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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
"凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普求含灵之苦……勿避险希、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳,一心赴救,无作功夫形迹之心。如此可为苍生大医。"——出自唐代医学家孙思邈《大医精诚》  相似文献   

2.
"凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦。"这是唐代药王孙思邈在《备急千金要方》中的一句话。现在,有一个人默默践行这个理念,从事磁共振技术研发几十年,成果斐然,用一点一滴的科研进步与创新解决了多个磁共振影像学难题,与国际高场成像技术接轨,让病患重燃对生命的渴望,她就是中国科学院生物物理研究所的研究员薛蓉。  相似文献   

3.
王涵 《科学中国人》2012,(17):52-53
唐代著名医学家孙思邈在《大医精诚》中提到:“凡医治病,必当安神定志,无欲无求.先发大慈恻隐之心.誓愿普救含灵之苦。”这是说作为一个医者.只有心中怀善,才能理解和体会病人的痛苦,才能尽心尽力为他们排忧解难。而这句话正是广州医学院第五附属医院泌尿外科医生们行医的真实写照,他们以其精湛的医术和高尚的医德.为泌尿系统结石病患者带来了福音。  相似文献   

4.
所谓"大医",皆始于心诚,而成于精湛。第四军医大学西京医院消化内科主任医师刘杰教授,就是这样的"大医"。从踏上医学之路的第一天起,他就抱定了做一名学术型医生的信念,多年来,他在承担大量的临床医疗工作的同时,积极投身于繁重的科研攻关。他孜孜不倦、永不知足地追求真理之意念,勇于挑战、坚韧不拔地探索科学之意志让他的事业熠熠生辉、硕果累累。他克隆的一组新基因,使得乙型肝炎和肝硬化发生  相似文献   

5.
“大医精诚”,这是药王孙思邈留给后世子孙的一句训言,作为一名医者,不仅关系一个人的健康与否.有时.更关乎生死,因此.在这位古代医学界的圣人眼里,一个医者,不仅要有精湛的医术,更要有一种“见彼苦恼.若己有之”的恻隐之心。现任北京大学第三医院风湿免疫科主任的刘湘源,就是这样一位大医精诚的医者。他在医生寄语中写道:“大医精诚,病人的康复是我最大的快乐!”  相似文献   

6.
所谓“大医”.皆始于心诚,而成于精湛。 他,深知生命的脆弱和病患的痛苦,痛病人之所痛、急病人之所急.他认为将病患从病痛中解脱出来,给他们以生之希望和生活之快乐.是他义不容辞的责任。他就是我国著名胰腺疾病专家、内镜治疗学专家、第三军医大学附属新桥医院消化内科主任赵晓晏教授。  相似文献   

7.
沈梦玥 《科教文汇》2023,(13):118-121
中医内科学是中医学类专业的核心课程。基于中医内科学开展课程思政,是培养秉大医之心、行大医之道的德艺双馨医学人才的关键。中医内科学课程思政科学规划育人目标,依据设计原则,优化课程思政内容供给,并结合本单位教学实践,将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合,形成了细化育人目标、挖掘思政元素、多维渗透思政元素、开发课程思政案例集、融入职业态度评价等实施路径,针对思政元素采用“两翼三入”的新教学模式,将思政元素融入课程教学实践,旨在围绕“知识传授与价值引领相结合”的课程目标,找准思政融入点,实现全过程、全方位育人。  相似文献   

8.
古人认为,兰花生于幽谷疏石败叶之中,不与桃李争艳,不因霜雪变色,幽香清远,发乎自然,无矫揉造作之态,无趋势求媚之容,列于四君子之中。  相似文献   

9.
“求之于势”的战略高歌当发明创造热潮汹涌,科技淘金成为时尚的时候,未来的发明家将如何思考和决策?“求之于势”,可说是你在创新竞争中虎踞龙盘、稳操胜券的首选一计。《孙子兵法·势篇冲说:“善战者,求之于势。”什么是势?“善战人之势,如转圆石于千仞之山者,...  相似文献   

10.
我想:人类追求长生不老的那份执可以说是感天动地了。古人们为求长生不老,觅养生之术、求修道之法、冶炼丹药、遍寻仙山、求神拜佛等等,然而这一切、一切的努力皆徒劳无益。  相似文献   

11.
刘汉杰 《百科知识》2007,(12S):55-56
祈子,是民俗文化的重要主题,更是民众希冀人丁兴旺、子嗣绵延的起点。传统祈子之俗,手段稚拙而综杂:或求,求诸送子观音、子孙娘娘、麒麟等灵异;或送,此如湘、黔等地“偷瓜送子”之俗;或拴,如旧时北平之“百子堂内分外热闹,娘娘殿上供比山高,抽空还把那娃儿套”……麒麟送子是诸多民间祈子之俗中的一种。那么,麒麟是如何从民众信仰的灵兽脱胎成送子灵物的呢?  相似文献   

12.
朱绍斌 《科教文汇》2011,(12):112-113
《大医精诚》对医者提出了为医的基本要求。一曰仁义,就是要有献身医学的恒心壮志;二曰仁心,即"诚"就是要有高尚的医德;三曰仁术,即"精"就是要有精湛的医术。"大医精诚"乃医者魅力所在。  相似文献   

13.
几千年来医生一直被誉为“白衣天使”.做一个合格的医生不仅要医术精湛.而且要医德高尚,即所谓:“大医精诚”。然而,在当今医疗领域充斥着红包和回扣.医风医德日益沦丧.“看病贵,看病难”成了全社会最主要的热点问题之一的情况下.还有没有一个医生真正算得上是“精诚”的“大医”呢?  相似文献   

14.
叶瑞优  褚焱 《科学中国人》2011,(19):46-51,0,1
“博万物于其中,大函天地宇宙,精法则以不变应万变.深哲理衡万古千秋”。这是王栋辉在1991年肝癌课题成果鉴定会上对中国医学博大精深的精辟阐述。从自学中医到医院院长.从办乡村卫生所到创建全国首家综合性民营医院,近40年的医坛耕耘.王栋辉走出一条充满阳光的大医精诚之道,精于高超的医术.诚于高尚的品德。  相似文献   

15.
所谓”大医”都是始于心诚,而成于精湛.他们的探索、他们的责任.他们的艰辛,他们的奉献一刻都没有停顿过。  相似文献   

16.
仇洪泽 《科协论坛》2004,19(7):34-35
科协是党联系科技工作的群团组织。听局外人常讲,科协是无钱无权无人求、工作无压力、部门无地位的单位,到了科协工作,就等于进入“养老院”。其实不是这样。我到市科协工作已两年多时间,到科协不久,全市就深入开展争创全国科普示范市活动。其间,科协扮演了重要角色。通过创建活动的实践,深深领悟到,科协不再  相似文献   

17.
正他们很平凡,很朴实,却有一手治疗风湿疾病的奇招妙术,得到众人的交口称赞,他们爱岗敬业的精神,高尚的医德,谦和的态度,丰富的知识,熟练的操作,让病人感到安心和放心。他们就是上海中医药大学附属龙华医院风湿科的全体医务工作者。"若有疾厄来求救者,不得问其贵贱贫富……普同一等,皆如至亲之想"。这是医圣孙思邈《大医精诚》一  相似文献   

18.
法律理论的教学不仅要立足于提高大学生的现代法律意识,而且还必须着眼于准确地传递法治理论、学术信息,以学生关心的热门话题作为切入点,必须充分发挥教师的主导作用。而法律教学案例的选择必须求“新”、求“奇”、求“实”、求“精”、求“近”。  相似文献   

19.
钢城马鞍山,地处长江之滨,风光旖旎,古迹众多,翠螺峰突兀江岸,峰峦竞秀,具有“九山环一湖”之称,享有“江东名郡”之誉。就在这片神奇的热土上,有一家经营曾经一度陷入困境的综合型企业——马鞍山市十七冶医院,在过去的5年时间里,内抓管理,外塑形象,探索出“转变观念求生存,深化改革求发展,开拓创新增效益”的整体工作思  相似文献   

20.
梁任敏  蒙昱竹  赵庆 《科研管理》2020,41(12):70-81
哲学上对事物成败的因果论断多有探讨,认为内因与外因是决定事物成败的决定要素,而其中内因起主导作用。但关于内外因关系决定论在经济学的应用少有研究,十九大报告提出的“创新是引领发展的第一动力”,可见,创新的重要性,为此,本文拟分析在中国的创新技术进步中,究竟是技术进步的“内求”方式还是“外求”方式带来了中国的技术进步。本文认为,“内求”式技术进步指通过自我技术创新与自我创新环境的培育带来本国技术进步,而“外求”式技术进步指通过对他国技术的模仿、借鉴与引进,带来本国技术进步。在对文献进行综述并定义技术进步的内外求方式的基础上,本文发现,现有文献虽然研究了技术进步的“内求”或“外求”的其中一种方式,但少有研究把内外求技术进步的方式纳入一个模型展开分析的。虽然强调了资源配置在技术进步中的作用,但缺乏把“内外求”要素纳入一个模型并同时考虑资源配置对技术进步的影响,即缺乏把市场机制与政府调控方式纳入一个模型,并细化其内涵与影响的研究。本文拟进行阐释,首先把技术进步的内求方式和外求方式予以细化并量化定义,分别用研发资本存量、人力资本存量衡量内求方式,并用IFDI研发资本存量、OFDI研发资本存量、国际贸易研发资本存量衡量外求方式。把市场机制的供给侧结构性调整、需求侧结构性调整,政府调控的财政政策与货币政策,作为主要的资源配置方式纳入模型进行研究。利用2008年-2015年中国各省份的静态面板数据模型,并采用逐渐加入变量的回归方法,首先探讨全样本的情况,为分析市场机制与政府调控的影响,适时的加入了市场需求、市场供给、财政政策、货币政策与“内外求”技术进步要素的交乘项,并在此基础上分析了我国东中西部地区的情况。研究发现,无论是依托中国自主创新的“内求”方式还是依托对外国先进技术学习模仿的“外求”方式,都能够有效的带来中国全要素生产率的进步,但“内求”方式起主导作用。供给侧结构性调整、需求侧结构性调整等市场机制要素与财政政策、货币政策等政府调控要素能够扭曲“内求”与“外求”技术进步要素对全要素生产率的影响,且这种扭曲效果在中国的东中西部地区的影响具有地区差异,受时间效应及省份地区效应的影响。在新时代为推进技术创新,一方面要发挥市场机制与政府调控的作用,另一方面要提高自我技术研究能力与加强自我创新环境的培养,在“内外求”要素中,重视二者的前提下,重点强调“内求”式技术进步能力的培养,同时不松懈地向他国学习已有的创新经验。  相似文献   

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