青少年宫免费开放问题研究

青少年宫免费开放是近年来伴随博物馆等免费开放的实行而产生的新问题。从国家政策层面,梳理了青少年宫免费开放问题的由来,提出了在免费开放方面,青少年宫与博物馆等相比的不同之处;对青少年宫目前实行免费开放的现状进行了分析,指出了青少年宫免费开放目前做法的特定性;在政策分析和现状调查的基础上,提出了推动青少年宫免费开放的主要措施。     

县级少年宫组织管理的困惑

青少年宫是我国上世纪中期,为解决青少年课外活动及社会教育问题而建设的,是组织青少年开展公益性科普、文化活动的场所,是开展各种寓教于乐社会活动的场所,还是免费开放的青少年校外活动基地。从校外教育的功能看．在市场经济条件下它的主阵地县级少年宫的存在与发展极具必要性。然而,在走向市场经济的今天,各地体现这些发展走向的县级少年宫不但没有成为发展过程中的中流砥柱,反而由于种种尴尬现状不可避免地面临着生存与发展的问题。本文从体制管理、人事管理、项目管理和资金配置四方面探讨了县级少年宫组织管理上的困惑。     

“军博”免费开放

从今年3月1日起,中国人民革命军事博物馆正式向社会免费开放,这是北京第一家向公众敞开大门的国家级博物馆。据悉,今后两年,我国将免费开放1400座公益性博物馆和爱国主义教育基地。图为“车博”免费开放后,引来了更多的游人和孩子参观。     

“军博”免费开放

从今年3月1日起,中国人民革命军事博物馆正式向社会免费开放,这是北京第一家向公众敞开大门的国家级博物馆。据悉,今后两年,我国将免费开放1400座公益性博物馆和爱国主义教育基地。图为"军博"免费开放后,引来了更多的游人和孩子参观。     

浅论青少年宫教学管理

青少年宫教育是社会教育的重要组成部分,随着教育社会化、社会教育化,青少年宫教育社会化已成为青少年宫生存与发展的必然选择。青少年宫存在与发展的有力保障是加强教学管理,以提高教学质量,让青少年宫更好地服务社会,在构造社会大教育的改革中发挥作用。     

对青少年宫开展校外教育活动的思考

青少年宫是青少年校外教育的场所之一,也是我国基础教育的重要领域,青少年宫把公益性、思想性、趣味性、科学性作为工作的指导思想,从青少年的兴趣爱好出发,把整个社会作为大课堂,校外教育活动重点放在青少年的实践体验,是今后青少年宫发展的方向.     

打造最好的校外教育——天津市南开区少年宫办宫特色侧记

青少年宫是集青少年思想教育、文化学习、培训、娱乐为一体，以社会效益、人才效益为主导，以培养和造就大批优秀合格人才为目标的综合性校外阵地。青少年宫作为青少年校外教育活动的主要场所，是青少年社会教育的重要支撑和载体。青少年宫持续、稳定、健康发展对我国青少年的成长、成才起着不可估量的作用。但是随着改革步伐的推进，现有青少年宫的发展遭遇到了瓶颈。如，青少年宫如何进行清晰的定位？如何体现青少年宫的公益性宗旨？青少年宫的教育如何与家庭教育、学校教育有效衔接？带着这些问题．本刊记者走进天津市南开区少年宫，对南开区少年宫的办宫特色进行了考察，并整理成文，希望对读者有所启示。     

问题和出路:从部属高师教育免费发展趋势看地方高师教育

当前,中国政府正在推进部属高师教育的免费政策,造就出明显的教育优先发展态势。但同时也给地方高师带来了强大冲击和挑战,其生存和发展空间受到挤压。在这种形势下,地方高师何去何从,是继续收费,还是免费?这是一个值得深入思考的问题。按照地方和中央保持高度一致的原则,结合地方高师教育地位与发展存在的问题,我们应把部属高师教育免费政策扩展到"地方高师教育"并在新的视角之下探讨其内涵及可持续发展战略。     

中小学可以收哪些费用?

中小学收费问题在社会生活中已成为一个热点。收费是教育与外界发生关系的连接结点,是学校生存与发展的重要基础,更是教育对外的窗口。因此,中小学的收费问题解决得是否妥当,不但关系到学校本身的生存与发展,还关系到教育部门的声誉与教师的职业声望。中小学的收费应...     

政策

■加强青少年宫建设促未成年人健康成长中共中央政治局常委李长春在参观“与共和国一起成长——中国青少年宫半个世纪发展历程回顾展”时强调,青少年宫等校外活动场所是未成年人思想道德建设的重要阵地,要认真贯彻落实中央关于未成年人思想道德建设的部署,大力加强青少年宫等校外活动场所的建设,更好地促进未成年人健康成长和全面发展。他指出,青少年宫等校外活动场所是对青少年进行思想道德教育,培养情操,增长知识的重要阵地。青少年宫是公益性文化事业的重要组成部分,要始终把社会效益放在首位,要适应青少年的身心特点和接受能力,不断改进…     

浅谈青少年宫活动品牌的凝练问题——宜昌市青少年宫凝练活动品牌的实践

青少年宫活动是指以青少年宫、少年宫、儿童活动中心等为主要代表的青少年校外活动场所,面向青少年开展的思想、品德、文化、体育、艺术、科技、国防、成长等教育实践活动。青少年宫活动是青少年社会教育的重要形式,是实现校外教育目标的重要渠道和手段,在实施素质教育、加强青少年学生思想道德建设,培养青少年学生综合能力和健全人格等方面发挥着不可替代的作用。随着时代的发展,青少年宫开展丰富多彩的活动,凝练活动品牌,不断探索公益性校外活动规律,显得越来越重要。几年来,宜昌市青少年宫确立品牌意识,实施品牌战略,着力打造三峡特色青…     

浅析新时期我国青少年宫的发展

我国青少年宫作为青少年校外教育活动的主要场所,是青少年社会教育的重要支撑和载体。青少年宫持续、稳定、健康的发展对我国青少年的成长成才起着不可估量的作用。但是随着改革步伐的推进,现有青少年宫的发展遭遇到了瓶颈,本文将旨在分析当前阶段下我国青少年宫的生存现状和发展方向,为新时期下我国青少年宫的持续健康发展出谋划策,以期通过此文,引起社会各界对青少年事业的关注。     

义务教育免费政策无法承受之重

免费义务教育政策的实施是政府教育公共服务职能的转变,是义务教育本质的回归,它对促进中国义务教育的发展具有不可估量的贡献。但义务教育免费政策并不能解决教育发展过程中的所有问题。因此,要对义务教育免费政策进行合理的价值定位。只有制定出相应的配套措施,免费义务教育政策才能释放出更多的教育价值,义务教育才能在高层次上彰显公平和公益性。     

民办教育政策的价值取向问题 ——民办教育的公益性和营利性之辩

民办学校是否可以营利一直是教育决策者、研究者和实践者争论的主题。民办教育的公益性和营利性是否是一对不可调和的矛盾?民办学校到底如何处理公益性和营利性的关系?这是事关民办教育未来发展大势的关键性问题。该文立足于教育产业理论,通过对现存问题的分析,旨在揭示民办学校在公益性和营利性之间作出抉择的理论和现实依据,进而提出相应的政策建议,促进民办教育的发展与规范。     

公共图书馆全面免费开放后读者服务中的问题与对策

随着时代的进步和社会经济的发展,2011年1月26日,文化部、财政部联合印发了《关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放工作的意见》,标志着公益性文化单位免费开放工作全面启动。按照全国免费开放电视电话会议精神和全省关于免费开放的统一部署,自2011年5月1日起,我馆全面实现了免费办放落实了文化部关于免费开放所提出的"零门槛、无障碍"的钢性要求。也得到了社会各界的广泛赞誉。在免费开放的过程中,加深了对免费开放后图书馆工作的新思考。为读者提供了更加便捷有效的服务,将图书馆的文化教育功能给充分发挥了出来。但是在具体应用过程中,也出现了一系列的问题,需要引起人们足够的重视。本文简要分析了公共图书馆全面免费开放后读者服务中的问题与对策,希望可以提供一些有价值的参考意见。     

澳门特区免费幼儿教育政策研究

澳门特区自2007～2008学年开始实施15年免费教育,即9年义务教育、3年高中教育和3年学前教育免费.研究者运用网络调查及访谈法,对澳门特区免费幼儿教育政策进行研究,结果发现:(1)免费幼儿教育政策只适用于6家公办幼儿园和42家加入免费教育学校系统的私立幼儿园.(2)7家未加入免费教育学校系统的私立幼儿园需缴学费、补充服务费和选择性服务费,但可获政府发放的学费津贴和书簿费.家长很满意这一政策,并表示愿意继续送孩子上收费的私立幼儿园.(3)受访园(校)长、家长及教师对澳门的免费幼儿教育政策都很满意,教师特别满意政府推出的幼儿园教师津贴.(4)免费幼儿教育政策对私立园所的影响有所不同:有些私立园所为了生存而选择加入免费教育学校系统,有些私立园所则为了校政自主而选择不加入免费教育学校系统.客观上,高收费门槛令不同阶层家庭的幼儿自然分流.     

免费师范生制度初探

民族的发展在教育,教育的发展在教师。面对基础教育中存在的诸多问题,尤其是西部贫困落后地区基础教育阶段教师的流失和不足,国家于2007年开始在六所教育部直属师范院校开始实施免费师范生制度。这一制度的制定和出台可以说是对之前免费师范生制度的继承,也可以说是在新的教育形势下采取的开创性举措。究竟这一制度是否会实现预期的目的,还有待于时间和实践的检验。     

信息窗

教育部农村义务教育将全部免费在教育部召开的新闻发布会上,副部长张保庆透露“,十一五”期间,农村义务教育将全部免费。他表示,政府应该是各级各类教育发展中的主要投入单位,教育决不能“市场化”。教育收费应是政府投入的补充,但绝对不能代替政府对教育正常投入。“我认为,当前影响中国教育持续健康发展有几个很重要的因素,其中一个因素就是政府对教育的投入,严重滞后于教育的改革和发展。”张保庆表示,目前中国许多地方以收费代替政府对教育的投入,这是造成教育乱收费问题的症结。治理乱收费的根本问题是标本兼治,政府该拿的钱一定要拿足…     

关于青少年宫开展校外教育实践活动的几点思考

以公益性、思想性、趣味性、科学性为指导思想,以少年儿童的兴趣爱好为出发点,以整个社会为大课堂,以实践体验为特征的各类少年儿童校外教育活动,是青少年宫等未成年人活动场所实施素质教育的主要渠道、载体和教育模式。     

农村职业教育公益性及其实现途径

农村职业教育是一种公共产品,是由政府主导供给的一项公共服务,具有公益性。由于是面向"三农"的教育,农村职业教育的公益性具有不同于一般教育公益性的内涵、特征和实现途径。基于对教育公益性的解读和农村职业教育公益性内涵与特征的分析,农村职业教育的公益性可以通过加强法制建设、创新办学机制、增加财政投入、推广免费政策、实行对口支援五种途径来实现。