浙江省台州市路桥明珠外国语学校简介

台州市路桥明珠外国语学校位于东海之滨,金清北郊。学校创办于1998年,由公立中学改制而成。学校初、高中并举,实行封闭式管理,现有21个班级。学校环境优雅,交通便利,教学设施齐全,教风严谨,学风蔚然。自办学以来,社会普遍反映良好,上级部门评价极佳。明珠外国语学校是家长放心的摇篮,学生满意的乐园,老师舒心的家园。     

拥山之德，怀水之智，成非凡之业——记青竹湖湘一外国语学校校长张维德

孔子云:仁者乐山,智者乐水。可见,山是仁者、德者的象征,水是智者、明者的象征。一个人终其一生,若能在德或智的某一方面为人所称道,已属不易;若能德、智兼备,则更加难能可贵,堪称凤毛     

凤凰重绽竞芳华——访广州市华侨外国语学校校长秦金华

2009年11月19日,正在广州市某校考察的国家教育部鲁昕副部长,在操场上看到一群上课的七年级学生,就走上前去任意点了两名学生,请他们用英语进行对话。学生地道的发音、流利的应答,让鲁昕副部长禁不住频频点头。让鲁昕副部长啧啧称赞的只是这所学校两名普通的学生,而这所学校的诞生历史却不普通。这是一所有着56年办学历史和多元文化色彩的外语特色学校,它由原全国人大常委会副主任何香凝等老一辈爱国华侨创办,在发展初期曾受到党和国家领导人的关怀与重视。这就是广州市华侨外国语学校(简称侨外)。按说从创建初期就带着历史的光环,学校发展到今日能够闻名遐迩也是顺理成章的。但不为人知的是,重现当年的辉煌,它却经历了七年凤凰涅槃之路。它是如何走出低谷,重获新生的?为此,《中国教师》专访了侨外校长秦金华女士。     

勤勉务实 桃李芬芳——记广西师范大学附属外国语学校校长刘新来

刘新来1980年踏上讲台,1994年以中学青年教育名师的身份被引进广西师范大学附属外国语学校,至今已在广西这片热土上辛勤耕耘十七载。十七年来,他勤勉务实、刻苦钻研、开拓进取,逐渐成长为学校教学、科研、管理等多方面的能手,成长为师生、家长、社会尊敬的好教师、好校长。     

中职教育领军人——记“中国职业技术教育杰出校长”、黑龙江省商务学校党委书记兼校长赵明

2005年8月,正是硕果累累的收获时节。在北京刚刚结束“的全国职业教育百名杰出校长”表彰大会上,黑龙江省商务学校党委书记兼校长赵明被授“予中国职业教育杰出校长”光荣称号。喜讯传来,温馨的校园顿时沸腾,全校师生无不为此欢呼雀跃。位于哈尔滨市道外区南直路的黑龙江省商务     

追寻教育的爱与智——访长沙青竹湖湘一外国语学校校长武建谋

四十好几的武建谋，玉树临风。你若见到他，印象最深的一定是他那双眼睛，那里有湖水般的澄澈、灵动与幽深。     

为明天准备民族素质——潍坊外国语学校程新民校长的根基教育创新实践

这是一片充满创新精神的土地。19项潍坊市人民政府教学成果奖等奖项,21篇发表于《中国教育报》等高端媒体的报道文章,25本校本教材,《为明天准备民族素质》等10本共260万字的校本著作,体现了这所面积不足60亩、建校刚满10年的年轻学校特有的精神气象。     

中国心 世界眼——广州市越秀外国语学校校长赵卫平访谈录

今年年初，有一所学校掷出“一字千金”的重酬征集校名，引起了社会的热切关注和强烈反响，它就是曾经的广州市第二十七中学，现在的广州市越秀外国语学校。该校位于广州市繁华的盘福路，校内有一座古色古香的状元祠堂——简氏祖祠，在传统的氤氲中，学校又为学生打造了一条通向世界的多元化的成才道路。     

三原圆我成长梦——四川省成都市三原外国语学校校长苏月峰访谈录

国庆前夕,受国家级核心期刊《语文教学与研究》杂志社委托,笔者冒着绵绵细雨,迎着凛冽寒风来到成都市三原外国语学校,找到了百忙中的执行校长苏月峰。童:苏校长您好,八年来,三原外国语学校一直秉承杨能生校长的三个追求,立志铸就全球化时代名校,请你谈谈这方面的情况。     

携手，以发展的名义——2006中国长三角校长高峰论坛在沪举行

6月的上海，“峰会”的季节。 6月17日，刚刚送走上海合作组织峰会的申城，又迎来了“2006中国长三角校长高峰论坛”。由上海市教育委员会普教系统名校长名师培养工程办公室指导，上海教育报刊总社、江苏教育报刊社、浙江教育报刊总社和上海普教系统名校长培养基地项目组主办的这一论坛汇聚三地精英校长，纵论“以学生发展为本”价值取向之下，今日高中该如何厘清问题、校准航标、持续发展。     

让学校得到发展是我应尽的职责——记昌宁县卡斯镇龙塘村完小校长李绍平

在昌宁县卡斯镇,有一位坚守心中的教育梦想、—直坚持在乡村教育第一线、真心实意谋求学校发展的共产党员,他就是龙潭完小校长李绍平。     

将教育管理学书写在中国大地上——基于教授校长办学治校的思考

大学教授以知识创造者身份“跨界”担任中小学校长,以此有别于一线中小学教师出身的校长,他们多在教育情怀的驱动下走上学校管理岗位,目的是缔造自己的教育“理想国”,并以非功利性和超越性迈过理想与现实之间的边界;教授们在大学氛围中陶养成的民主、科学精神,投射于中小学校管理中,使得学校管理更具人文主义特征,并以民主精神和科学精神升级文化与管理的形态;教授们长于的学科知识常常成为学校改革的理论支撑,既有助于教授校长树立权威,更易于使学校管理和改革奠基于坚实的理论基础之上,并以理性精神和权变策略实现理论和身份的转化。     

对民族教育负责——记百色市隆林各族自治县德峨乡中心学校校长鄢永奖

他是一位＂80后＂校长,年轻、有活力。自担任校长以来,他不辞劳苦,推陈出新,为管辖下的各所学校解决了基础设施不完备等诸多实际问题,还不断提高教师的专业素质和教育教学质量,由此赢得了上级部门的肯定和社会的赞誉。他就是百色市隆林各族自治县德峨乡中心学校校长鄢永奖。2008年秋,鄢永奖被任命为德峨乡中心学校校长。本着对民族教育负责的态度,他立志改变多民族乡镇基础教育滞后的现状。     

为实现育人的理想——记上海浦东新区铁沙学校校长傅天良

在上海浦东新区这片神奇的改革开放热土,每天都有层出不穷的新生事物出现,它是我们国家改革开放的缩影,也是上海这座东方大都市的一朵新葩。浦东新区铁沙学校就是这片热土中的一个热点,该校校长傅天良在短短的3年治校经历中,以他     

一路走来教育歌——记呼伦贝尔市阿荣旗二中校长中云林

塞北的三月,乍暖还寒。 2006年春季开学的第一天早6点50分，一辆白色的出租车驶进了阿荣旗那吉屯二中的校门，车门打开，慢慢走下一个拄着双拐，身体极度虚弱的中年男子。正在教学楼前开晨会的全校师生惊愕了：“这不是我们的校长吗？”老师们围拢上来，同学们踮起脚尖，目光中充满了疑惑和关切，七嘴八舌地说：“不行啊，校长”，“你怎么吃得消”，“这样是不能养病的呀……”他却笑笑说：“没什么，我是校长，我在，大家就有了主心骨。咱们的寄宿制学校，‘两基’档案建设，校园文化建设等还有很多工作要落实，我们得抢时间、抢工期，让学生和家长尽早地享受改革的实惠。”不久前他从北京做完双侧股骨头置换手术后又患尿路结石，刚从齐齐哈尔市做完手术。此时的他话语间早已是气喘吁吁。寒风中，师生们屏住呼吸注视着他那双拐撑着的虚弱的身子．一步一挪地走上台阶，时空定格在那瞬间，全场鸦雀无声。从此，一个拄着双拐，蹒跚行走的身影成了学校一道独特的风景，那双拐杖触击水泥路面的声音，成为全校师生最熟悉、最亲切的声音。     

遵循教育规律创造教育奇迹——四川师大实验外国语学校中学部校长龚华明访谈录

四川师范大学实验外国语学校,地属成都,襟连金沙,是由四川师范大学、成都市青羊区教育局、中房集团成都总公司合办的一所集小学、初中、高中为一体的全新公有股份制学校。现已发展成占地108亩,79个教学班,4000余师生的一流学府。这里凝金沙文明之灵气,人才辈出。高中两届毕业生本科上线率均超过全市省重点中学平均上线率10多个百分点．     

仁者情怀 师者本色——记东营市晨阳学校校长宋方报

他是山东省特级教师、全国优秀教育工作者、全国中小学优秀德育工作者：他从教25年,先后担任过市教研室教研员、学校教务主任、业务副校长、校长等职务。无论工作岗位怎样变化,他始终立足于教书育人、管理助人的第一线,上下求索,潜心实践。以其仁者情怀、师者本色,感染和带动着所在学校师生的成长和发展。他就是东营市履阳学校校长——宋方报．