对普通高校大学生体育健康意识的现状调查与分析——以江西科技师范学院为例

为了提高大学生体育健康意识。规范体育行为．本文采用问卷调查法、文献资料法和数理统计法等方法对普通高校大学生的体育意识、健康意识进行调查研究,并分析普通高校大学生的体育健康意识现状,研究结果表明：大学生有较好的健康意识,对体育有良好的认识态度,已逐渐养成坚持锻炼身体的习惯。     

重视高校女大学生体育健康教育及培养

通过对女大学生体育健康教育状况进行调查与研究，着重对当前女大学生体育意识、行为进行分析，结果表明女大学生对体育健康教育的总体认识不高，参与意识差，体育行为、素质、能力、习惯与健康教育的要求有相当差距。为此，应改革现行体育教材内容和教学方法，重视女大学生对体育意识、行为、素质、能力和习惯的培养。     

高中生体育意识与行为的调查及分析——以太康县为例

目的：调查太康县城内四所高级中学学生的体育意识表现,探讨其行为规律,并在此基础上提出若干建议,以期能够培养学生健康的体育意识和积极的体育行为,促进学生实现体育意识向体育行为平稳转化,使学生的德、智、体得到和谐发展;方法：问卷调查法、文献资料法和数据分析法;结果：大多数在校学生具有较强体育意识,但积极从事体育行为的人数比例却相对较低．结论：学生的体育意识与体育行为存在着较大反差,体育意识的形成与体育行为的表现不相协调,但通过一定的方法可以实现学生体育意识与体育行为的健康、和谐发展．     

不同体育行为特征的高职学生健康意识与行为的比较研究

对福州市3所高职院校学生进行问卷调查,以高职学生从事体育锻炼的行为特征进行了运动人群的分类,在此基础上进行了体育行为特征与健康意识及行为的比较研究。得出高职学生体育人口比例不高,准体育人口占据多数;不同体育行为特征的高职学生体育锻炼行为个性鲜明;高职学生体育锻炼行为感性化;不同体育行为特征的高职学生健康意识与行为有着明显的差异等结论。     

从课外体育活动中,培养学生的体育终身化

体育与健康意识是人们对体育客观现实的反应，培养学生终身体育化，关键是强化学生的体育与健康意识．通过课外体育活动在培养学生体育终身化中的作用，阐明其在学校体育工作中的重要性，针对学校的实际情况，找出开展课外体育活动的方法、内容和途径，为进一步深化体育与健康教育改革提供有益的参考．     

江西省普通高校女大学生体育健康教育调查与研究

通过对江西省部分高校女大学生体育健康教育状况的调查,表明女大学生对体育健康教育的总体认识不高,参与意识差,体育行为、素质、能力、习惯与健康教育的要求有相当差距.女大学生必须树立健康第一的思想,强化终身体育意识,养成终身体育锻炼的习惯,改革现行体育教材内容和教学方法,重视女大学生对体育意识、行为、素质、能力和习惯的培养.     

学生体育、健康意识与行为调查分析

本文通过问卷调查 ,结果表明大学生对体育、健康的良好认识与实际行为不相符。通过调查分析 ,探讨大学生体育、健康意识与实际行为不相符的成因及对策 ,为提高体育教学质量和大学生树立“健康第一”的终身体育意识提供理论上的参考     

大学生体育消费影响因素分析

对大学生的体育消费意识、动机、心理、行为特点及影响因素等进行了调查分析．为推动体育产业开发,提高大学生体育消费水平提供理论依据。建议对大学生进行健康教育,加强有偿体育活动场所的建设．加快高校体育课程改革,使高校体育同体育消费有机结合起来。     

天津市高校女大学生体育健康教育调查研究

对天津市部分高校女大学生体育健康状况进行调查,显示出女大学生对体育健康教育的总体认识不高,参与意识差,体育行为、素质、能力、习惯与健康教育的要求有相当差距。女大学生必须树立健康第一的思想,强化终身体育意识,养成终身体育锻炼的习惯,改革现行体育教材内容和教学方法,重视女大学生对体育意识、行为、素质、能力和习惯的培养。     

长株潭高校女性职工休闲体育现状调查与分析

运用问卷调查、访谈、文献资料等方法，对长、株、潭高校女性职工休闲体育行为、体育态度的研究．了解长株潭高校女性职工休闲体育现实的基本情况，认为目前长株潭高校女性职工休闲体育应注意加强宣传，将休闲体育列入学校日常工作之列，推广体育知识，以提高女性职工参与意识．     

川南居民健康意识与体育消费行为相关性的调查研究

目的:本研究探讨了川南城镇社区居民健康意识的水平高低和居民的体育行为中体育消费活动的情况以及存在的问题,同时考察了居民健康意识与体育消费行为之间的关联.方法:通过调查问卷A卷(李克特式心理量表)调查居民体育健康意识,B卷调查体育行为.结果:调查结果显示A卷(5分制心理量表)得分均值较高(M=4.13,SD=0.71),95%置信区间为4.27-4.69.结论:川南居民具有良好的体育健康意识.但川南居民体育消费水平还不高,体育消费结构还很单一.     

对中学教师体育健身行为与意识的调查与研究

通过对浣东初中全体教师的健身意识与体育参与行为的调查研究,结果显示,浣东初中教师的体育意识薄弱．体育参与行为的现状不客乐观。其中影响因素很多．有个人因素．也有社会因素．其中超负荷的工作量所占去的时间因素则是影响其体育参与的主要原因．本文也针对调查提出了相应的建议和措施．     

对高职学生体育健康意识与行为调查分析

随着高职体育教育的不断深入，各种体育设施和条件的逐步完善，树立和提高学生体育、健康意识行为，是培养学生终身体育意识和完成学校体育教学任务的重要途径和手段。     

关于加强高校学生体育健康意识与健康行为的研究

对高校大学生体育健康意识与锻炼状况进行调查与分析,并结合教学实际,积极探索开发培养大学生体育健康意识与健康行为方式的途径和方法。     

中学《体育与健康》(课程)教学模式实验研究

国外有体育与健康结合和分设的两种教学模式，国内也有学校做过试验，但是，究竟何种教学模式更适宜贯彻《体育与健康课程标准》．本文通过等组实验对比法、测试法、问卷调查法、访问座谈法等对中学《体育与健康》(课程)教学模式进行实验研究．研究结果表明：《合模式》的教学使学生对体育与健康的认知和行为明显好于《分模式》．因此，建议广泛实验，以验证合模式的理论意义和现实意义，或找出更好的教学模式来实施体育与健康课程标准。     

普通高校贫困大学生体育行为调查与分析

本文在对河南省6所大学本科贫困大学生的体育行为进行调查研究并与非贫困生的体育行为进行比较的基础上,针对分析结果,提出了如何关心、引导贫困大学生加强健康意识,养成良好的体育行为习惯。     

民族体育应快捷地成为校本教材资源

民族体育是健康、是娱乐、是教育、是民族精神．可见，人生不能没有体育活动．高职专体育是社会体育的基点，更是实践人的生理、心理和社会健康的价值的基础，它对形成和完善学生终身体育意识和体育价值观具有重要意义．     

对中专女生体育参与意识及行为模式的调查研究

通过对中专女生体育参与意识的调查 ,了解了中专女生体育参与意识及行为模式的现状 ,以期为改进中专体育教学模式 ,贯彻体育与健康教育相结合的方针 ,培养中专女生健康的生活方式提供参考。     

师专体育专业增设健康教育效果的探讨

对两校体育专业增设健康教育前后学生的卫生常识，行为习惯进行了调查和比较研究，结果显示：实施健康教育后学生的卫生知识水平明显提高，自我保健意识增强，卫生行为初步形成，患病率下降，但吸烟率仍较高。     

河北省特殊学校残障学生体育健身意识与行为调查

本研究采用问卷调查法,对河北省特殊学校残障学生体育健身意识与行为进行了调查。结果表明:被调查者体育健身意识淡薄,对体育健身的目的、意义、价值以及健康的科学含义理解不够深刻;被调查者的健身态度是积极肯定的,但健身行为滞后,体育锻炼普遍缺乏。文章分析了原因并提出教育建议。