育经费的投入体制。去年隰县为改善校舍条件投入达 134万元 ,校园环境园林化建设投入达 150万元 ,完善实验用房、仪器配备投入达 13…     

年年抓入学 经常抓巩固

龙南地处赣南山区,毗邻粤北,全县十八个公社(场、镇),一百九十三个大队,二十三万五千多人口。虽然经济基础较差,但是,由于县委、县政府重视发展教育,普及初等教育步子较快,一九八二年已经基本普及了初等教育。去年,全县又基本实现无盲县。我们在县委、县政府的领导下,坚持年年抓入学,经常抓巩固,为加速普及初等教育的步伐和巩固普及初等教育的成果,发挥了应有的职能作用。     

要闻专递

积极开展抗灾自救努力实现“三个确保”省府召开救灾保学电话会部署新学期开学工作本刊讯（记者倪正松）8月19日,省政府在长沙召开全省救灾保学工作电话会议,部署新学期开学工作。今年我省部分地区连续多次遭受特大洪水袭击,教育系统损失严重。据初步统计,全省受灾学校达20978所,其中全毁学校734所。目前,全省抗洪救灾已到了关键时刻,教育系统救灾保学工作形势仍十分严峻。副省长唐之享指出,当前必须坚决落实省委、省政府提出的“三个确保”：确保9月1日按时开学,确保学生不因受灾而辍学,确保教师安心教学.唐之享要求,各地要采取…     

办人民满意的教育办家长放心的学校——山西省翼城县汇丰学校向人民交卷向社会交账

山西省翼城县汇丰学校是一所新建的九年一贯制义务教育学校,是2010年县委、县政府十大惠民工程之一,在县委县政府和教科局的关心支持下,于2011年8月30日顺利开学,自开学至今已将近一年,目前学校的各项规章制度已经健全,学生的良好习惯已初步养成。新的教学模式已经孕育产生,艺术特色教育已全面铺开,     

与时俱进 谱写教育发展新篇章

随着经济社会的不断发展,特别是1999年祥云县经省政府检查验收实现“两基”达标以后,小学升入初中学生大幅度增加,初中毕业生升入高中的入学率相对较低,高中教育滞后已成为制约祥云县教育发展和提高人口素质,促进经济社会协调发展的“瓶颈”。为了突破这一“瓶颈”,县委、县政府积极贯彻省州相关会议和文件精神,与时俱进、锐意进取、大胆改革,形成了以县委、县政府唱主角,人大、政协当参谋,教育部门具体操办,有关部门和社会各界共同参与的高中教育改革格局。健全完善激励机制,充分调动师生积极性县委、县政府高度重视高中教育改革与发展工作…     

全面提高民族贫困地区义务教育普及程度的对策

农村中小学生流失问题一直是困绕民族贫困地区义务教育普及程度提高的一大难题。如何从根本上解决这一难题？笔者认为当前必须抓住以下"五个关键",标本兼治,整体联动,才能确保适龄儿童、少年都能接受九年义务教育。　　1抓领导,实施"一把手"工程。控流保学首先是政府行为,各级人民政府要依法保护少年儿童受教育的权利。要坚定不移地实施"一把手"亲自抓、负总责的制度,层层签订双线目标责任制,将"一把手"抓控流保学工作纳入目标管理,实行年度考核,由县人大、县委督查室、组织部、人事局、县政府教育督导室组成联合督查组,定期对"…     

日记二则

教师节,那一份痛那一份乐 2007年9月10日星期一 做校长快七年了,开学工作把我累倒,还是第一次.毕竟这是个多事之秋:县委县政府下令改造县城交通枢纽,学校约三分之二的孩子上学遇到了前所未有的困难;就在开学前一个星期,二栋教学楼顶突然断了一根房梁,18个班1200来名学生必须疏散,要联系教室,要安排饮食,要确保疏散安全,这一系列的事情摆在面前.     

静海县贯彻《义务教育法》十项措施

静海县是全国基础教育先进县。县委、县政府对实施九年制义务教育十分重视,以执法的高度,联系实际制订规划,积极采取有力措施组织实施,取得明显效果。一、重视宣传教育,领导机关带头在贯彻义务教育法的一系列工作中,县委、县政府首先抓好对广大干部、群众的宣传教育。执法者先学法。县委、县人大、县政府、县政协等机关及教育部门,集中一周时间,认真学习《中华人民共和国义务教育法》和《天津市实施<中华人民共和国义务教育法>条例》,明确各自的责任、义务。教育部门开办了领导干部培训班,就义务教育的有关问题组织了专题讲座。县委、县政府于     

南昌县加快农村教育改革步伐

南昌县委、县政府领导重视抓好农村中学教育结构改革。县委副书记郭之松和县委常委、副县长赵凡昌,副县长张绪春主持召开了公社党委书记和管委会主任会议,专门研究全县中等教育结构改革的问题,会议确定将向塘初级中学、黄马中学、广福中学、南新中学、塘南中学等五所农村初级中学由三年制改为四年制,并试行学生在初中三年级毕业后,考上了高中     

“河南省最具变革力量的榜样学校”——博爱县松林小学

学校概况 河南省博爱县松林小学是2001年9月由县委、县政府创办的一所寄宿制学校。学校总投资1100余万元,现有29个教学班,1600名学生,87名专任教师。     

只业教育，在发展中赢得尊重

县级职业学校要实现快速发展,必须主动出击,积极争取县委、县政府的支持。一所学校如果离开了地方政府的支持去谈发展,那几乎是不可能的。     

桂阳县重视处理本刊读者来信——桥市乡中学办学条件已有改善

桂阳县委、县政府重视处理本刊读者来信,使桂阳县桥市乡中学原来较差的办学条件得到了改善。今年四月,有读者投书本刊,反映桂阳县桥市乡中学学生在危房里上课、住宿,厕所随时都可能倒塌,师生没有安全感。本刊编辑部立即将来信转给郴州地区教委,地区教委立即与桂阳县委、县政府联系。郴州地区教委党组书记廖德著、桂阳县委副书记刘广明以及县人大、县政府负责同志,分别到了桥市乡中学察看,并召开师生座谈会听取意见,乡党委、乡政府很快落实了解决问题的办法。桥市乡是郴州地区75个贫困乡之一,自1984年以来乡政府已投资     

阳高县破解“瓶颈”力促教育发展

2006年,阳高县县级党委、政府换届。新一届县委、县政府承诺以好学校、好老师、好校长、好学生为目标,创建环境优雅、校风优良、形象优美、教学优质、业绩优秀的学校。县领导敏锐地意识到,要实现这一目标就要在投资、体制、师资上下工夫。     

依靠社会力量办学财政穷县办教育的有效途径

对于财政较为拮据的县、区怎样办教育?这是新形势下发展教育事业的一个重要课题。应县县委、县政府针对本县财力不足的实际,积极拓宽教育投资渠道,培育新的增长点,逐步探索出一条穷县办教育的有效途径——依靠社会力量办学。一、大力扶持鼓励,加强管理与监督,保证社会力量办学的规范、有序进行1.制定优惠政策,为社会力量办学创造宽松的发展环境。为促进社会力量办学的快速健康发展,应县县委、县政府给政策、重服务,为社会力量办学创造宽松的发展环境。县委、县政府先后5次召开联席会议,明确规定,要在项目审批、征地、用电、资金筹措、师资配…