共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《中学物理教学参考》1995,(12)
1995年10月7日至12日,国家教委考试中心在福建省厦门市召开了“1995年普通高考评卷总结暨全国试题评价会”。物理组是来自福建、北京、湖北、四川、山东、广西、安徽、深圳等地的大、中学教师、教学研究人员、评卷负责人、考试研究人员,与会代表对1995年普通高考物理试卷进行了认真、全面、科学、实事求是的讨论、评价,充分利用各地的分析材料、统计数据以及全国抽样统计数据,形成了1995年全国高考物理试卷评价报告。 (一)总体评价 1995年高考物理试题继续坚持以“两个有利”为命题的指导思想,严格遵循《考试说明》的规定,在继承 相似文献
2.
3.
朱德义 《中学物理教学参考》1997,(5)
《全国高考物理试卷评价报告》功能探析朱德义（浙江省金华市教委教研室，３２１００１）《１９９６年全国高考物理试卷评价报告》已经发表．我在认真学习了该评价报告后，结合前几年对评价报告的学习及１９９６年参加全国高考物理试卷评价会时，与全国各地的专家及命题研... 相似文献
4.
国家教委考试中心全国高考物理命题委员会科研课题组为了进一步明确高考物理试题的能力要求在具体试题上的体现,了解当前高中毕业生的物理知识掌握程度与能力水平,使高考能力要求与学生实际的能力水平有较好的吻合,同时为了进一步探讨物理高考试题中各种题型的效度及功能,以完成“八五”规划的重点课题“会考后高考试卷模式”研究,分别于1993年、1994年的3月份在广东等地进行了两次高考科研测试,并且将于1995年4月进行第三次高考科研测试,测试的目的在于对前两次测试中发现的问题作进一步探讨和研究,以后如何通过高考区分鉴别考生的能力和潜力,提出阶段性的研究意见,供今后的高考命题参考。 相似文献
5.
一、综合介绍2005年高考语文试卷共有十三个省市自治区自行命题。教育部考试中心负责给余下的十多个省市自治区命题。2005年考试中心共命制了三套试卷,加上自行命题的十三套试卷,这一年高考语文全国共命制了十六套试卷。 相似文献
6.
《课程.教材.教法》1994,(4)
１９９３年高考试卷评析综述全国高考试题评价组１９９３年９月２４日至２８日，国家教委考试中心在安徽省召开了１９９３年度高考试卷评价会议。来自北京、天津、上海、江苏、浙江、安徽、山东、河南、湖南、四川等省市的专家、学者和教师们一致认为，今年的高考试卷在近... 相似文献
7.
8.
《中学物理教学参考》1995,(3)
1994年11月5日至7日,国家教委考试中心在广东省南海市召开了“1994年全国高考试题评价暨评卷工作总结会”,来自全国各地的大、中学教师,教研人员,考试研究员,评卷负责人参加了会议。与会代表对今年的高考试卷进行了认真、全面、实事求是的评析,形成了1994年全国高考物理试卷评价报告。 (一)总体评价 1994年全国高考物理试卷分老科目组和新科目组两套试卷,各题的赋分值不同。试卷符合国家教委颁布的“考试范围”和“考试说明”,试卷中无超纲的试题,具有较强的科学性,效度和区分度很好,在考查知识的 相似文献
9.
根据国家教育部考试中心最新发布的高考信息，仔细分析2005年全国及部分省（市）高考英语试卷，研读各自的《试卷评价》，2006年高考的命题走向已渐显端倪。下面笔者对2006高考英语的命题走势、考查热点等做以分析，以期为参加2006年高考的莘莘学子提供一点有益的借鉴。 相似文献
10.
姜有荣 《阅读与作文(高中版)》2005,(5)
高考在即,为了能给广大考生的作文备战提供一个科学的前瞻导向和实效的复习方略,笔者依据国家教育部考试中心最新发布的高考信息,对2005年高考作文的命题走势和应试对策作了一个总体的引领,以期为参加2005年高考的莘莘学子提供一点有益的借鉴。一、洞察三大趋势,把准高考脉搏。综合2004年高考15套试卷中的作文题和国家教育部考试中心发布的最新信息,2005年高考作文的命题将呈现出如下基本走势:1.保持延续性。2004年12月22日《中国教育报》刊载的“2004年高考试卷评价”,在“命题建议”部分明确指出:“作文题,应继续采用话题作文的命题方式,… 相似文献
11.
根据国家教育部考试中心最新发布的高考信息，仔细分析2006年全国及部分省（市）高考英语试卷，研读各自的试卷评价，2007年高考的命题走向已渐显端倪。下面笔者对2006高考英语的命题走势、考查热点等作以下分析，以期为参加2007年高考的莘莘学子提供一点有益的启示。[第一段] 相似文献
12.
《中学化学教学参考》1997,(3)
１９９６年全国高考化学试卷评价报告国家教委考试中心全国高考试题评价组一、总体评价１９９６年是在全国范围内实施３＋２高考方案的第二年。１９９６年高考化学试卷仍然坚持了以“两个有利”为指导思想，严格遵循《考试说明》的规定，并应用了近几年化学高考命题中的经... 相似文献
13.
14.
《中国考试》2003,(Z3)
2003年普通高等学校招生统一考试结束后,教育部考试中心即组织了多种形式的试题评价工作。6月11日,召开了2003年普通高考试题征求意见网上座谈会,及时同部分省区的招办及中学一线教师联系,获取了有关今年考试的第一手资料;9月18日,在云南昆明召开了普通高考试题评价会,由部分命题专家及各省市阅卷教师、中学调研员、中学教师等组成试题评价组,对试题进行了客观、详细的评价。 2003年使用政治(单科)试卷的有广东、广西、江苏、辽宁、河南五个省(区)。一、总体评价 (一)坚持高考命题“稳中求新、稳中求进”的原则试卷在内容比例、题型比例、难度比例等方面保持了较强的稳定性;同2002年试卷相比,试卷结构基本稳定。经济常 相似文献
15.
张安 《福建基础教育研究》2011,(11):101-102,105
2011年福建理综高考是本省自行命题的第三年,试题（物理卷）能紧扣新课程标准,在形式、结构及命题要求上都与2011年考试大纲及我省《考试说明》基本一致,体现了新课程的理念。文章将通过分析试卷,从探究高考评价功能方面反思新课标下物理教学如何与高考对接,浅谈一些个人的看法。 相似文献
16.
17.
18.
编者按自高考恢复26年来,2003年高考第一次由炎热的7月走到了凉爽的6月,虽然有“非典”的干扰,高考还是在各级政府与有关部门的全力支持下,顺利实施。6月10日一过,对于高考题的全部猜测与预测就掀开了“绝密”的面纱,教育界以及关心教育和高考的有识之士对试卷的赞扬与肯定、批评与探讨之声形成了一股热潮。为进一步推进高考的内容与形式改革,有利于推进素质教育,教育部考试中心日前组织了部分省评卷教师的网上座谈会和北京教师的分科座谈,对由考试中心命题的语文、数学、英语、文综、理综卷,包括新课程卷进行了评析。听取意见的宗旨在于使命题工作为高校更好的选拔人才和对中学教学有更好的导向。本刊编辑部现将座谈会内容整理如下,希望能够在分析2003年试卷的基础上,对2004年考生的复习备考有所帮助。在全国评卷结束后,依据抽样统计数据,由命题专家做出的评价分析本刊将在11/12合期(下半月刊)刊出。 相似文献
19.
2005年的高考已尘埃落定，由省考试中心命题组首次自主命题的“综合能力测试”高考卷（以下简称广东“大综合”高考卷）给考生、教师和社会留下何种印象？各地学校对试卷的评价各有说法，见仁见智。 相似文献
20.
刘美崙 《中学数学教学参考》1995,(11)
1995年是在全国范围内实施“3 2”方案高考的第一年,10月8日至10月10日,国家教委考试中心在福建省厦门市召开了“1995年普通高考评卷总结暨全国试题评价会议”,来自全国部分省、自治区、直辖市的大、中学教师,教研员,评卷负责人,考试研究人员及各学科专家共百余人出席了会议。 相似文献