高校法制教育思考与实践

法制教育是不可或缺的素养教育,在处于依法治国的年代,使自然人向社会人过渡,尤其是即将从事某一岗位（群）的职业人,在知法、守法、初步用法的基础上,形成法律意识,确立法律信仰至关重要。作为造化育人为宗旨的培养社会主义现代化建设生力军的高等学府,潜心研究、统筹安排并有效组织团队加速培养大学生的法律素养具有不可推卸的责任。     

高职院校法制教育实践问题研究

文章通过研究高职院校法制教育存在的问题,探讨高职院校法制教育实践的意义、途径,增强高职院校法制教育的实效性,提高学生法律意识,培养学生学法、尊法、守法、用法能力。     

大学生法制教育模式实践及探索

高等学校开展法制教育工作要充分体现以学生为主体的法制教育理念,以培养学生树立正确法律意识为中心,注重培养学生认识问题、分析问题和解决问题的能力,突出理论性,强化实践性,促进大学生自觉用法律规范行为,形成遵守法律、崇尚法律的良好习惯。在实践和探索中,我们试图通过创立一个联动机制、抓好两个普法阶段、建设好三个教学渠道、实现...     

加强小学生法制教育的探索实践

加强青少年法制教育,不仅是增强小学生法制信仰,提高法治素养,确保青少年健康成长的需要,也是防范和减少青少年违法犯罪的有效手段。随着社会物质财富增长而滋生的享乐主义、奢靡之风、唯利是图等不良社会风气,离异父母的简单粗暴教育、留守老人的隔代教育以及过分溺爱、纵容迁就等家庭因素,对少儿思想道德、法制意识与观念行为产生了不良影响,未成年人违法犯罪率日渐低龄化,加强青少年法制教育十分必要。     

高校法制教育的实践与思考

高校法制教育是关系到党和国家前途与命运的战略问题 ,也是各大高校教育实践的重要问题。     

农民工法制教育问题的实践探索

农民工法制教育是我国经济社会发展、城市化进程的必然要求,也是全民普法工作中尤为重要的一个环节。通过对目前农民工法制教育现状进行分析,找到当前农民工法制宣传教育存在的问题,指出在新的社会背景下进一步加强农民工法制教育的必要性和可行性,并且通过调研实践,对农民工法制教育的具体措施与灵活方法提出观点和建议。     

重视信息技术渗透法制教育

中小学信息技术学科是一门实践操作较强的基础性学科,是以培养学生的实践应用能力和创新能力为核心,因此在教学过程中其法制教育功能常遭忽视。作为一名深处教育前沿的信息技术教师,在课堂上尽最大可能为祖国下一代做好法制教育,让学生更好地吸收法律知识,是我们的责任也是义务。     

五年制高职院校法制教育的探索和实践

通过对五年制高职院校法制教育的现状描述,分析其存在的问题和产生的原因,提出重构“一二三四五”法制教育新体系,强化四支法制教育队伍,重构法制教育内容,探索灵活多样的法制教育方法,实施依法治校以及整合学校、家庭和社会三重法制教育资源,为五年制高职院校法制教育的改革与创新提供对策和建议。     

五年制高职校法制教育的改革和实践

通过对五年制高职校法制教育的现状描述,分析其中存在的问题和产生的原因,同时,借鉴国内外职业学校法制教育,为五年制高职校法制教育的改革与创新提供对策和建议.     

农村中小学信息技术课堂教学中的法制教育

随着社会民主与法制的日益完善,校园的法制建设也逐渐被人们所重视,建设平安校园、法治校园成为每个学校的终极目标。而在农村中小学的信息技术课堂教学中,如何培养信息化社会的合格人才,使他们在具有信息技术素养和能力的同时,养成良好的信息意识、信息伦理道德,形成正确的人生观和价值观,并能够在信息的汪洋大海中把握正确的人生方向,形成良好的信息技术道德、法制素养,是我们每一个信息技术教师都应该重视的问题。     

高职院校法制教育研究

文章通过分析高职院学生法制教育情况,提出对我国高职院学生进行法制教育的改革建议。     

中职政治课堂教学中法制教育的渗透

政治教学中的法制渗透是进行中职生法制教育的主要途经和必由之路。在日常教学工作中,教师应充分挖掘现有教材中的法制素材,抓住每一个有利契机,利用多种教学手段与活动对学生进行潜移默化的法制教育,使其成为知法、懂法、守法的合格劳动者。     

浅谈中小学生加强法制教育的必要性

随着改革开放步伐的加大，中国对外窗口的增多的扩大，资本主义腐朽思想和社会上一些不良现象随之侵入我国，社会上“黑风～黄风”“不正之风”来势汹汹，不同程度的污染着社会风气。学校作为社会的一个很重要组成部门，并不是世外桃园，而恰恰是各种思想争夺的要地，所以受到的威胁最大。     

浅谈美术中的法制教育

在初中的美术教育中渗入法制教育因素,是打破学科界限,实现学科之间融合的一种尝试性教学。初中学生具有丰富的想象力和形象思维能力,对美术具有特殊的好感。初中学生处于青春期阶段,也正是接受法治教育的重要阶段。将法制教育渗透于初中美术教学中,对规范初中学教育具有重要的意义。     

论新时期高校学生法制教育的关键环节

高校学生法制教育的内外部环境都发生了深刻的变化,如何提高法制教育的时效性是教育者必须面对的难题.解决这个难题需要认识和把握几个关键环节:目标定位是前提,教学方式是关键,环境优化是保障.     

初中语文教育中的法制教育

对初中学生进行法制教育,是实施素质教育的重要组成部分。作为一名语文教师,我在语文教学中注重渗透法制教育,让学生在潜移默化中学法,懂法,守法。在实际教学中,我采用以下的方法将法制教育渗透在语文教学之中。     

浅谈学校教育中的法制教育

基于学校法制教育工作中存在的问题,提出几点抓好学校法制教育工作的建议,以期增强学生的法制意识。     

谈谈信息技术在数学课堂教学中的实践

信息技术在教学中的应用越来越广泛,课程标准提倡利用信息技术呈现以往教学中难以呈现的教学内容,实现信息技术与教学的有机整合。这就将信息技术融合到数学课程中,在内容上"把算法融入数学课程的各个相关部分之中"。作者介绍了在数学课堂教学中应用信息技术的经验,旨在优化课堂教学,打造高效课堂。     

兴国县大力推进青少年法制教育

兴国县一直把提高青少年的法律素质作为普法教育的一项重点工作来抓。该县在中小学配齐配强了258名法制副校长,负责对各学校法制课教材、课时、教学计划的落实。他们定期到所聘学校举办法制讲座,结合发生在学校内部或学生身边的案例进行现身说法,举行以法律知识为